滿分作文是怎樣“煉”成的——擬題篇.ppt

滿分作文是怎樣“煉”成的擬題篇,記住的和忘卻的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三個(gè)人經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻了：“某年某月某日，吉柏救了馬沙一命?！比死^續(xù)走了幾天，來到了一處河邊，吉柏跟馬沙為了一件小事吵起來，吉柏一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉柏打了馬沙一耳光。”當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙為什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉柏救我，至于他打我的事，我會隨著沙灘上字跡消失，而忘得一干二凈?！?看罷材料，請以“記住的和忘卻的”為話題，自選角 度，寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，體裁自選。,記住的和忘卻的 牢記失敗，忘記成功 忘與不忘 永記恩情，忘記不快樂的事 記住美好，忘記丑陋 同學(xué)們覺得這組作文題目擬得如何？好不好？,文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過它，我們可以窺見文章的靈魂。 古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個(gè)靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。 近些年來，許多省市的中考作文為了鼓勵(lì)和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。 毫不夸張地說，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問題，甚至直接影響到閱卷老師對文章的評分。 那么剛才這幾個(gè)題目到底存在哪些問題？,記住的和忘卻的 以話題作為題目 牢記失敗，忘記成功 沒有把握材料的主旨 忘與不忘 題目范圍太大太泛 永記恩情，忘記不快樂的事 啰嗦不簡潔，缺少文采 記住美好，忘記丑陋 太直白，平淡不吸引人,作文擬題的五個(gè)要求:,切合材料 簡潔精練 生動(dòng)形象 新穎有趣 含蓄雋永,比較辨析：你認(rèn)為哪一個(gè)題目擬得比較好，為什么？,以“友情的力量”為話題擬題：人生難得幾回搏和友誼，給我動(dòng)力 以尊重、愛戴、感激老師為話題：致老師和園丁的贊歌 以努力學(xué)習(xí)才能成材為話題擬題：談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性或努力才能成材，和成龍與成蟲 以同學(xué)間深厚友誼為話題擬題：友誼長存和天還是那么藍(lán),我們一起探討了作文擬題的一般要求，但在具體作文時(shí)我們?nèi)绾螖M好作文題，以達(dá)到這樣的要求呢？ 首先應(yīng)當(dāng)是理解材料或話題，吃透材料或話題的精神； 其次還要掌握一定的擬題方法。,欣賞一組作文題，同學(xué)們看看運(yùn)用了什么擬題方法，小組討論一下，用直線將它們連起來，并思考運(yùn)用這些方法有什么好處。,白云夕陽歌聲 引用化用法 常回家看看 妙用修辭法 守住你的金礦 巧設(shè)懸念法 雪化了以后是什么 反彈琵琶法 往事并不如煙 諧音近似法 向錢看與向前看 流行時(shí)尚法 李白上網(wǎng) 符號公式法 誠實(shí)+信用=財(cái)富 詩情畫意法,擬題八法,1.引用化用法：可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。 2. 妙用修辭法：使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。 3. 巧設(shè)懸念法：激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。 4.反彈琵琶法：求新求趣，給人耳目一新的感覺。 5.諧音近似法：令人耳目一新。,擬題八法,6.流行時(shí)尚法：擬用當(dāng)前流行的詞語作題，能一下子拉近與讀者的距離，使讀者有一種親近感而產(chǎn)生閱讀欲。 7.符號公式法：恰當(dāng)運(yùn)用符號擬題能收到醒目、形象之效。往往收到出奇制勝之效。 8.詩情畫意法：運(yùn)用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境。或景中藏情，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮,辨別下列題目，指出分別運(yùn)用了什么擬題方法。,1“誠信”話題眾里尋它千百度 2“素質(zhì)教育”話題十六歲，老朽了！ 3“心愿”話題心靈是一棵會開花的樹 4“思念”話題所謂伊人，在水一方 5“學(xué)習(xí)”話題8-18 6“鄉(xiāng)情”話題那河那船那人 7“環(huán)保”話題我想有個(gè)家一只小鳥的心聲 8“教育”話題1+1=？ 9“男孩女孩”話題三個(gè)女生一臺戲 10“生態(tài)”話題老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書,引用詩詞,巧設(shè)懸念法,妙用修辭法,引用詩詞,符號公式法,詩情畫意法,引用歌名,符號公式法,巧設(shè)懸念法,妙用修辭法,11“足跡”話題紅舞鞋藍(lán)精靈 12“寬容”話題風(fēng)中有朵雨做的云 13“男孩女孩”話題我與203室不得不說的故事 14“故鄉(xiāng)”話題千年月色萬年情 15“機(jī)遇”話題雨季，我們一起去看海 16“理解”話題對面的老師看過來 17“團(tuán)結(jié)”話題1+12 18“品德”話題忍讓懦弱 19“人與自然” 話題兩只流淚的愛情魚 20“文化”話題“文化快餐”真的不足取嗎？,21“友誼”話題風(fēng)中飛舞的白手帕 22“親情”話題世上只有媽媽好 23“誠信”話題誠實(shí)+信用=財(cái)富 24“人與自然” 話題一只老鼠的手記 25“窗口”話題今夜星光燦爛 26“讀書”話題愛你沒商量 27“成功”話題成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇 28“關(guān)愛”話題不要在冬天砍倒一棵樹 29“學(xué)習(xí)”話題他山之石，可以攻玉,30“環(huán)保”話題還我家園鳥類的呼聲 31“時(shí)光”話題浪花里飛出歡樂的歌 32真想做個(gè)差生 33沒有“異想”，哪有“天開” 34欲速可達(dá) 35要重理“親”文 36見義勇為與見義勇“圍” 37QQ城風(fēng)波 38我發(fā)現(xiàn)家中的“賊”,三、鞏固練習(xí) 通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了作文擬題的一般要求和常用的八種擬題方法，下面我檢測一下，看看同學(xué)們是否真的已經(jīng)掌握這些知識。,我們不要總回顧過去，也不要總希望未來，只要擁有現(xiàn)在。因?yàn)閾碛辛爽F(xiàn)在，我們就能彌補(bǔ)遺憾的過去；擁有了一串充實(shí)的現(xiàn)在，我們就會擁有一個(gè)美好的未來，我們就會擁有一個(gè)飽滿的人生！ 請以“擁有現(xiàn)在”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。,（1）流星即將劃過的空間； （2）現(xiàn)在是！未來是？； （3）讓時(shí)間軸上的圓點(diǎn)閃光； （4）過去未來； （5）給“現(xiàn)在”染色； （6）捧著水晶； （7）美麗的約會； （8）選擇哪扇門； （9）把握零點(diǎn)； （10）花開的那一瞬間,以“成長”為話題擬題,（1）今日之憂：多、煩、憂； （2）成長一種災(zāi)難； （3）成長的歷程是一串冰糖葫蘆； （4）我的“成長交易”； （5）“滴血”的成長； （6）哦！生命的痕跡； （7）路邊，小樹長高了； （8）鷹起飛了； （9）雨中有朵美麗的花； （10）鮮花與野草的之辯,小結(jié),法國的帕斯卡爾說過：“人只是一枝蘆葦，是自然界最脆弱的，但卻是一棵會思考的蘆葦?！?愿大家不斷的創(chuàng)新思維，運(yùn)用但不拘于今天所學(xué)的話題作文的擬題方法，創(chuàng)造出更新更美的文題！,人生難得幾回搏不切合“友情的力量”的主旨和友誼，給我動(dòng)力則是圍繞話題來擬題的。,要形象生動(dòng)、醒目引人，不要就事論事、平淡無奇。如：出于對老師發(fā)自內(nèi)心的尊重、愛戴、感激之情，想寫一篇文章把這種感情表達(dá)出來。如果題目是致老師，就顯得平淡，題目僅停留在就事論事的表層意義上。如果改為園丁的贊歌就給人形象生動(dòng)之感。這個(gè)題目有唱的動(dòng)態(tài)形象，又有園丁辛勤耕耘的意境，而且含有親切感和強(qiáng)烈的贊美之情。,要新奇風(fēng)趣，不要陳詞舊調(diào)。如：想談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的認(rèn)識，闡明只有通過努力學(xué)習(xí)才能成材的道理。如果題目是談?wù)剬W(xué)習(xí)的重