湖南省邵東縣七年級(jí)生物下冊(cè)4.5人體內(nèi)廢物的排出導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版.doc

人體內(nèi)廢物的排出xxx中學(xué)“三學(xué)四導(dǎo)”導(dǎo)學(xué)案主備人： xxx 審核人： 時(shí)間： 2017 年 下 學(xué)期 課型新授課年級(jí)七年級(jí)課時(shí)第14課時(shí)科目生物課題 人體內(nèi)廢物的排出學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：描述人體泌尿系統(tǒng)的組成；描述其他排泄系統(tǒng)。2.能力目標(biāo)：能概述尿液的形成和排出過程。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同腎臟的結(jié)構(gòu)是與它承擔(dān)的功能相適應(yīng)的。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.腎單位的結(jié)構(gòu)及其功能；2.尿的形成和排出。教學(xué)難點(diǎn)：尿的形成過程。導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入教師：有誰知道人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生哪些廢物呢？學(xué)生1：人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳。學(xué)生2：還有水和無機(jī)鹽。學(xué)生3：還有尿素。教師：同學(xué)們說的都很正確，人體在生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生很多廢物，這些廢物必須及時(shí)排出體外，而排出這些廢物的主要途徑就是通過人體的泌尿系統(tǒng)。自主預(yù)習(xí)單：教師課件展示人體泌尿系統(tǒng)組成Flash動(dòng)態(tài)圖片。教師：給同學(xué)們一分鐘的時(shí)間來觀察人體泌尿系統(tǒng)，然后請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)案上寫出人體泌尿系統(tǒng)的組成器官以及各器官的功能。學(xué)生活動(dòng)：分小組觀察討論，并將討論后的答案寫在學(xué)案上并向同學(xué)們展示。尿的形成和排出：教師：同學(xué)們閱讀課本回答導(dǎo)學(xué)案中的問題。1、 形成尿液的器官是： 2、 腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是： 3、 腎單位由 、 和 組成。學(xué)生：閱讀課本，小組討論交流，得出結(jié)論并展示?；ブ綄W(xué)探究導(dǎo)研：合作探究，互助研討下面有一個(gè)表格資料，同學(xué)們閱讀資料回答以下幾個(gè)問題。主要成分血漿中（g/100ml）腎小囊中（g/100ml）尿液中（ g/100ml ）水909896蛋白質(zhì)80.030葡萄糖0.10.10無機(jī)鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8問題：血漿和腎小囊中液體成分有哪些不同？血漿和腎小囊中液體的變化，說明腎小球和腎小囊壁有什么作用？尿液和血漿的成分有什么不同？你認(rèn)為排尿主要排出了哪些物質(zhì)？學(xué)生分小組討論，并展示結(jié)論：與血漿相比腎小囊中的蛋白質(zhì)含量明顯較少。血漿和腎小囊中液體的變化，說明腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機(jī)鹽和尿素。與血漿相比尿液中沒有蛋白質(zhì)和葡萄糖，尿素的比例比較高。排尿主要排出了水、無機(jī)鹽和尿素。教師課件演示、板書輔助解釋腎小球的濾過作用以及腎小管的沖吸收作用。總結(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)學(xué)生根據(jù)教師的講解完成學(xué)案上的填空題。1、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除 和 以外，血漿中的一部分 、 、 和 等物質(zhì)，都可經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中。2、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的 、大部分的 和部分 等被腎小管重新吸收。其他排泄途徑：教師：人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽和尿素。我們來分析它們排出人體的方式除了泌尿系統(tǒng)以外還有哪些途徑。學(xué)生1：二氧化碳通過呼吸系統(tǒng)從人體內(nèi)呼出。學(xué)生2：水還可以以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出體外，也可以通過出汗的形式從皮膚排出。學(xué)生3：無機(jī)鹽和尿素在汗液中也有。提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、