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第三學(xué)習(xí)主題 工業(yè)革命,第二課 第二次工業(yè)革命,執(zhí)教：重慶外國語學(xué)校 楊智慧,第一次工業(yè)革命,時間？ 國家？ 影響？,18世紀(jì)60年代,首先在英國,工業(yè)革命,科學(xué)技術(shù),一、興起,生產(chǎn)力,二、成就,我行我show,1、電是如何發(fā)現(xiàn)的？ 2、電力是怎樣進(jìn)行應(yīng)用的？ 3、電力作為一種新能源，與蒸汽動力相比有哪些優(yōu)點？,“電力工業(yè)是最能代表最新技 術(shù)成就，代表19世紀(jì)末20世紀(jì)初 的資本主義的一個工業(yè)部門?！?列寧,（一）、電力的應(yīng)用,理論基礎(chǔ)：電磁感應(yīng)現(xiàn)象法拉第； 電力應(yīng)用：發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、電燈、電車、電鉆等,蒸汽時代,電氣時代,（二）、電訊技術(shù)的興起,電訊技術(shù)：,電訊時代,電話貝爾,無線電報馬可尼,、動力機(jī)變革情況？ 、內(nèi)燃機(jī)與蒸汽機(jī)相比的優(yōu)點？ 、交通工具的變革？,（三）、交通運輸業(yè),動力機(jī)變革：內(nèi)燃機(jī)（柴油機(jī)）狄塞爾,汽車卡爾本茨、亨利福特，飛機(jī)萊特兄弟,交通工具變革：,自己動手,試一試自己制作第二次工業(yè)革命期間的科技成就一覽表。,三、影響,請按照收集資料的小組分別討論一下自己小組負(fù)責(zé)收集的科技成就所帶來的影響。,結(jié)論：科學(xué)技術(shù)推動社會進(jìn)步,災(zāi)難？快樂？,可持續(xù)發(fā)展， 人與自然和諧統(tǒng)一,“發(fā)明大王”愛迪生,愛迪生為什么被稱為“發(fā)明大王”？ 你知道哪些愛迪生的發(fā)明? 愛迪生為什么能成為“發(fā)明大王”？,“發(fā)明大王”愛迪生,天才是百分

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