2019秋九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能與熱機(jī)易錯(cuò)強(qiáng)化練習(xí)題（新版）滬科版.docx_第1頁
2019秋九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能與熱機(jī)易錯(cuò)強(qiáng)化練習(xí)題（新版）滬科版.docx_第2頁
2019秋九年級(jí)物理全冊(cè)第十三章內(nèi)能與熱機(jī)易錯(cuò)強(qiáng)化練習(xí)題（新版）滬科版.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元易錯(cuò)強(qiáng)化練易錯(cuò)點(diǎn)1不清楚溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系1.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是( C )A.0 的冰塊內(nèi)能一定不為零B.物體溫度相同時(shí),它們之間就不會(huì)發(fā)生熱傳遞C.熱傳遞過程中,高溫物體將溫度傳遞給低溫物體D.溫度高的物體,內(nèi)能不一定大易錯(cuò)點(diǎn)2不能根據(jù)圖像分析物體的溫度變化2.如圖所示,設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖乙( 選填“甲”或“乙” )。這是因?yàn)閏冰”“cbB.若ma=mb,則cac銅 ),使它們吸收相同的熱量后,讓它們彼此接觸,則( D )A.熱量從鐵塊傳到銅塊B.熱量從銅塊傳到鐵塊C.鐵塊和銅塊之間不發(fā)生熱傳遞D.條件不足,無法判斷易錯(cuò)點(diǎn)5不清楚內(nèi)燃機(jī)中飛輪的轉(zhuǎn)數(shù)、完成的沖程個(gè)數(shù)、對(duì)外做功次數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系5.內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,如圖表示的是其中的做功沖程,完成這一沖程,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)半周。如果飛輪轉(zhuǎn)速是1800 r/min,則它10 s完成600個(gè)沖程,對(duì)外做功150次。易錯(cuò)點(diǎn)6比較不同燃料的熱值,忽略隱含條件6.在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用與如圖所示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入質(zhì)量相同的燃料甲和燃料乙,點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量都為100 g和初溫都為20 的水加熱。燃燒相同時(shí)間后,用燃料甲加熱后的水溫度為30 ,另一杯水溫度為24 。此過程水的內(nèi)能增大( 選填“增大”或“減小” ),用燃料甲加熱的水吸收的熱量為4.2103 J,此時(shí)不能( 選填“能”或“不能” )說明燃料甲的熱值較大水的比熱容為4.2103 J/( kg )。易錯(cuò)點(diǎn)7求解水的末溫,受慣性思維制約7.質(zhì)量為1 kg、初溫為20 的水吸收4.2105 J的熱量后,它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中,最多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論