湖南省邵東縣七年級生物下冊1.1人類的起源和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版.doc_第1頁
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人類的起源和發(fā)展主備人:xxx 審核人: 時間: 2017 年 上 學(xué)期 課型新課年級七課時1 課時科目生物課題第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過比較猿與人的相似特征以及其它證據(jù)認(rèn)同人猿同祖的觀點2、說出人類進化的主要歷程重點難點學(xué)習(xí)重點:1、知道人猿同祖,能說出人與猿的相似點2、說出人類進化的主要歷程學(xué)習(xí)難點:通過比較猿與人的相似特征以及其它證據(jù)認(rèn)同人猿同祖的觀點導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課自。主預(yù)學(xué)情趣導(dǎo)入:明確目標(biāo),個性導(dǎo)入故事導(dǎo)入:趣味導(dǎo)讀1859年,達(dá)爾文出版了物種起源一書。按照這本書中的理論,達(dá)爾文認(rèn)為人和動物一樣都是進化而來的。他曾提出人類的祖先與大猩猩和黑猩猩存在親緣關(guān)系。當(dāng)時,很多人都無法接受他的觀點,因此人們經(jīng)常進行人類起源的辯論。最著名的一場辨論是在科學(xué)家赫胥黎與威爾伯福斯主教之間進行的。這是1860年6月牛津大學(xué)大不列顛會的一次會議上,人們都想聽聽主教對“猴子理論”的譴責(zé)。聽眾大都反對達(dá)爾文的觀點,但是赫胥黎卻支持達(dá)爾文的觀點,因此主教斯文地問他:“請問這位宣稱自己是猴子后裔的先生,您是通過祖父還是通過祖母接受猴子血統(tǒng)的呢?”這時,赫胥黎堅定的說他“寧愿要一個可憐的猿猴作為自己的祖先,也不要一個運用自己優(yōu)厚的天賦和巨大影響,卻把嘲諷奚落帶進莊嚴(yán)的科學(xué)討論辯論會的人作祖先”。對于人類起源,你認(rèn)為達(dá)爾文的觀點正確嗎?收集關(guān)于人類起源的資料,在課上與同學(xué)們進行一場辯論吧!自主預(yù)習(xí)單:1.進化論的建立者是 ,提出了人類與類人猿的共同祖先是 2.人類是自然界中最高等的動物,并且人類也是經(jīng)過漫長的過程進化而來的,那么人類是有什么進化而來的呢?互助探學(xué)探究導(dǎo)研:合作探究,互助研討一、人、猿同祖1、閱讀課本79頁第一自然段內(nèi)容,將重要知識點在課本上標(biāo)示出來并記住。然后默寫下列問題:(1)人、猿共同祖的祖先的是 。2、觀察與思考(觀察第2頁圖,閱讀課本第23頁,并結(jié)合你的生活經(jīng)驗和知識。)思考: (1) 這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們生活的方式有什么?(2)人類的數(shù)量在急劇增加,而類人猿的數(shù)量日益減少,為什么會這樣呢?(3)類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似,但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢?3、資料分析:(閱讀課本第4頁資料)分析:(1)就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的的股骨較粗壯,和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運動方式會是怎樣的?(2)“東非人”用圖中所示的石塊做什么?從石塊的形狀來推測,“東非人”已經(jīng)具有什么能力?二、技能訓(xùn)練閱讀課本第6頁,區(qū)分事實和觀點判斷:(填序號)(1) 事實:(2) 觀點:總結(jié)導(dǎo)評:精講點撥,歸納總結(jié)課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了人類起源于 ,在人類進化的過程中,森林古猿一支進化成現(xiàn)代人,一支進化成現(xiàn)代類人猿。提高拓學(xué)應(yīng)用導(dǎo)思:學(xué)以致用,鞏固拓展留在森林里的古猿進化形成了( ) A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、類人猿2、現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是( ) A、黑猩猩 B、長臂猿 C、森林古猿 D、大猩猩3.下列關(guān)于人類由來的正確敘述是( ) A.人類具有動物的基本特征,所以人與動物沒有根本區(qū)別B.環(huán)境的變化使猿進化成人C.猿適應(yīng)了生存環(huán)境D.勞動在從猿到人的進化起了十分重要的作用4.關(guān)于人類起源的分類的證據(jù),說法正確的是( ) A.達(dá)爾文的進化論能證明人類的起源B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源C.古人類的化石,包括遺體、遺跡和遺物,是人類進化的直接證據(jù)D.通過模擬實驗可以證明人類的起源5.在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是( ) A.由于其他動物的入侵 B.為了躲避敵害C.為了擴大領(lǐng)地 D.由于地形和氣候變化6. 下列動物中與人類親緣關(guān)系最密切的是( )A.魚B.狗 C.大猩猩D.鴿子7.根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是( )A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具B.“露西”時代的古人類能直立行走,前肢和后肢是不一樣的C.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧D.“露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)8下列不屬于人類特有的特征的是( )A.有復(fù)雜的語言 B.使用工具 C.直立行走 D.大腦發(fā)達(dá)9、下表是8種生物色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較,請分析表中的數(shù)據(jù)后回答(已知細(xì)胞色素C由104個氨基酸組成):生物名稱黑猩猩猴馬雞小麥金槍魚酵母菌與人細(xì)胞色素C有差異的氨基酸011213352144(1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是:親緣關(guān)

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