山東省臨沂市七年級(jí)生物上冊(cè)3.4綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者學(xué)案2無答案新版新人教版.doc

第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者（1） 一、 教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)用探究實(shí)驗(yàn)法證明綠葉能在光下制造淀粉，并進(jìn)一步鞏固科學(xué)探究的過程。2. 能描述光合作的原料、產(chǎn)物和條件二、 先學(xué)后教1. 實(shí)驗(yàn)證明了是光合作用的產(chǎn)物。是綠色植物制造不可缺少的條件2. 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用的淀粉的什么特性？3. 在植物結(jié)構(gòu)中，既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將的“能量轉(zhuǎn)化器”三、 小組合作活動(dòng)一：實(shí)驗(yàn)探究綠葉在光下制造淀粉等有機(jī)物學(xué)生閱讀書P116117實(shí)驗(yàn)過程及圖片演示帶著以下問題時(shí)行實(shí)驗(yàn)1. 學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前期遮光處理，并讓學(xué)生描述實(shí)驗(yàn)過程（書中方法步驟）2. 在本驗(yàn)中提出的問題是什么？假設(shè)是什么？3. 如何探究驗(yàn)證綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉？葉片滴碘液是利用了淀粉的什么特性？能不能直接將綠葉滴碘試驗(yàn)？4. 如果探究光是否是光合作作用的條件應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？他們?yōu)槭裁匆诠馓幚恚?，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置有對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎，哪個(gè)是實(shí)驗(yàn)組，哪個(gè)是對(duì)照組？5.在實(shí)驗(yàn)中，在酒精中加熱的目的是什么？為什么要隔水加熱？6.記錄本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象并討論結(jié)果：對(duì)照部位遮光部位見光部位脫色后葉片的著色滴碘液后是否變藍(lán)結(jié)果分析7.本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是什么？結(jié)論是什么學(xué)習(xí)任務(wù)2、綠色植物制造的有機(jī)物的作用（1）、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體有機(jī)物分布在植物體的哪些部位？從細(xì)胞、器官、個(gè)體三個(gè)層次加以闡述（2）、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量的（p127）。（3）、光合作用的意義（見教材119頁）四、達(dá)標(biāo)檢測：1. “綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是（ ）A.溶解葉綠體 B .溶解葉綠素 C .溶解淀粉 D.溶解脂肪2. 一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射24小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）A葉綠素 B光 C二氧化碳 D水3. 綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存于其中的是 （ ）A氧 B葉綠素 C有機(jī)物 D無機(jī)鹽4. 下列裝置中，能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是 （ ）5. “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的正確順序是 （ ）把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱 把天竺葵放在光下照射用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分