高三政治教學計劃.ppt

高三政治教學計劃,高三政治組 2013年2月,20122013學年度第二學期,一 指導思想,以學校學期工作計劃為指導，以高三年級組的復習計劃目標為統(tǒng)領，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎知識和提高知識應用能力為核心，充分發(fā)揮教學組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，力爭提升我校高三學生政治學科成績。,二、學情分析,通過高三政治一輪復習，在教學中暴露出一些問題：雖然復習中教師精心準備，有目的、有針對性的講解、訓練，認真反思總結，不斷調整教學策略，試圖讓學生在高三有所突破；但是有不少學生學習不積極，不主動，學習浮躁，基本原理記不住，不會用。答題習慣不好，平時練習只做選擇題，材料題敷衍了事，或者干脆不做，答題的規(guī)范性不夠?；谏鲜鰡栴}，在本學期的復習中一方面強化基礎知識，另一方面強化規(guī)范和習慣養(yǎng)成的同時力爭在能力的提高上有所突破。,三、目標及對策,（一）復習目標：1.繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多背、多寫，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。 2.著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,分析解決問題的能力。從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題（尤其是黨的十八大精神），著眼于學生能力的提高。 3.強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、注重與歷史地理學科的綜合訓練。,（二）對策思路： 1.立足教材，夯實“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。 2.精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。 3.歸納總結高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。 4.重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結合。 5.加強學科內與學科間的綜合，團結協(xié)作，共同提高,四、具體措施：,1、堅持集體備課： 立足教材狠抓基礎，精心編寫導學案。教學組的集體備課堅持：一備教學目標；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習題；五 反饋一周教學得失，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。充分利用每周至少1次的集體備課，加強交流，集中本組教師的集體智慧，正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。,2、課堂教學突出“精、細、實”： 加強對近年來山東省高考和新課程改革省區(qū)高考試題的研究，明確考什么，怎么考。另一方面立足課堂教學這一高考復習的主陣地，探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質量。繼續(xù)堅持和完善“先學而后教,當堂訓練”的教學模式 。,3、精選試題，強化訓練，與高考接軌： 加大當堂訓練的力度，以題組測試講評帶動學生自主學習； 精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在問題及時解決；通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應變能力，遷移能力的培養(yǎng)；通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調控；組織好每次模擬月考考試，達到復習鞏固的作用；協(xié)同歷史、地理組做好文綜練習與測試，促進學生知識應用和技能的提高。,4 培優(yōu)輔弱方面： 重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率；特別關注藝術專業(yè)生和其他學科成績優(yōu)秀、而