中考專題復(fù)習(xí)作圖題圖表題溫州四中孫健.ppt

中考專題復(fù)習(xí) 作圖題、圖表題 溫州四中 孫健,找一找 想一想,2009溫州中考科學(xué)試題： （1）有圖表的題目幾題 （2）圖表的作用 （3）圖表的類型,圖表的作用： 提供認知 提供信息,232009年3月，在世界女子冰壺錦標賽中，中國隊首次奪得冠軍。冰壺由花崗巖鑿磨制成，底面積約為0018米2，重約187牛。比賽時，冰壺由運動員推出后在一個非常平整的冰道上滑行，運動員在冰壺行進前方的冰道上用冰刷“掃刷”，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，冰壺可以走得更順滑。 (1)冰壺被推出后，能在冰面上繼續(xù)滑行是因為冰壺具有 。 (2)用冰刷“掃刷”冰道的目的是為了減小 。 (3)冰壺停在冰面上時，對冰面的壓強約為 帕。(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)),37小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關(guān)系，設(shè)計了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro20歐，電源電壓U3伏。他把該電阻放在不同的溫度下做實驗，得到了不同溫度下該電阻的阻值(如下表)。 (1)由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 。 (2)通過計算說明，當溫度為0時，小明觀察到實驗中電壓表的示數(shù)為多少伏? (3)在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒有損壞。你認為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的? 。,基本作圖,一、光學(xué)作圖題,二、作力的圖示,三、畫力臂及滑輪組的繞線,四、電和磁中的作圖題,實驗表格設(shè)計,18小明在學(xué)習(xí)液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù)： 據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是 A.液體壓強與液體深度的關(guān)系 B液體壓強與液體密度的關(guān)系 C液體壓強與液體溫度的關(guān)系 D液體壓強與氣壓的關(guān)系,請你設(shè)計,明明同學(xué)研究了不同質(zhì)量的物體在相同的平面上用相同的力作用相同的時間后物體的運動速度的實驗，數(shù)據(jù)如下：用4牛的力拉物體；經(jīng)過4秒鐘后，物體最后的速度分別是：1千克的物體為6米/秒，2千克的物體為3米/秒，3千克的物體為2米/秒。 請問，4千克的物體為_ 請你幫明明設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格。,用圖表表示數(shù)據(jù)或過程,8甲、乙兩組菜豆種子分別置于下圖所示環(huán)境中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā)，而乙組種子不萌發(fā)。乙組種子不萌發(fā)的原因可能是缺乏 A.適宜的溫度 B適宜的光照 C充足的空氣 D.充足的CO2,25在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進行的必要條件，但并不是每次碰撞都能引起化學(xué)反應(yīng)。下圖表示HI分子之間的幾種碰撞示意圖，有些HI分子碰撞后，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和I2，有些碰撞不會發(fā)生反應(yīng)。 (1)A、B、C三圖中表示HI分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是 圖。 (2)上述發(fā)生的反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。 (3)若要得到1個H2分子，至少需要 個HI分子碰撞。,34“部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社會的關(guān)注。某科學(xué)興趣小組認為“三聚氰胺溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，斑馬魚胚胎存活率越低”。為此，做了如下實驗： 收集一定量發(fā)育狀況相似的健康斑馬魚受精卵，將其迅速放人不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的三聚氰胺溶液中，進行斑馬魚胚胎發(fā)育培養(yǎng)，適時觀察并獲得右表數(shù)據(jù)。 (1)要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.15的三聚氰胺溶液，需要三聚氰胺 克。 (2)實驗中，第 組為對照組。 (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請對該科學(xué)興趣小組的觀點做出修正。 。,畫一畫,芳芳同學(xué)家金魚缸中有黃色的金魚5條，紅色的2條，黑色3條，請用作圖表示金魚顏色的分布情況。,練一練,1、 一塊-5的冰塊放在25的房間內(nèi)過2分鐘開始熔化，經(jīng)過3分鐘冰塊全部變?yōu)樗龠^10分鐘水的溫度不變，請列出冰塊從開始到20分鐘的溫度變化圖。,2、完成下列圖中的光路圖。,會聚光線的作用,發(fā)散光線的作用,3、如圖4所示，在 中填入電壓表、電流表符號，使兩個小燈都能發(fā)光。,圖4,4、如上右圖所示，用20牛的力將重15牛的物體壓在豎直墻壁上，用力的圖示作出墻壁所受的壓力,5、根據(jù)圖7中小磁針的指向，在圖中標出通電螺線管的N、S極；線圈中電流的方向及電源的正、負極。,6、.如圖有一動滑輪提升