2018年九年級上冊科學(xué)：1.41.5同步練習(xí)（含答案）

2019年九年級上冊科學(xué)【雙休集訓(xùn)】(考試范圍：1.4-1.5)一、選擇題（每小題2分，共40分）1下列潮濕的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是（）AH2BCO2CCODO22（2019郴州）下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（）A俗名苛性鈉、火堿或燒堿B易溶于水，溶于水時吸收大量的熱C氫氧化鈉固體露置在空氣中易變質(zhì)D是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)3下列實驗操作中，正確的是 （ ）4研究氫氧化鈉性質(zhì)實驗中的部分實驗及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是 （ ）序號實 驗現(xiàn) 象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會兒固體受潮，逐漸溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無色酚酞試液溶液變紅C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有氯化鈉生成D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍色沉淀5物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系：X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2，則 （ ）AX一定是Cu(NO3)2 BX的相對分子質(zhì)量比Y大 CY中陰離子的化合價為-2 D該反應(yīng)類型為中和反應(yīng)6氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實驗?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（ ）A滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個數(shù)比為1:1D滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀7一定質(zhì)量的氫氧化鋇溶液中逐漸加入碳酸鈉粉末（不考慮溶液體積變化），直至過量。如圖橫坐標表示加入碳酸鈉粉末的質(zhì)量，根據(jù)圖像判斷，縱坐標可能表示（ ） A生成沉淀的質(zhì)量 B溶液中溶劑的質(zhì)量C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 D溶液的pH8（2019廣州）下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是（）A氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍色沉淀D2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)9用如圖所示裝置（圖中夾持儀器已略去）測定某牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗中，通過測定丙裝置質(zhì)量的改變值，就能達到目的（樣品中其他成分遇鹽酸不產(chǎn)生氣體）。下列措施能提高測定準確度的是（）A省去裝置是甲和丁B將丙中的NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液C裝置乙不再產(chǎn)生氣泡時，立即停止抽氣D滴加稀鹽酸之前，先抽氣一段時間，除去裝置內(nèi)原有的CO210等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液混合后，在所得溶液中加入指示劑，則下列敘述中正確的是 （）A石蕊試液變紅B石蕊試液變藍C酚酞變紅D酚酞和石蕊都不變色11物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（）濃鹽酸濃硫酸燒堿食鹽生石灰稀硫酸ABCD12下列物質(zhì)加入到無色酚酞試液中，能使酚酞變紅的是（）AKOH溶液BCaCO3固體CCu(OH)2DCuO13實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是（）A該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中BB點時鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)CA點時的溶液能使酚酞試液變藍色DC點時，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉14右上圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的下列結(jié)論中正確的是 （ ）A反應(yīng)后溶液的pH大于7B反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電，反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電C反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na和ClD反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化15A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結(jié)論是 （ ）A氨水能使酚酞溶液變紅 B堿能使酚酞溶液變紅C空氣不能使酚酞溶液變紅 D濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水 16以下推理正確的是 （ ） A酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸 B堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性 C中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽17對NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的敘述錯誤的是 （ ）都是白色固體； 都易溶于水放出大量熱； 溶液都使酚酞試液變紅；與酸都發(fā)生中和反應(yīng)； 向其溶液中通入CO2都變渾濁；其溶液與Na2CO3溶液混合都變渾濁。 A B C D18結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷，在下列各組物質(zhì)中，分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是（）物質(zhì)食鹽水廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘汁草木灰水檸檬汁pH71.77.48.29.23.510.62.5A檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑B牙膏、蒸餾水、肥皂水C草木灰、蒸餾水、檸檬汁D橘汁、食鹽水、草木灰水19下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH：蚊蟲叮咬人時，會向人體內(nèi)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì))，使皮膚紅腫、疼痛，要消除這種癥狀，應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的 （ ）A食醋 B食鹽水 C牙膏或肥皂水D火堿液20(2019寧波)向盛有20g10%氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸，下列是關(guān)于溶液總質(zhì)量或溶液pH隨鹽酸質(zhì)量變化的關(guān)系圖(Q點表示恰好完全反應(yīng))。其中正確的是（ ）二、簡答題（每空2分，共22分）21已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強。（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是 。（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？ 。ACO2 BCaCO3 CFe(OH)3 DCuSO422如下圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中，用U型管連接。充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現(xiàn)高度差。（1）室溫下利用此裝置，你還可以研究 。A比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力B比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力C比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力（2）進一步思考、遷移：有 變化的對比實驗都可以用此裝置進行探究。23敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_，在C點時溶液中的溶質(zhì)是_。24氫氧化鈉是重要的化工原料，在保存的過程中如果密封不嚴容易變質(zhì)。近年以來，化工原料市場供不應(yīng)求，各種化工原料價格持續(xù)上揚某化工廠為了增加效益，計劃將一批庫存的氫氧化鈉投入市場。如果你是質(zhì)檢員，請你按以下方案抽取樣品對該批氫氧化鈉進行檢驗，看是否變質(zhì)。【實驗方案】【推斷和結(jié)論】（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液可能是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。（2）為了進一步探究該產(chǎn)品變質(zhì)的程度，再取少量樣品，加入的A是過量的CaCl2溶液（CaCl2溶液呈中性），現(xiàn)象a為有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則證明該批產(chǎn)品 （填“部分”或“完全”）變質(zhì)。【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。25對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色。（2）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。三、實驗探究題（每空1.5分，共24分）26CO2是初中化學(xué)重點研究的氣體之一。某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)： (1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示。在于燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放_；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是_。 (2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? 小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示。實驗現(xiàn)象為：甲一一軟塑料瓶變癟，乙一一“瓶吞雞蛋”。小虎同學(xué)認為上述實驗是可行的。其原理是_。小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。其理由是_。小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補充了一個對照實驗，這個實驗是_。小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入_，觀察到_現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)。27實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為，如圖甲。小華：測得實驗所用稀硫酸的pH7，試管中溶液pH7。于是得出結(jié)論： 。小敏：取兩支試管，編號為和，分別加入稀硫酸和試管中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論?！痉此荚u價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出： 。【交流討論】試管中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是 。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理： 推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH推理2：含有Na2SO4、Na2CO3正確的是推理 (選填“1”或“2”）。28在日常生活中，有這樣的說法，“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”這種說法正確嗎？肥皂和洗衣粉混用會降低去污效果嗎？某科學(xué)興趣小組對此進行了探究，實驗過程如下：取三個塑料杯，分別編為甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2.5克洗衣粉和2.5克肥皂在三個塑料杯中，分別加入相同溫度、相同質(zhì)量的水，充分攪拌使之完全溶解，并測出溶液pH。在相同溫度下，將三塊大小、油污程度均相同的白棉布分別放入三杯溶液中浸泡10分鐘后，取出觀察，實驗結(jié)果記錄如下：甲乙丙洗滌前洗滌劑溶液pH1089去污效果基本去除油污基本去除油污基本去除油污換另一種品牌洗衣粉和肥皂做同樣實驗，實驗結(jié)果記錄如下：甲乙丙洗滌前洗滌劑溶液pH899去污效果完全去除油污完全去除油污完全去除油污根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）“肥皂水是堿性的，洗衣粉溶液是酸性的”，這種說法正確嗎？ （選填“正確”或“不正確”）（2）將肥皂和洗衣粉混合使用會降低去污效果嗎？ （選填“會”或“不會”）。（3）為什么要換另一種品牌洗衣粉和肥皂重復(fù)同樣的實驗？ 。29科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時，發(fā)現(xiàn)有個車間排出的廢水澄清透明，呈黃色。為測定該廢水中所含的物質(zhì)，他們進行如下實驗（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）：（1）用pH試紙測試，測得pH為2（2）取一定量廢水溶液，加入Ba（NO3）2溶液，無現(xiàn)象（3）另取一定量廢水溶液，加入AgNO3溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液（4）向濾液中加入NaOH溶液，得到紅褐色沉淀B由此可知：該廢水溶液呈 性；廢水溶液中肯定含有的鹽是 。四、分析計算題(每題7分，共14分)30某學(xué)校探究小組為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為NaCl)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。進行了如下實驗： 在三個燒杯中都加入了11克樣品及足量的水配成溶液； 向三個燒杯加入質(zhì)量不同的CaCl2粉末； 將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到W克的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下：燒杯I燒杯燒杯加入CaCl2的質(zhì)量克5.551215W克51010回答下列問題：(1)碳酸鈉中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡比)為_。(2)將燒杯的濾液蒸干，得到_克固體，該固體由_和_(只填化學(xué)式)組成。(3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?31某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖)。疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2。請回答下列有關(guān)問題：(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。(2)按照使用說明，該同學(xué)對“疏通劑”作了進一步研究。先向燒杯中加人206g水，再加入本品200g，當鋁粉全部反應(yīng)后，求：(計算結(jié)果保留1位小數(shù))生成氫氣的體積多少升。(氫氣=0.09gL)反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。參考答案一、選擇題12345678910BBDCBCCADA11121314151617181920CABDBBDDCB二、簡答題21、（1）升高溶液溫度并在該溫度下蒸發(fā)溶劑（2）AD22（1）A C （2）氣體體積23、有氣泡產(chǎn)生 NaCl(或氯化鈉) 24（1）稀鹽酸（2）部分 化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O25、（1）紅；（2） Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH三、實驗探究題26(1)大理石(或石灰石) 鐵網(wǎng)被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2 (2)氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低 CO2能溶于