2020版高考生物復(fù)習(xí)第6單元第1講探索遺傳物質(zhì)的過程教學(xué)案蘇教版必修2.docx

第1講探索遺傳物質(zhì)的過程考綱展示1.人類對遺傳物質(zhì)的探索過程()2.實驗：DNA的粗提取與鑒定考點一| 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗1格里菲斯的小鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗(1)實驗過程與結(jié)果(2)實驗結(jié)果分析實驗(a)、(b)對比說明R型細(xì)菌無毒性、S型細(xì)菌有毒性。實驗(b)、(c)對比說明被加熱殺死的S型細(xì)菌無毒性。實驗(b)、(c)、(d)對比說明R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。(3)實驗結(jié)論：已經(jīng)加熱殺死的S型細(xì)菌中，含有使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。2艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗(1)實驗過程與結(jié)果(2)實驗結(jié)果分析實驗、分別說明莢膜多糖、蛋白質(zhì)沒有轉(zhuǎn)化作用。實驗、說明DNA有轉(zhuǎn)化作用，DNA的水解產(chǎn)物沒有轉(zhuǎn)化作用。實驗結(jié)論：S型細(xì)菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”，即DNA是遺傳物質(zhì)。判斷與表述1判斷正誤(正確的打“”，錯誤的打“”)(1)格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)。()提示：格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗只是證明了S型細(xì)菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”，使無毒的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌。(2)從格里菲思的第組死亡小鼠身上分離得到的S型活細(xì)菌是由S型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化而來的。()提示：S型活細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來的。(3)從格里菲思實驗中的第組病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌只有S型細(xì)菌而無R菌細(xì)菌。()提示：病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌有兩種類型。(4)在艾弗里的實驗中，DNA酶將S型細(xì)菌的DNA分解為脫氧核苷酸，因此不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。()(5)艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)。()2思考回答(規(guī)范表述)(1)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗中，如果沒有實驗，能否得出格里菲思的結(jié)論？為什么？提示：不能。因為無對照實驗，不能說明加熱后殺死的S型細(xì)菌中含有促成R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型活細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子。(2)如果由你完成體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗，應(yīng)該注意哪些無關(guān)變量對實驗的影響？提示：四組實驗應(yīng)選用年齡、體重相同且健康的小鼠；所用R型活菌液、S型活菌液的濃度及注射量應(yīng)該相同。(3)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，設(shè)置“S型細(xì)菌的DNA中加DNA酶”實驗組的作用是什么？提示：起對照作用。用DNA酶分解從S型活細(xì)菌中提取的DNA，結(jié)果不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，說明DNA才是使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)，排除脫氧核苷酸的作用。(4)肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的實驗思路是什么？提示：直接分離S型細(xì)菌的DNA、莢膜多糖、蛋白質(zhì)等，將它們分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，研究它們各自的遺傳功能。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的比較項目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗培養(yǎng)細(xì)菌在小鼠體內(nèi)體外培養(yǎng)基實驗對照R型細(xì)菌與S型細(xì)菌的毒性對照S型細(xì)菌各組成成分的作用進行對照巧妙構(gòu)思用加熱殺死的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)作為對照實驗來說明確實發(fā)生了轉(zhuǎn)化將物質(zhì)提純分離后，直接地、單獨地觀察某種物質(zhì)在實驗中所起的作用實驗結(jié)論S型細(xì)菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì)聯(lián)系(1)所用材料相同(2)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是體外轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)，體外轉(zhuǎn)化實驗是體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的延伸(3)兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則考法1考查格里菲思小鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗1用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是()A該實驗說明R型菌是無毒的B該實驗說明R型菌在一定條件下可轉(zhuǎn)化為S型菌C加熱殺死的S型菌無致死性是因為其蛋白質(zhì)已變性失活D在一定條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是因為其發(fā)生了基因突變D將R型肺炎雙球菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠存活，表明R型菌是無毒的；將加熱殺死的S型菌和活的R型菌注射到小鼠體內(nèi)，可從小鼠體內(nèi)提取出活的S型菌，表明R型菌可以在一定的條件下轉(zhuǎn)化為S型菌；將有毒的S型菌加熱，會使其蛋白質(zhì)變性，從而使其失去致死性；在一定的條件下R型菌實現(xiàn)轉(zhuǎn)化是S型菌與R型菌的遺傳物質(zhì)發(fā)生基因重組所致。2(2019濟寧模擬)某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠體內(nèi)R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠體內(nèi)R型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA注射入小鼠體內(nèi)S型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠體內(nèi)以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是()A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、死亡C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、存活D由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)及R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的特點分析知，小鼠死亡是由于S型活細(xì)菌所致，S型活細(xì)菌可來自S型細(xì)菌的遺傳，也可來自R型細(xì)菌在S型細(xì)菌DNA的作用下轉(zhuǎn)化而來的，因此綜合分析知D選項正確?？挤?艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗3(2019海口模擬)某人在瓊脂固體培養(yǎng)基上利用肺炎雙球菌做了系列實驗，實驗結(jié)果如圖所示。下列說法中不正確的是()A該實驗?zāi)軌蜃C明加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性B該實驗證明了S型細(xì)菌體內(nèi)的DNA是遺傳物質(zhì)C第1、2、3組實驗是該實驗的對照組D第3組與第4組進行對照可說明S型細(xì)菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使正常R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌B該實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)有某種物質(zhì)仍然具有生理活性，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；該實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；該實驗中，1、2、3組是對照組，4組是實驗組；第3組與第4組對照說明了S型細(xì)菌體內(nèi)有某種物質(zhì)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。該實驗只能證明S型細(xì)菌體內(nèi)存在某種物質(zhì)(即轉(zhuǎn)化因子)能使正常R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，但不能確定該轉(zhuǎn)化因子究竟是何種物質(zhì)。4(2019太原模擬)艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如表所示。由表可知()實驗組號接種菌型加入S型細(xì)菌的物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況R型蛋白質(zhì)R型R型莢膜多糖R型R型DNAR型、S型R型DNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A不能證明S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B說明S型細(xì)菌的莢膜多糖有酶活性C和說明S型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C第組實驗說明蛋白質(zhì)和莢膜多糖與R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌無關(guān)，A，B項錯誤；第組實驗說明DNA與R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌有關(guān)。第組實驗說明DNA被水解后的產(chǎn)物不能使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，C項正確；只能說明DNA是遺傳物質(zhì)，而不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D項錯誤。誤區(qū)警示 有關(guān)肺炎雙球菌“轉(zhuǎn)化”的兩個易錯點1轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變。肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是指S型細(xì)菌的DNA片段整合到R型細(xì)菌的DNA中，使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息，即發(fā)生了基因重組。2并非所有的R型細(xì)菌都被轉(zhuǎn)化。由于轉(zhuǎn)化受到DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素的影響，因此轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細(xì)菌都被轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，而只是一小部分R型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌?？挤?細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗的拓展考查5(2018成都二模)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是()AR型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例會改變B整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，表達(dá)產(chǎn)物都是莢膜多糖C進入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點DS型菌轉(zhuǎn)錄的mRNA上，可由多個核糖體共同合成一條肽鏈CR型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，表達(dá)產(chǎn)物不都是莢膜多糖，B錯誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即一個DNA分子中有多個基因，每個基因都具有RNA聚合酶的結(jié)合位點，因此進入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點，C正確；S型菌轉(zhuǎn)錄的mRNA上，可由多個核糖體共同合成多條相同的肽鏈，而不是一條，D錯誤。6在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型細(xì)菌有、等多種類型，R型細(xì)菌是由型突變產(chǎn)生的。利用加熱后殺死的S型與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，出現(xiàn)了S型細(xì)菌，有人認(rèn)為混合培養(yǎng)出現(xiàn)的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌突變產(chǎn)生的，該實驗中出現(xiàn)以下哪種結(jié)果時能否定這種說法()AS型細(xì)菌全為型BS型細(xì)菌部分為型CS型細(xì)菌中三種均有DS型細(xì)菌全為型D若S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌突變產(chǎn)生的，則S型細(xì)菌的類型應(yīng)為型。S型細(xì)菌全為型說明是轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的?？键c二| T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗1噬菌體結(jié)構(gòu)(1)A：蛋白質(zhì)外殼；B：DNA。(2)組成A、B的共有元素為C、H、O、N，其中A特有S元素，B特有P元素。2實驗原理T2噬菌體以自身遺傳物質(zhì)為模板，利用宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成自身組成成分而實現(xiàn)增殖。3實驗過程及結(jié)果標(biāo)記大腸桿菌：分別用含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌標(biāo)記噬菌體：分別用含35S和32P的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，得到蛋白質(zhì)含35S或DNA含32P的噬菌體侵染細(xì)菌：4結(jié)論T2噬菌體的性狀是通過DNA遺傳給子代噬菌體的，DNA是遺傳物質(zhì)。1判斷正誤(正確的打“”，錯誤的打“”)(1)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更具有說明力。()(2)赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，下列被標(biāo)記的部位組合為。()(3)分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體。()提示：分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，而不是培養(yǎng)噬菌體，再用被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體。(4)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗獲得成功的原因之一是噬菌體只將DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中。()(5)用1個含35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，裂解釋放的子代噬菌體中只有2個含35S。()提示：子代噬菌體都不含35S。(6)32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。()提示：不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。2思考回答(規(guī)范表述)結(jié)合教材兩大經(jīng)典實驗，嘗試總結(jié)作為遺傳物質(zhì)具備的條件有哪些？提示：(1)在細(xì)胞生長和繁殖的過程中能夠精確地復(fù)制自己，使得前后代具有一定的連續(xù)性。(2)能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝的過程。(3)具有儲存大量遺傳信息的潛在能力。(4)結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，但在特殊情況下又能發(fā)生突變，而且突變以后還能繼續(xù)復(fù)制，并能遺傳給后代。1噬菌體增殖需要的條件(1)場所：大腸桿菌。(2)蛋白質(zhì)的合成(3)DNA的合成2上清液和沉淀物出現(xiàn)放射性的原因(1)用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性的原因：保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出現(xiàn)放射性。保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液中出現(xiàn)放射性。(2)用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。3噬菌體侵染細(xì)菌實驗和肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的比較比較項目噬菌體侵染細(xì)菌實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗設(shè)計思路設(shè)法將DNA和其他物質(zhì)分開，單獨研究它們各自不同的功能處理方法放射性同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)的特殊元素直接分離法：分離S型細(xì)菌的多種組成物質(zhì)，分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)檢測結(jié)果的方式檢測放射性位置觀察菌落類型結(jié)論DNA是遺傳物質(zhì)DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)考法1考查噬菌體及其侵染大腸桿菌的實驗分析解題指導(dǎo) 三次涉及大腸桿菌的過程和目的1(2019鹽城模擬)圖為“以32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液中有含32P的物質(zhì)，以便用32P標(biāo)記噬菌體B過程的目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離C若只有C中含大量放射性，可直接證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAD實驗中B對應(yīng)部分有少量放射性，可能原因是攪拌不充分B本實驗是以32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌，因此圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記，會侵入大腸桿菌體內(nèi)進行增殖，培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)液中不能用放射性標(biāo)記的含32P的物質(zhì)，A錯誤；過程為攪拌，目的是使噬菌體的外殼與大腸桿菌分離，B正確；若只有沉淀物C中含大量放射性，可證明噬菌體的DNA侵入了大腸桿菌，但若證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，必須還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記的噬菌體實驗進行相互對照，C錯誤；若實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性，可能是培養(yǎng)時間過短，部分噬菌體還未吸附、侵染至大腸桿菌細(xì)胞。或培養(yǎng)時間過長，造成部分大腸桿菌裂解，D錯誤。2(2018淄博二模)有a、b兩類噬菌體，它們均已被32P或35S中的一種標(biāo)記過。將a、b噬菌體分別侵染甲、乙兩管大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌和離心后，檢測離心管內(nèi)放射性物質(zhì)的位置，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()A實驗結(jié)果表明a的蛋白質(zhì)外殼和b的DNA均有放射性B可以確定甲管的放射性來自32P，乙管的放射性來自35SC檢測結(jié)果表明噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)可侵入大腸桿菌內(nèi)D伴隨著噬菌體DNA的復(fù)制，乙管內(nèi)沉淀物的放射性將逐漸增強Aa、b兩類噬菌體，被32P或35S中的一種標(biāo)記過。將a、b噬菌體分別侵染甲、乙兩管大腸桿菌，經(jīng)保溫、攪拌和離心后，檢測離心管內(nèi)放射性物質(zhì)的位置分別出現(xiàn)在上清液和沉淀物中，說明a類噬菌體被標(biāo)記的是蛋白質(zhì)外殼，b類噬菌體被標(biāo)記的部分是DNA分子。考法2考查噬菌體侵染細(xì)菌的標(biāo)記元素的分析解題指導(dǎo) “二看法”判斷子代噬菌體標(biāo)記情況3(2019聊城月考)如果用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其侵染細(xì)菌(無放射性)，對此分析正確的是()A只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標(biāo)記了，DNA沒有被標(biāo)記B子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35SC子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15ND子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32SC蛋白質(zhì)和DNA分子中都含有H、N元素，所以用3H、15N、35S標(biāo)記噬菌體后，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都會被3H、15N標(biāo)記，A錯誤；由于3H、15N、35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼不進入細(xì)菌，3H、15N標(biāo)記的DNA分子進入但不能用于合成子代噬菌體的外殼，所以子代噬菌體的外殼中應(yīng)該沒有放射性，B錯誤；由于3H、15N標(biāo)記了親代噬菌體的DNA分子，所以子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N，C正確；子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、全部含14N，DNA分子不含S，D錯誤。4某同學(xué)重復(fù)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，由于對其中一組噬菌體進行同位素標(biāo)記時有誤(其他操作正確)，導(dǎo)致兩組實驗結(jié)果如下：組別同位素分布情況一沉淀物中放射性很高，上清液中放射性很低二沉淀物和上清液中放射性均較高以上兩組實驗對噬菌體進行標(biāo)記的元素分別是()A32P、35S B35S、32P C32P、14C D32P、32PC解答本題首先要清楚教材相關(guān)實驗中兩組實驗的結(jié)果：用32P標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，用35S標(biāo)記的一組放射性主要出現(xiàn)在上清液中。然后對比表格中的實驗結(jié)果可知，第一組是正常的，該組是用32P標(biāo)記的一組。另一組應(yīng)為用35S標(biāo)記的一組，但因?qū)ν凰貥?biāo)記時有誤出現(xiàn)了異常。將第二組正常的實驗結(jié)果與異常的實驗結(jié)果進行對比并分析可知：沉淀物和上清液中均有較高的放射性，其原因一定是用蛋白質(zhì)和DNA共有的元素對噬菌體進行了標(biāo)記，如14C、18O、3H或15N。考法3噬菌體侵染實驗的拓展考查5如圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后，大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯誤的是()A可在培養(yǎng)基中加入3H尿嘧啶用以標(biāo)記RNAB參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物C第0 min時，與DNA雜交的RNA來自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄D隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌基因活動受到抑制CRNA分子中含有特定的堿基為尿嘧啶，因此培養(yǎng)基中應(yīng)加入3H尿嘧啶用以標(biāo)記RNA；參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物；由圖知，第0 min時，T4噬菌體未侵入大腸桿菌，因此與DNA雜交的RNA只來自大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄；隨著感染時間增加，與T4噬菌體DNA雜交的放射性RNA不斷增加，而與大腸桿菌DNA雜交的放射性RNA不斷下降，說明噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細(xì)菌基因活動受到抑制。6(2019衡水中學(xué)質(zhì)檢)如圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域)是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(圖2)，下列敘述不正確的是()圖1圖2A培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì)，則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)B曲線ab段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C曲線bc段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解C噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有寄生在活細(xì)胞中才有生命活動，所以放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)，A項正確；曲線ab段，噬菌斑沒有增加，說明細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，B項正確；曲線bc段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬茵斑數(shù)從100個增加到1 000個，只能說明噬菌體數(shù)量的增加，不能說明其繁殖了幾代，C項錯誤；限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素可能是絕大多數(shù)細(xì)菌已被裂解，噬菌體失去了增殖的場所，因此數(shù)量增長緩慢，D項正確?？键c三| RNA也是遺傳物質(zhì)1RNA也是遺傳物質(zhì)的實驗(1)煙草花葉病毒侵染煙草葉細(xì)胞的實驗實驗過程及現(xiàn)象實驗結(jié)論RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)。(2)病毒重建及其對煙草葉細(xì)胞的感染實驗過程及結(jié)果結(jié)果分析與結(jié)論：重組病毒所繁殖的病毒類型取決于提供RNA的病毒類型。2DNA是主要的遺傳物質(zhì)(1)原因：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA。(2)生物的遺傳物質(zhì)連線生物類型生物 遺傳物質(zhì)a噬菌體原核生物 b煙草花葉病毒 .DNA真核生物 c大腸桿菌 d楊樹 .RNA病毒 e金絲猴提示：cdeab判斷與表述1判斷正誤(正確的打“”，錯誤的打“”)(1)RNA或DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)。()提示：T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。(2)真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。()(3)生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸。()(4)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA。()提示：細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA。(5)小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA。()提示：小麥的遺傳物質(zhì)是DNA。2思考回答(規(guī)范表述)如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)？提示：細(xì)胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故對整個生物界來說，主要的遺傳物質(zhì)是DNA。生物體內(nèi)核酸種類及遺傳物質(zhì)類型生物類型核酸種類遺傳物質(zhì)實例有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物真核生物DNA和RNADNA玉米、小麥、人原核生物DNA乳酸菌、藍(lán)藻無細(xì)胞結(jié)DNA病毒DNADNA噬菌體構(gòu)的生物RNA病毒RNARNA煙草花葉病毒考法1考查RNA是遺傳物質(zhì)的實驗分析1(2019洛陽模擬)科學(xué)家從煙草花葉病毒(TMV)中分離出a、b兩個不同品系，它們感染植物產(chǎn)生的病斑形態(tài)不同。下列4組實驗(見下表)中，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是()實驗編號實驗過程實驗結(jié)果病斑類型病斑中分離出的病毒類型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)b型TMV的RNA)感染植物b型a型組合病毒(b型TMV的蛋白質(zhì)a型TMV的RNA)感染植物a型a型A實驗B實驗C實驗D實驗C因為煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，所以決定病毒類型和病斑類型的是RNA，而不是蛋白質(zhì)。實驗中的RNA是b型TMV的，分離出的病毒類型就應(yīng)該是b型。2(2018石家莊期末)如圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實驗過程，由此可以判斷()A水和苯酚的作用是分離病毒中的蛋白質(zhì)和RNABTMV的蛋白質(zhì)不能進入煙草細(xì)胞中C侵入煙草細(xì)胞的RNA進行了逆轉(zhuǎn)錄過程DRNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)A據(jù)圖示分析，TMV放入水和苯酚中后，RNA和蛋白質(zhì)分離，A項正確；通過接種的方式，TMV的蛋白質(zhì)可以進入煙草細(xì)胞中，B項錯誤；此實驗不能看出TMV的RNA在煙草細(xì)胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄過程，C項錯誤；此實驗說明TMV的遺傳物質(zhì)是RNA，而不是蛋白質(zhì)，某種生物的遺傳物質(zhì)只有一種，D項錯誤。規(guī)律總結(jié) 探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗總結(jié)考法2考查生物的遺傳物質(zhì)及實驗探索3(2019鄭州模擬)下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，不正確的是()A同時含有DNA和RNA的生物體，其遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次是RNAB細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也是DNAC具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體均以DNA作為遺傳物質(zhì)D在生物界中，只有部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNAA同時含有DNA和RNA的生物體，其遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細(xì)胞核中，少量存在于細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中，B正確；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體均以DNA作為遺傳物質(zhì)，C正確；DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，RNA是少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)，D正確。4下面是某生物興趣小組為探究某種流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計的實驗步驟，請將其補充完整。(1)實驗?zāi)康模郝浴?2)材料用具：顯微注射器，該流感病毒的核酸提取液，豬胚胎干細(xì)胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。(3)實驗步驟第一步：把該流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，_。第二步：取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品，檢測是否有該流感病毒產(chǎn)生。(4)請預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：_；_。若A、B、C三組均出現(xiàn)該流感病毒，則該流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。解析：病毒是由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的，核酸是遺傳物質(zhì)，核酸為DNA或RNA中的一種，根據(jù)題目要求探究的問題及給予的材料、試劑分析可知，實驗中分別利用DNA水解酶、RNA水解酶處理該病毒核酸提取液，然后再注射到豬胚胎干細(xì)胞中培養(yǎng)，由于酶具有專一性，可根據(jù)培養(yǎng)后是否檢測到該流感病毒來判斷其核酸類型。答案：(3)分別用等量的相同濃度的DNA水解酶、RNA水解酶處理A、B兩組核酸提取液，C組不做處理(4)若A、C兩組出現(xiàn)該流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA若B、C兩組出現(xiàn)該流感病毒，A組沒有出現(xiàn)，則該流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA考點四| 提取和鑒定DNA(實驗)1實驗原理(1)DNA與蛋白質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同溶解規(guī)律2 molL1 NaCl溶液0.14 molL1 NaCl溶液DNA溶解析出蛋白質(zhì)NaCl溶液物質(zhì)的量濃度從2 mol/L逐漸降低的過程中，溶解度逐漸增大部分發(fā)生鹽析沉淀溶解(2)DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精，利用這一原理可將DNA與蛋白質(zhì)進一步分離。(3)DNA二苯胺藍(lán)色2實驗流程材料的選取：選用DNA含量相對較高的生物組織破碎細(xì)胞(以雞血為例)：雞血細(xì)胞加蒸餾水用玻璃棒攪拌用紗布過濾收集濾液去除雜質(zhì)：利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同，通過控制NaCl溶液的濃度去除雜質(zhì)DNA的析出：將處理后的溶液過濾，加入與濾液體積相等的、冷卻的體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液DNA的鑒定：在溶有DNA的溶液中加入二苯胺試劑，混合均勻后將試管在沸水中加熱5 min，溶液變成藍(lán)色1材料的選?。哼x用DNA含量相對較高的生物組織。2破碎細(xì)胞(1)動物的紅細(xì)胞，吸水破裂。(2)植物細(xì)胞：加入洗滌劑、食鹽后研磨。3除去雜質(zhì)的方法(1)方法一：利用DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度的不同，通過調(diào)節(jié)NaCl溶液的濃度除去溶于和不溶于NaCl溶液中的雜質(zhì)。(2)方法二：利用DNA對酶的耐受性，直接在濾液中加入嫩肉粉，反應(yīng)1015 min，嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能夠分解蛋白質(zhì)，而不會破壞DNA。(3)方法三：利用DNA對高溫的耐受性，將濾液放在6075 的恒溫水浴箱中保溫1015 min，使蛋白質(zhì)變性沉淀而DNA分子還未變性。4DNA的析出：向處理后的濾液中加入與濾液體積相等的、冷卻的酒精溶液(體積分?jǐn)?shù)為95%)，靜置23 min，溶液中會出現(xiàn)白色絲狀物，用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起絲狀物。5DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會變成藍(lán)色。6實驗時注意問題(1)實驗過程兩次用到蒸餾水的目的不同第一次的目的是使成熟的雞血細(xì)胞漲破釋放出DNA，第二次的目的是稀釋NaCl溶液，使DNA從溶液中析出。(2)獲取較純的DNA的關(guān)鍵充分?jǐn)嚢桦u血細(xì)胞液(加入足量的蒸餾水)，以便使細(xì)胞膜和核膜破裂。沉淀DNA時必須用冷酒精(體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精，至少在5 以下存放24 h)。1下圖中能反映DNA溶解度與NaCl溶液濃度之間關(guān)系的是()C依據(jù)DNA粗提取的原理，在NaCl的濃度為0.14 mol/L時DNA分子的溶解度最小，利于DNA分子的析出，濃度過大或過小，DNA分子的溶解度都會增大。2(2015江蘇高考改編)圖甲、乙分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖，下列敘述不正確的是() A圖甲、乙中加入蒸餾水稀釋的目的相同B圖甲中完成過濾之后保留濾液C圖乙中完成過濾之后棄去濾液D在圖甲雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)A圖甲中加入蒸餾水的目的是使雞血細(xì)胞吸水漲破，釋放其中的核物質(zhì)，圖乙中加入蒸餾水的目的是降低NaCl溶液的濃度，使DNA的溶解度降低從而析出DNA；由于DNA溶于水，所以圖甲中完成過濾后DNA存在于濾液中，需保留濾液；圖乙中DNA析出，則過濾后棄去濾液，保留黏稠物；在圖甲雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉可將蛋白質(zhì)水解，有利于去除