古典詩歌題材分類最終版.pptVIP

古典詩歌分類,山水田園詩,開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻,（寫景抒情類）,山水詩源于南朝謝靈運(yùn)，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。 這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。詩的中間兩聯(lián)往往對(duì)仗工整。,分析重點(diǎn)：景物特征 主題：歸隱田園，鐘情山水； 描繪山川美景，熱愛祖國河山； 厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格。 鑒賞中常用到的術(shù)語： 思想內(nèi)容 熱愛自然 向往自由 歸隱 閑適淡泊 悠然自得 表現(xiàn)手法 借景抒情 白描 動(dòng)靜結(jié)合 語言特點(diǎn) 清新自然 質(zhì)樸自然 清新洗練,山居秋暝 王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。,詩人在這首詩中塑造了一種怎樣的意境？這種意境表現(xiàn)了詩人怎樣的理想？,詩人通過山雨初霽、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧蓮等意象塑造出一種秋天傍晚空山幽美恬靜的意境； 表現(xiàn)了詩人對(duì)安靜純樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡，泉水、青松、翠竹、青蓮等，也可以說是詩人高尚情操的寫照和理想境界的烘托。,楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。,此詩描寫了哪些景物？這些景物有何特征？通過景物描寫，表達(dá)詩人怎樣的思想感情？,西沉的殘?jiān)隆⒈涞臑貘f、滿天的霜、岸邊的楓樹、江上的漁火、寒山寺、鐘聲、客船等； 特征：深秋半夜蕭疏清冷。 表達(dá)了詩人漂泊在外的羈旅之愁。,詠物詩,一草一木總關(guān)情,內(nèi)容上以某一物為描寫對(duì)象，抓住其某些特征著意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品格。這類詩先秦兩漢已出現(xiàn)，唐以后佳作漸多。如陸游的卜算子詠梅、于謙的石灰吟、王冕的墨梅等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。,以物象為題；詠（題、贈(zèng)、贊）+物象 形似實(shí)寫其形態(tài)、色澤特征，所處環(huán)境等 曲盡其妙 神似由物到人，由實(shí)到虛，寫出精神品質(zhì)。 不滯于物 內(nèi)容特點(diǎn)：詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向、志趣或品質(zhì)；或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià) 常用手法： 托物言志。象征、比喻、擬人、對(duì)比、烘托 分析角度：物與人的相同點(diǎn)（物我合一的結(jié)合點(diǎn)），重點(diǎn)把握寫的什么物，有什么特征。寄托什么志。,詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,直寫物象，表達(dá)作者的喜好和情趣。 對(duì)春天的喜愛之情,卜算子詠梅 陸游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥輾作塵，只有香如故。,所處環(huán)境 斷橋黃昏，風(fēng)雨交加，苦寒荒涼。 自身特點(diǎn) 不與群芳爭(zhēng)春，粉身碎骨仍矢志不渝 作者處境 主戰(zhàn)派，仕途坎坷，屢屢受挫。 所言之志 雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗爭(zhēng)精神。 手法分析 托物言志，環(huán)境烘托。,蟬 虞世南 垂緌飲清露， 流響出疏桐。 居高聲自遠(yuǎn)， 非是藉秋風(fēng)。,形象特點(diǎn) 在高樹上飲著清露、自在鳴叫、 不須借秋風(fēng)聲音自然遠(yuǎn)揚(yáng) 所言之志 只要品性高潔，聲名自然遠(yuǎn)揚(yáng)， 無須任何外在憑借 手法分析 托物言志,畫眉鳥 歐陽修 百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。,1、前兩句寫了什么內(nèi)容？ 2、后兩句用什么手法來表現(xiàn)作者的思想？,前兩句描繪了畫眉在林間自由自在的美好形象：山花絢麗，樹陰濃密，畫眉鳥在其間宛轉(zhuǎn)地鳴叫，自由地飛翔； 后兩句用了對(duì)比手法，將籠中畫眉和林間畫眉對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)自由的歌頌和追求，以及對(duì)個(gè)性束縛的憎惡與否定。,詠柳 曾鞏 亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。 解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。,這首詩題為“詠柳”，實(shí)際上托物寓意。請(qǐng)細(xì)加揣摩，分析其寓意。,通過對(duì)柳樹“倚得東風(fēng)勢(shì)便狂”“飛花蒙日月”的描摹，寫出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他們必?zé)o好下場(chǎng)，難逃滅亡的命運(yùn)。,邊塞詩,醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 古來征戰(zhàn)幾人回,從先秦就有了以邊塞、戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的詩，發(fā)展到唐代，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，統(tǒng)治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進(jìn)身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代氣氛，于是奇情壯麗的邊塞詩便大大發(fā)展起來了，形成一個(gè)新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。,題材： A.將士建立軍功的壯志，邊地生活的艱辛，戰(zhàn)爭(zhēng)的酷烈場(chǎng)面，將士的思家情緒； B.邊塞風(fēng)光，邊疆地理，民族風(fēng)情，民族交往等各個(gè)方面。其中以前者為主要題材。 情感： A.主戰(zhàn)思想（謳歌邊關(guān)將士的奉獻(xiàn)精神、意欲建功立業(yè)的豪情、報(bào)效祖國的激情、抨擊主降派、諷刺當(dāng)朝無能） B.反戰(zhàn)情緒（環(huán)境的惡劣、塞外生活的艱辛、連年征戰(zhàn)的痛苦、思念親人的悲傷、征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨） .歌頌祖國邊塞的大好河山、驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光,雜詩 沈佺期 聞道黃龍戍，頻年不解兵。 可憐閨里月，長在漢家營。 少婦今春意，良人昨夜情。 誰能將旗鼓，一為取龍城。,一些從表面上看起來是閨怨、贈(zèng)別的詩，因與邊塞生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，可以把它看作邊塞詩詞的衍生品。,盛唐的邊塞詩基調(diào)是豪邁、爽朗、一往無前。如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不斬樓蘭誓不還?！奔词故瞧D苦的戰(zhàn)爭(zhēng)，也壯麗無比，即使是出征遠(yuǎn)戍，也爽朗明快，即使是壯烈犧牲，也死而無悔。 到了中、晚唐，國勢(shì)漸衰，雖然詩人也保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào)，但悲壯惋傷的成分多了起來。如“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人?！?到了宋代，國家在民族斗爭(zhēng)中一直處于劣勢(shì)，外侮不斷，國難當(dāng)頭，在邊塞征戰(zhàn)詩中流露出來的感情，就更多地體現(xiàn)為報(bào)國無門的憤懣，如陸游的“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?夜上受降城聞笛 李益 回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。,前兩句寫景有何特色?有何作用?,前兩句以工整的對(duì)仗的形式來寫景，用了兩個(gè)色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來寫莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再從仰望的角度來寫浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜。上下交映，只見整個(gè)大漠一片白茫茫，令人頓覺冷嗖嗖。 詩人從地點(diǎn)、景物、氣候三個(gè)方面著意刻畫，反復(fù)渲染，營造出一個(gè)悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢(shì)。,使至塞上 王維 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。,頸聯(lián)描寫了怎樣的景象?有何作用?,突出了大漠的壯麗、奇特和詩人的激昂情緒。詩人通過對(duì)大漠壯麗風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了對(duì)為國御敵守邊，立功邊疆的將士們崇敬之情，充滿了崇高的愛國主義精神。,塞下曲 李白 五月天山雪，無花只有寒。 笛中聞?wù)哿?，春色未曾看?曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍，直為斬樓蘭。,這首詩描寫的場(chǎng)景有什么特點(diǎn)？在全詩中的作用是什么？,一至四句寫五月的天山不見鮮花不見春色，只有大雪和思鄉(xiāng)的楊柳曲，極寫了邊地苦寒的環(huán)境；五六句描寫將士們苦戰(zhàn)的情景：時(shí)間緊湊，戰(zhàn)斗生活緊張。后兩句直接抒情，表達(dá)為國立功的豪情壯志。以前面蒼涼的環(huán)境和極其雄壯的作戰(zhàn)場(chǎng)景描寫作鋪墊，襯托了將士們的愛國激情。,漁家傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 四面邊聲連角起。 千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。 羌管悠悠霜滿地。 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。,衡陽雁去：衡陽，地名（今屬湖南）；傳說，雁南飛到衡陽即止，衡陽的回雁峰即因此而得名。 燕然未勒：燕然，山名（今蒙古人民共和國境內(nèi)）；后漢書.竇憲傳載，竇憲出擊匈奴，追北單于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而還。,1.上闋寫景，這些景物有怎樣的特征？其作用是什么？,荒蕪凄涼。渲染氣氛，為下闋抒情作鋪墊。,2.下闋“燕然未勒歸無計(jì)”一句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,希望取得偉大的勝利，卻又無從取勝，思念家鄉(xiāng)卻又有家難回的矛盾心情。愛國激情，濃重的鄉(xiāng)思，兼而有之。,3分析末句“白發(fā)”和“淚”的思想感情。,一方面是年華流逝，功業(yè)不知何時(shí)才能建立的惆悵，另一方面是思念家鄉(xiāng)的苦悶。,詠史懷古詩,千古興亡多少事,以歷史為主要內(nèi)容，對(duì)歷史人物的功過、歷史事件的成敗、朝代的興衰發(fā)表評(píng)論，抒發(fā)感慨?；蚋袘焉硎溃蚪韫胖S今，或懷古論事。 標(biāo)題一般是古跡名、古地名，或直說“懷古”。,對(duì)歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。如杜牧和王安石都寫過題烏江亭。杜牧為項(xiàng)羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未可知。”然而王安石卻感到項(xiàng)羽失敗的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來?！?把史實(shí)和現(xiàn)實(shí)扭和在一起，或是感慨個(gè)人遭遇，或是評(píng)擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。宋詞念奴嬌赤壁懷古和京口北固亭懷古。,表達(dá)感情： 表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情 抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今 憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)。 悲嘆年華消逝，壯志難酬。 常用鑒賞術(shù)語： 對(duì)歷史盛衰無常的慨嘆 憑古吊今、懷古傷今 表達(dá)自己懷才不遇的憤懣 借古諷今（諷當(dāng)朝統(tǒng)制者昏庸：苛稅/大興土木/戰(zhàn)亂/荒淫無度/無能）,越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。,抒發(fā)盛衰無常的感慨。,蜀相 杜甫 丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。,抒發(fā)功業(yè)未就的感慨。,石頭城 劉禹錫 山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水東邊舊進(jìn)月，夜深還過女墻來。,抒發(fā)國運(yùn)衰微的感慨。,過華清宮絕句 杜牧 長安回望繡成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。,含蓄地批評(píng)了統(tǒng)治者的驕奢淫逸，寄予了憂國傷時(shí)的感慨。,念奴嬌赤壁懷古 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。,對(duì)古代英雄的贊美和自己壯志未酬的的感慨。,臺(tái)城 韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。 無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。,有人說詩人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？,同意。因?yàn)樵娙松硖幫硖疲藭r(shí)的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢(mèng)一場(chǎng)，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺(tái)城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。,【注】韋莊（836910），晚唐京兆杜陵（今陜西西安）人。,過華清宮 李約 君王游樂萬機(jī)輕， 一曲霓裳四海兵。 玉輦升天人已盡， 故宮惟有樹長生。,（1）請(qǐng)指出這首詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法，并作簡要說明。（2分） （2）這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（2分）,這首詩采用了今昔對(duì)比的手法。將昔日霓裳羽衣，歌舞升平之景與今朝雜樹叢生，宮殿荒涼之狀作對(duì)比。作者通過詠史抒懷，諷刺了統(tǒng)治者荒淫誤國，感嘆王朝由盛轉(zhuǎn)衰。,（2007年湖北卷）,憂國憂民之感慨 國破家亡之痛楚 游子逐客之凄涼 征夫思婦之幽怨 懷才不遇之寂寞 報(bào)國無門之激憤 建功立業(yè)之豪邁 自由悠閑之恬淡 秀美山河之熱愛 親情友情之真摯 歸耕隱居之樂 黑暗官場(chǎng)之苦 離別思念之緒 貶官謫居之恨 時(shí)光易逝韶光不再之感慨,思 想 情 感,一、概念： 是詩人就某件事發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感慨 。所謂“即事”詩，一般來說沒有什么嚴(yán)格的界定。是將“寫景”、“詠物”、“邊塞”、“懷古”這幾類詩詞除外的其他題材的作品，例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等等，籠而統(tǒng)之稱為“即事感懷詩”。,What寫的是什么事？,這類詩作往往因一點(diǎn)事由而發(fā)感慨，所以對(duì)于引發(fā)詩人感慨的事，我們首先要了解。 如：張繼閶門即事：“耕夫占募逐樓船，春草青青萬頃田。試上吳門看郡郭，清明幾處有新煙?！痹娙说母锌怯傻巧铣菢翘魍稹Ｖ灰娞飯@荒蕪，百姓流散，于是詩人有感于募農(nóng)為兵的政策（“占募”句是指農(nóng)民估量自己要被征兵而逃亡）給人民帶來的苦難。,惜別送別詩,多情自古傷離別,古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主題。 因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵(lì)、安慰，有的兼而有之。,南浦別 白居易 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。 一看腸一斷，好云莫回頭。 贈(zèng)汪倫 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。,直接表達(dá)詩人的離情別緒、依依難舍之情：,贈(zèng)別 杜牧 多情卻似總無情，唯覺尊前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。,間接寫別情：,通過寫宴席上燃燒的蠟燭與故鄉(xiāng)的江水，借物抒情，表現(xiàn)自己留戀惜別之情。,芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)牵?平明送客楚山孤。 洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。,坦陳心志的告白：,送杜少府之任川 王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。 與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 無為在歧路，兒女共沾巾。,情深意長的勉勵(lì)：,雨霖鈴 柳永 今宵酒醒何處，楊柳岸、晚風(fēng)殘?jiān)隆?此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情，更與何人說。,回憶相聚歡娛，遙想分別后的孤寂：,形式標(biāo)志： 標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼； 基本主題： 依依不舍的留念； 情深意長的勉勵(lì)； 坦陳心志的告白； 別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。 感情色彩： 依戀與不舍低沉哀婉，傷感惆悵； 安慰與祝愿曠達(dá)剛健，樂觀向上。,送杜十四之江南 孟浩然 荊吳相接水為鄉(xiāng)， 君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊？ 天涯一望斷人腸。,作者如何表達(dá)惜別哀傷之情的？,景物：“春江渺?！薄叭漳骸?。 三四句替遠(yuǎn)去的友人設(shè)想：日暮之時(shí)會(huì)停泊在哪里呢？到那時(shí)，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀傷啊！,別董大 高適 千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己， 天下誰人不識(shí)君。,這首詩使用什么表現(xiàn)手法？體現(xiàn)了怎樣的思想感情？,反襯；哀景襯壯情。 體現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的胸懷，對(duì)友人真誠情誼。,和練秀才楊柳 楊巨源 水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。 唯有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹。,詩中的“折柳”和“春風(fēng)”各比喻什么？有何好處？詩中哪些地方用了諧音的修辭手法？有何深意？,詩中的折柳喻行人，春風(fēng)喻送行人，生動(dòng)而貼切，堪稱妙喻。 詩中有兩個(gè)地方用了諧音的修辭手法，一是絲，作者以柳絲含蓄地表達(dá)出離別之思；二是柳，耐人尋味地寫出了無情折柳似有情，極其生動(dòng)地表達(dá)了依依惜別之情。,【一送別類意象（或表達(dá)依依不舍之情，或敘寫別后的思念） 】 1. 楊柳。它源于詩經(jīng)小雅采薇“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，楊柳的依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起。“柳”與“留”諧音，古人在送別之時(shí)，往往折柳相送，以表達(dá)依依惜別的深情，以至許多文人用它來傳達(dá)怨別、懷遠(yuǎn)等情思。如柳永雨霖鈴詞中的“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡取?2. 長亭。古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行。如北周文學(xué)家庾信哀江南賦：“十里五里，長亭短亭。謂十里一長亭，五里一短亭?！薄伴L亭”成為一個(gè)蘊(yùn)含著依依惜別之情的意象，在古代送別詩詞中不斷出現(xiàn)。如柳永雨霖鈴中“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚”等。,3. 南浦。南浦多見于南方水路送別的詩詞中.“與子交手兮東行，送美人兮南浦”這一名句有很大關(guān)系。南朝文學(xué)家江淹作別賦（“春草碧色，春水淥波，送君南浦，傷如之何！”）之后，南浦在送別詩中明顯多了起來；到唐宋送別詩詞中出現(xiàn)得則更為普遍，如唐代白居易南浦別中的“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”等。,4. 酒。元代楊載說：“凡送人多托酒以將意，寫一時(shí)之景以興懷，寓相勉之詞以致意?！本圃谂沤獬罹w之外，還飽含著深深的祝福。將美酒和離情聯(lián)系在一起的詩詞多不勝舉，如：王維的渭城曲中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，白居易琵琶行中的“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”等，都是以酒抒寫別離之情。,這些是詩歌意象的小分類，以后的課程中我們會(huì)專門來研究各種題材詩歌的代表意象。,思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩,何人不起故園情,在封建社會(huì)里，為了生計(jì)，為了前途，為了理想，為了抱負(fù)，人們不得不離開家鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)徙各地。這一去，山長水闊，不知何時(shí)才能相見。敏感的詩人身在他鄉(xiāng)，無處不起思鄉(xiāng)之情。,思鄉(xiāng)緣由： 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關(guān)；宦游不歸。 常見思想情感： 羈旅愁思：張繼楓橋夜泊 思念親友：王維九月九日憶山東兄弟 征人思鄉(xiāng)：李益夜上受降城聞笛 閨中懷人：王昌齡閨怨 如何表達(dá)： 觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng) 感時(shí)生情：中秋望月；重陽登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w 托物傳情：月、雁、笛、柳 因夢(mèng)寄情：夜來有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明 抒情角度： 從已入筆、從對(duì)方入筆。,聞 雁 韋應(yīng)物 故園渺何處？歸思方悠哉。 淮南秋夜雨，高齋聞雁來。 寒 塘 趙 嘏 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。 鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓。,這兩首詩為什么都寫到雁？,雁是候鳥，春秋遷徙。秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢。這種景象每每牽動(dòng)游子的思鄉(xiāng)之情。因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁。,2003年北京春季高考題,九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,后人評(píng)價(jià)三四兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡要闡述你的鑒賞體會(huì),本為詩人思念兄弟，卻寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已，把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺。這正是出乎常情之處，使情感更加深沉而余味無窮。,九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。,本詩語言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，渲染出詩人怎樣的情感？后人評(píng)價(jià)三四兩句詩在全詩中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡要闡述你的鑒賞體會(huì)。,作客異鄉(xiāng)的孤獨(dú)、思鄉(xiāng)之情。 三四句借重陽登高和茱萸插頭兩個(gè)意象抒情，顯得深沉含蓄；本為詩人思念兄弟，卻寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩人而遺憾不已，把“我思人”的情緒，折射為“人思我”的幻覺。這正是出乎常情之處，使情感更加深沉而余味無窮。,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至， 抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐， 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。,作者是怎樣寫“思家”的？,一、二句寫詩人自己，通過描述寒冬臘月、燈前抱膝獨(dú)坐的冷清畫面烘托詩人的思家思親之情； 三、四句作者運(yùn)用換位的寫法，通過想像冬至夜深時(shí)分家人圍坐燈前談?wù)撨h(yuǎn)方的自己的情景，來表現(xiàn)“思家”之情,What寫的是什么事？,這類詩作往往因一點(diǎn)事由而發(fā)感慨，所以對(duì)于引發(fā)詩人感慨的事，我們首先要了解。 如：張繼閶門即事：“耕夫占募逐樓船，春草青青萬頃田。試上吳門看郡郭，清明幾處有新煙。”詩人的感慨是由登上城樓眺望而起。只見田園荒蕪，百姓流散，于是詩人有感于募農(nóng)為兵的政策（“占募”句是指農(nóng)民估量自己要被征兵而逃亡）給人民帶來的苦難。,常用表達(dá)技巧,修辭方法 （比喻;借代;擬人;對(duì)偶;夸張;鋪