5s 6s管理_推行宿舍5s管理

推行宿舍5S管理 目錄一：介紹5S二：推行5S的目的三：宿舍5S四：宿舍5S和個(gè)人5S相結(jié)合五: 總結(jié)一、介紹5S5S的起源：5S起源于日本指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效管理是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法5S的含義；整理(SEIRI)：區(qū)分必需品和非必需品現(xiàn)場(chǎng)不放置非必需品整頓(SEITON)：將尋找必需品的時(shí)間減少為零清掃(SEISO)：將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)清潔(SEIKETSU)：將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底并且制度化修養(yǎng)(SHITSUKE)：對(duì)于規(guī)定了的事大家都要遵守執(zhí)行二、推行5S的目的改善和提高企業(yè)形象、促成效率的提高、改善零件在庫周轉(zhuǎn)率減少直至消除故障保障品質(zhì)、保障企業(yè)安全生產(chǎn)、降低生產(chǎn)成本、改善員工精神面貌使組織活力化、縮短作業(yè)周期確保交貨期5S的八大作用：虧損為零、不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、切換產(chǎn)品時(shí)間為零、事故為零、投訴為零、缺勤率為零、整理的推進(jìn)重點(diǎn)。意義：可以使現(xiàn)場(chǎng)無雜物行道通暢增大作業(yè)空間提高工作效率；減少碰撞保障生產(chǎn)安全提高產(chǎn)品質(zhì)量、消除混料差錯(cuò)；有利于減少庫存節(jié)約資金；使員工心情舒暢工作熱情高漲。三、宿舍5S5S最終是要培養(yǎng)我們的一種教養(yǎng)，要求我們養(yǎng)成好習(xí)慣，依照規(guī)定行事，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神，以至我們無論在做大事還是小事的時(shí)候都可以有條不紊的進(jìn)行。企業(yè)需要這樣的教養(yǎng)，宿舍也需要這樣的教養(yǎng)，個(gè)人也需要這樣的教養(yǎng)。我們的生活是講求均衡的，就是生活中的事無論你想還是不想都得去做。生活不就是靠這些事情組接起來的嗎？ 圖3-1 圖3-25S在日本如此受歡迎是因?yàn)樗_實(shí)為企業(yè)、家庭等帶來了好的改善和收益。我們“取其精華”，從宿舍開始5S。上面圖片（圖3-1、圖3-2）是宿舍一角的展示，你更喜歡哪一個(gè)？哪一個(gè)看起來更讓你心情舒暢？所以5S不僅在企業(yè)里使用，在宿舍也一樣能進(jìn)行5S。宿舍不同于企業(yè)，宿舍不為盈利，是為了同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g有一個(gè)住所，為同學(xué)們提供方便的。所以宿舍就暫時(shí)是同學(xué)們的一個(gè)家。為了更好的把這個(gè)臨時(shí)的家維護(hù)好，那需要同學(xué)們自己管理好自己。在這個(gè)管理的的過程我們就可以引進(jìn)5S管理。宿舍5S推進(jìn)體制：1. 做好準(zhǔn)備（5S動(dòng)員大會(huì)，個(gè)人5S演習(xí)）2. 成立推進(jìn)委員會(huì)（全宿舍成員）3. 策劃4. 宣傳/教育訓(xùn)練5. 局部推進(jìn)5S（個(gè)人）6. 全面推進(jìn)5S（宿舍）7. 維持管理(標(biāo)準(zhǔn)化/制度化)8. 挑戰(zhàn)新目標(biāo)（全新校園文明宿舍）宿舍5S活動(dòng)表區(qū)分活動(dòng)內(nèi)容十分鐘5s活動(dòng)1檢查你的著裝狀況和清潔度2檢查是否有物品掉在地上，將掉在地上的物品都檢起來，如橡皮擦、課本等。3整理和徹底清潔桌面4用抹布擦干凈電腦、電腦桌、窗戶等5檢查課本放的位置，將課本放回他們應(yīng)該放置的地方6扔掉不需要的物品。7檢查書柜，衣物架及其他用具等，將放得不恰當(dāng)?shù)奈锲犯恼^來8固定可能脫落的通知、課表等。9清潔地面（按時(shí)清掃）、傾倒垃圾簍內(nèi)的垃圾10整理個(gè)人床上的私人物品11離開宿舍時(shí)檢查電燈開關(guān)、電腦、飲水機(jī)、門窗是否已關(guān)上四：宿舍5S和個(gè)人5S相結(jié)合5S管理不僅是對(duì)一個(gè)集體有用，5S也是可以用于個(gè)人。我們生活著這個(gè)社會(huì)就免不了和人打交道，在這個(gè)交往的過程中，你想要?jiǎng)e人對(duì)你留下怎么樣的印象呢？是邋遢不堪？還是優(yōu)雅大方、風(fēng)流倜儻呢？想要人對(duì)你有一個(gè)好的印象，那你就需要把自己的形象樹立好。 俗話說：近朱者赤，近墨者黑。如果我們的宿舍都是一幫邋邋遢邋遢的，那你也好不到哪里去。首先，我就要要把我們居住的環(huán)境做好。要改變一幫人比較難，那就首先改變自己。改變自己我們就可以借鑒管理中的5S管理。我們可以把自己的床整理的整齊點(diǎn)，床上沒有凌亂的衣服。把不在這個(gè)季節(jié)的衣物都整理好放好，把平時(shí)穿的放在自己方便拿的地方。自己的私人物品自己管理好，不亂扔亂放，這樣也便于自己拿取，方便自己又不妨礙他人?？梢员苊夂蜕嵊训牟槐匾?。每個(gè)人都把自己的東西管理好就能使整個(gè)宿舍變得更好。如圖所示（圖4-1圖4-2）你覺得那個(gè)能讓自己更舒心。圖4-1 圖4-2五: 總結(jié)宿舍5S能改善學(xué)生宿舍環(huán)境、提升宿舍空間的利用 ，課本等學(xué)習(xí)資料擺放有序，不用花時(shí)間尋找；營(yíng)造團(tuán)結(jié)氛圍以及創(chuàng)建良好的宿舍文化。提升宿舍整齊清潔的居住環(huán)境，使同學(xué)在宿舍過的更舒心；由于口碑相傳，還會(huì)成為全校學(xué)習(xí)的對(duì)象 。提升同學(xué)歸屬感 ，人人變得有素養(yǎng)；舍友從身邊小事的變化上獲得