江蘇專用高考生物重難點(diǎn)強(qiáng)化練第57練利用靈活的形式考查生長素的相關(guān)問題新人教版.doc

利用靈活的形式考查生長素的相關(guān)問題一、單項選擇題1在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘勻速轉(zhuǎn)一周，一星期后幼苗生長狀況為()2為了驗證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗時，對照實(shí)驗的設(shè)計思路是()A完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下B胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)C未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)D胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)3下列甲丁分別表示某些生物學(xué)過程，下列對這些曲線變化的描述正確的是()A甲圖曲線中若b點(diǎn)表示胃蛋白酶的最適pH，則胰麥芽糖酶的最適pH可能左移B乙圖b點(diǎn)時某昆蟲種群抗藥個體所占比例大于a點(diǎn)時該種群抗藥個體所占比例C丙圖若為植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗過程，則b點(diǎn)時細(xì)胞原生質(zhì)層的體積最大D丁圖中若b點(diǎn)為莖背光面的生長素濃度，則a點(diǎn)不可能是莖向光面的生長素濃度4(2016泰州興化模擬)下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是()5為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長素，之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長素的方法(如圖示)中，正確的是()6(2017鎮(zhèn)江模擬)下圖是黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是()A生長素主要在生長活躍的部位合成Bb點(diǎn)所對應(yīng)的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的細(xì)胞體積大Ca點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長Da點(diǎn)生長素濃度較高是由b、c點(diǎn)細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致7.某實(shí)驗小組在做“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的預(yù)實(shí)驗時，得到如圖實(shí)驗結(jié)果，針對該結(jié)果，進(jìn)一步實(shí)驗必須采取的措施有()A降低所使用的生長素類似物溶液的濃度B去掉枝條上的所有幼芽、幼葉C向培養(yǎng)液中通入更多的空氣D延長在生長素類似物溶液中浸泡的時間8.關(guān)于圖中的相關(guān)敘述，不正確的是()A若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于fB若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于fC除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下D若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域二、多項選擇題9下圖一表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響，圖二表示植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸方向示意圖。下列敘述正確的是()A促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長B施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用104 molL1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少10關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述，不正確的是()A植物生長素是一種大分子有機(jī)物，是在細(xì)胞內(nèi)由色氨酸合成的B植物生長素是植物體內(nèi)信息的化學(xué)載體，起著信息傳遞的作用C生長素類似物在植物不同生長時期使用，對植物的調(diào)節(jié)效果基本相同D適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)扦插枝條生根，處理時應(yīng)去掉枝條上所有的芽和葉三、非選擇題11將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖)。其中裝置和裝置暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：(1)選擇_兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系。(2)選擇_兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系。(3)裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是_。如將的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長情況是_。(4)為驗證單側(cè)光照射下，下圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗過程：實(shí)驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。實(shí)驗過程：給予右側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。12.如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答：(1)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是_molL1。(2)生長素進(jìn)出細(xì)胞的方式是_。(3)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是_。(4)對生長素的敏感程度最高的是_。(5)水平放置的根，具有_的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn)，在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由_作用的結(jié)果。13為探究一種生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度，某生物小組得到如表所示實(shí)驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題：組別ABCD濃度(mol/L)10121091060生根數(shù)量5942(1)生長素類似物是人工合成的一種植物生長調(diào)節(jié)劑，具有與植物生長素相類似的生理功能，植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_。(2)為進(jìn)一步精確測定生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，應(yīng)采取的改進(jìn)措施是_。(3)該小組又進(jìn)行了“探究經(jīng)40 處理后的生長素類似物活性”的實(shí)驗。實(shí)驗材料：適宜濃度的生長素類似物溶液，長勢、長度相同的同種植物的扦插枝條若干，培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等。請回答以下相關(guān)問題：取3支培養(yǎng)瓶編號甲、乙、丙，甲瓶中插入_作為對照組；乙瓶中插入用適宜濃度生長素類似物溶液浸泡過的扦插枝條；丙瓶中插入_。為提高實(shí)驗結(jié)果的準(zhǔn)確度，除培養(yǎng)條件相同外，還應(yīng)控制_相同。若_兩組實(shí)驗結(jié)果相同，則說明經(jīng)40 處理后的生長素類似物失活。答案解析1B由題干可知，幼苗處于只有一處小窗的暗箱中，光線只能從窗口射入。因而，無論間隔多長時間接受到光，它都會彎向小窗生長。2C驗證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，要把尖端離體進(jìn)行實(shí)驗。注意實(shí)驗的單因子變量為胚芽鞘的有無。故應(yīng)用未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)，所以C正確。3B4C對各種器官而言，生長素的生理作用都具有兩重性，即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長。根對生長素的敏感性大于莖，即對根的生長表現(xiàn)為抑制作用的生長素濃度，則促進(jìn)莖的生長，但超過一定濃度，莖的生長亦將受到抑制。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。5B6D生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位，A正確；a點(diǎn)是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞，b是芽尖下部伸長區(qū)部位的細(xì)胞，與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)細(xì)胞發(fā)生了生長，體積增大，B正確；d點(diǎn)細(xì)胞是根細(xì)胞，根細(xì)胞對生長素的敏感程度大于芽，若將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)細(xì)胞，可能會因為生長素濃度過高抑制生長，C正確；生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，只能從a向b、c運(yùn)輸，不能倒過來，D錯誤。7A題圖顯示，各實(shí)驗組的平均生根數(shù)均少于生長素類似物濃度為零的對照組，說明生長素類似物濃度為a、b、c、d時均抑制根的生長，所以針對該結(jié)果，進(jìn)一步實(shí)驗必須采取的措施是降低所使用的生長素類似物溶液濃度，A正確。8A9ABD以圖一左圖IAA溶液濃度為0時作對照，低于100%的長度即為抑制生長，顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對于主根的伸長均表現(xiàn)為抑制，A項正確；據(jù)圖分析，在較低濃度范圍內(nèi)，IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的生成具有促進(jìn)作用(與濃度為0的比較)，在達(dá)到一個較高濃度后發(fā)揮抑制作用，B項正確；參照圖二中植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會減少，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，C項錯誤；由題目所提供的圖形可以直接看出，與施用104 molL1的IAA相比，未施用組的主根長，側(cè)根數(shù)量較少，D項正確。10ACD植物生長素是小分子有機(jī)物，A錯誤。植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，起到調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，B正確。生長素類似物對同種植物的不同器官和不同時期的器官作用有所不同，C錯誤。適宜濃度的生長素類似物能促進(jìn)扦插枝條生根，處理時應(yīng)保留幾個芽或幼葉，D錯誤。11(1)(2)(3)向右(光)彎曲生長直立生長(4)如圖所示解析(1)要了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系，自變量為有無單側(cè)光照，因此應(yīng)選擇兩組進(jìn)行實(shí)驗。(2)要了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系，需要設(shè)置不同重力方向的對照實(shí)驗，組對照符合條件。(3)裝置的暗箱在右側(cè)開孔，光線由開孔射入，所以一段時間后，其中的蠶豆幼苗向右(光)彎曲生長。如將的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，則幼苗莖尖各部位接受均勻的光照，因此一段時間后將直立生長。(4)由于本實(shí)驗的目的是驗證在單側(cè)光照射下，燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，則自變量為云母片插入的位置，其中一組插入A段，另一組插入B段，還有一組為空白對照組，不做處理，所繪之圖見答案。12(1)108(2)主動運(yùn)輸(3)既不促進(jìn)也不抑制(4)根(5)向地生長多種激素相互解析(1)由圖可知，促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是108 mol/L。(2)生長素以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞。(3)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度既不促進(jìn)莖的生長，也不抑制莖的生長。(4)從三條曲線可以看出，對生長素最敏感的是根。(5)水平生長的根具有向地生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在根生長彎曲部位近地側(cè)除有較多的生長素外，還有較多乙烯，說明植物生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果。13(1)微量有機(jī)物(2)在1012 mol/L和106 mol/L之間設(shè)置更小的濃度梯度，進(jìn)行相同的實(shí)驗(3)不作處理的扦插枝條經(jīng)40 處理過的生長素類似物溶液浸泡過的枝條處理插條的時間(其他無關(guān)變量答案合理也可)甲、丙解析(1)植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(2)根據(jù)實(shí)驗結(jié)果，最適濃度在1012 mol/L和106 mol/L之間，要進(jìn)一步精確測定生長素類