1819 第3單元 第17課 蘇聯的經濟改革_第1頁
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文檔簡介

第17課蘇聯的經濟改革學習目標1.概述從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革的基本歷程。2.認識社會主義改革的復雜性、艱巨性和曲折性。自 主 預 習探 新 知一、赫魯曉夫改革1背景(1)第二次世界大戰(zhàn)后,斯大林體制的弊端日益暴露,農業(yè)問題尤為突出。(2)斯大林逝世為赫魯曉夫改革提供了契機。2內容(1)農業(yè)方面用收購制代替農產品義務交售制。允許集體農莊莊員擁有一定數量的自留地和飼養(yǎng)一定數量的牲畜。開墾荒地,擴大谷物生產。開展大規(guī)模種植玉米運動。將拖拉機等農機賣給集體農莊。(2)工業(yè)方面將部分企業(yè)管理權下放到加盟共和國。給予企業(yè)調整部分工資等權力。嘗試推行“物質利益原則”,一定程度上承認企業(yè)和個人的物質利益。3評價(1)意義:一定程度上沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛,并取得一定成效。(2)局限理論上沒有突破,只是在維持原有經濟體制的基礎上進行局部改革。提出“20年建成共產主義”的目標嚴重脫離了蘇聯的實際。改革缺乏全面和一貫的戰(zhàn)略方針和思路,帶有很大的盲目性。赫魯曉夫個人作風因素也阻礙改革的進行。4結果1964年,赫魯曉夫在黨內斗爭中失敗,被迫退出政治舞臺。 二、勃列日涅夫改革1目的:糾正赫魯曉夫時期的混亂狀態(tài)。2內容(1)工業(yè)方面:推行新經濟體制,注意運用價值規(guī)律,擴大了企業(yè)的經營自主權。(2)農業(yè)方面:擴大農場和農莊的自主權、降低農產品收購計劃指標、提高農產品價格、放松對個人副業(yè)的限制等政策。3評價(1)作用:收到了一定效果。 (2)局限:改革沒有突破原有經濟體制的框架;后期趨于保守,改革陷于停滯;與美國的軍備競賽日益加劇,經濟發(fā)展速度放緩。4結果:到20世紀80年代初,經濟全面滑坡。圖解歷史勃列日涅夫改革三、戈爾巴喬夫的經濟改革1背景1985年,蘇聯社會陷入危機邊緣, 戈爾巴喬夫上臺。2內容(1)承認企業(yè)是獨立的商品生產者,要求國家主要用經濟方法管理經濟。(2)打破單一的公有制形式,允許個體經濟存在。3弊端(1)提出了“加速發(fā)展戰(zhàn)略”,并把重點放在重工業(yè)上,使經濟結構更加失調。(2)宏觀決策缺乏具體可行的配套措施,給予企業(yè)自主權等政策沒有真正實行。4后果(1)經濟改革陷入困境,經濟繼續(xù)滑坡。(2)后來進行的政治體制改革使國內局勢逐漸失控,1991年蘇聯解體。課中思考閱讀教材P80課中思考題,思考:你認為當時蘇聯的首要目標應該是“加速國家的社會經濟發(fā)展”嗎?【提示】不是。蘇聯經濟的主要問題是高度集中的管理體制和工農業(yè)發(fā)展比例的嚴重失調。只有解決了這些問題,才談得上經濟的加速發(fā)展。知識網絡(教師用書獨具)知識精要1.赫魯曉夫首先進行了改革,其重點在農業(yè)方面,但由于沒有突破斯大林模式而最終失敗。2勃列日涅夫改革以工業(yè)為重點,促進了重工業(yè)特別是軍事工業(yè)的發(fā)展,但最終使蘇聯陷入危機邊緣。3戈爾巴喬夫改革從根本上突破了斯大林模式,但國內外局勢逐漸失控,1991年蘇聯解體。合 作 探 究攻 重 難二戰(zhàn)后蘇聯三次經濟改革的比較史料一有學者指出:“從一定意義上說,赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人,但最終還是扮演了守墓人的角色?!笔妨辖庾x“守墓人”意指赫魯曉夫改革沒能從根本上擺脫舊體制的束縛。(1)史料一反映了什么問題?【提示】赫魯曉夫改革沖擊了“斯大林模式”,但未從根本上擺脫其束縛。史料二(勃列日涅夫時期)片面強調優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),軍備負擔過于沉重,這是造成國民經濟各部門發(fā)展比例失調的一個很重要的原因。蘇聯實際軍費已占財政支出的1/3。進入勃列日涅夫時期,蘇共的黨風問題更加嚴重,因循守舊和保守主義成為蘇共的主流思想體系。那時,蘇共相當大的一批領導干部的精神狀態(tài)是:安于現狀、不愿改革、不思進取。史料解讀史料二末句信息指思想保守。(2)史料二反映出哪些問題?【提示】勃列日涅夫改革優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),說明改革沒有突破原有“斯大林模式”的框架,只是修補性的改革;執(zhí)政后期趨于保守。史料三西方學者把戈爾巴喬夫導致蘇聯解體的原因歸納為三點其二,他在經濟改革問題上存在嚴重的決策失誤。其三根本沒有跨越體制轉換的門檻。史料解讀對史料中“經濟改革問題上存在嚴重的決策失誤”的理解,應結合“加速發(fā)展戰(zhàn)略”來思考?!凹铀侔l(fā)展戰(zhàn)略”把重點放在重工業(yè)上,使原本已嚴重畸形的經濟結構更加失調。(3)史料三說明戈爾巴喬夫改革存在什么問題?【提示】戈爾巴喬天改革不是去除高度集中的經濟政治體制的弊端,而是走上了否定共產黨領導、否定社會主義的道路,造成了一系列惡劣的影響。歸納總結_赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革的比較赫魯曉夫改革勃列日涅夫改革戈爾巴喬夫改革異側重點農業(yè)工業(yè)前期是經濟領域,后期是政治領域結果取得一定的成就,最后失敗失敗失敗原因未改變原有體制,只是對斯大林體制進行修補進行根本性改革,但背離社會主義方向同目的:解決“斯大林模式”的弊端;內容:在農業(yè)、工業(yè)方面進行調整;結果:成效都不顯著,可以說是失敗的改革1二戰(zhàn)后蘇聯針對“斯大林模式”弊端的改革“斯大林模式”的弊端赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革管理體制高度集中的政治經濟體制下放權力到地方、在一定程度上放松經濟管理產業(yè)結構重點發(fā)展重工業(yè),輕工業(yè)和農業(yè)落后赫魯曉夫改革的重點放在農業(yè)上;勃列日涅夫改革的重點放在工業(yè)方面;戈爾巴喬夫先進行經濟改革,后進行政治改革勞動者態(tài)度地方、企業(yè)和個人的生產積極性不高在一定程度上能調動地方、企業(yè)和個人的生產積極性分配制度“大鍋飯現象”嚴重實行物質獎勵和多勞多得政策2二戰(zhàn)后蘇聯改革的不足之處及經驗教訓(1)不足之處:赫魯曉夫對斯大林的全盤否定,有利于推動對斯大林僵化模式的改革,但也造成人們思想混亂,增添改革的阻力;勃列日涅夫宣布蘇聯已經建成“發(fā)達社會主義”社會的做法,忽視了對經濟困難的充分認識,阻礙了改革的進程;戈爾巴喬夫經濟改革的宏觀決策缺乏具體可行的配套措施,改革中阻力重重,轉向政治體制的改革太快,導致國內局勢逐漸失控。(2)經驗教訓:社會主義國家的改革要處理好政策、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系;社會主義改革必須走改革開放和適合本國國情的道路;社會主義改革必須以發(fā)展社會主義生產力為宗旨。當 堂 達 標固 雙 基1二戰(zhàn)結束之后,首先在蘇聯進行改革的領導人是()A列寧B赫魯曉夫C勃列日涅夫D戈爾巴喬夫B赫魯曉夫從20世紀50年代開始進行改革,是二戰(zhàn)后首先進行改革的蘇聯領導人,故選B項。列寧于1924年逝世,A項錯誤;勃列日涅夫20世紀60年代開始進行改革,是繼赫魯曉夫之后進行改革的蘇聯領導人,C項錯誤;戈爾巴喬夫20世紀80年代進行改革,其改革導致了蘇聯的解體,D項錯誤。21964年10月,赫魯曉夫辭職下臺后曾自豪地說:“也許我做過的最重要的事情是這一件那就是,他們只需要投票就能讓我下臺,而斯大林則會把他們全部抓起來?!钡浾搮s認為其在位期間并未真正解決包括經濟領域在內的管理體制等方面的問題。這實際上反映了赫魯曉夫改革() 【導學號:05812142】A并未沖破原有模式B無從改善政治環(huán)境C疏于解除思想禁錮D鮮有觸及經濟領域A材料中“并未真正解決包括經濟領域在內的管理體制等方面的問題”說明赫魯曉夫改革并沒有沖破“斯大林模式”,故A項正確。3勃列日涅夫在工業(yè)上采取的主要措施是()A承認企業(yè)是獨立的商品生產者B允許個體經濟存在C給予企業(yè)以調整部分工資等權力D擴大企業(yè)經營自主權DA、B兩項是戈爾巴喬夫改革的措施;C項是赫魯曉夫改革的措施;D項則是勃列日涅夫改革的措施。4戈爾巴喬夫上臺后,進行經濟體制改革的重點是用經濟管理方法代替原來的行政命令,這實際上是()A恢復部門管理體制B放棄對經濟的計劃指導C承認市場調節(jié)作用D接受西方自由放任原則C用經濟管理方法代替原來的行政命令,實際上是承認市場對經濟的調節(jié)作用。5閱讀下列材料,回答問題。 【導學號:05812143】材料一赫魯曉夫在1957年提出三四年內蘇聯的人均肉類、牛奶、黃油產量趕上美國的目標,為此不顧蘇聯的氣候條件,要求各地都來擴種玉米以增加飼料。結果很多地方因氣候條件惡劣造成玉米歉收,其他糧食作物也由于播種面積減少而減產。材料二勃列日涅夫時期,蘇聯幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈,軍工生產差不多占國民生產的40%。由于軍備競賽和改革停滯,生產效率和經營水平與西方發(fā)達國家的差距越來越大,人民的生活水平長期得不到較大的提高。(1)從兩則材料看出,蘇聯兩位領導人當時改革的側重點分別是什么?(2)從兩則材料看出,他們各自的經濟改革有哪些缺點? 解析解答本題時,應注意抓住材料中的主旨進行概括。材料一的目標和措施說明其重視農業(yè),從目標和結果對比分析,可看出其不切實際的問題;材料二說明其重視軍事國防等重工業(yè),從其影響可看出導致經濟停滯,人民不滿的問題。答案(1)赫魯曉夫:農業(yè);勃列日涅夫:重工業(yè)。(2)赫魯曉夫提出的目標不切實際,不顧自然條件的差異推行種植玉米,農業(yè)生產受到嚴重影響。勃列日涅夫與美國爭奪霸權,進行軍備競賽,導致經濟停滯不前,人民不滿情緒高漲。教師用書備選習題6蘇聯某位領導人執(zhí)政時期,幾乎每兩位科學家中就有一位在研究坦克、火炮和導彈,軍工生產接近國民生產總值的40%,在與美國軍備競賽中一度占據優(yōu)勢,使蘇聯成為超級大國。該領導人是()A斯大林B赫魯曉夫C勃列日涅夫D戈爾巴喬夫C斯大林時期、赫魯曉夫時期和戈爾巴喬夫時期蘇聯軍事實力都弱于美國,只有勃列日

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