《力》疑難解析

力疑難解析例1茶杯放在水平桌面上時(shí)，它們之間力的作用有什么效果？解析：茶杯與桌面之間有擠壓的作用，因此它們都會(huì)由于力的作用而發(fā)生形變。茶杯對(duì)桌面的壓力使桌面發(fā)生微小形變，桌面對(duì)茶杯的支持力又使茶杯發(fā)生微小形變。小結(jié)：我們可以設(shè)想一下，如果桌面是一張橡片膜，或把茶杯換成一個(gè)薄膜氣球放在桌上時(shí)，它們的外形又會(huì)怎樣呢？實(shí)際上，任何物體哪怕受到極微小的作用力，也會(huì)發(fā)生形變，只是形變的大小和明顯程度不同而已。所以，不易感覺(jué)到的形變不等于沒(méi)發(fā)生形變。例2關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A有力存在，一定有施力物體存在 B施力物體同時(shí)也是受力物體C物體間相互接觸就會(huì)產(chǎn)生力 D物體間有相互作用才會(huì)產(chǎn)生力解析：因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，而且物體間力的作用是相互的，所以A、B正確。相互接觸的物體如果沒(méi)有相互作用，也不會(huì)產(chǎn)生力，所以C錯(cuò)誤，D正確，故應(yīng)選C小結(jié)：力是物理學(xué)中的一個(gè)重要的基本概念，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。力的概念很抽象，學(xué)習(xí)時(shí)要從定義入手，力的定義是物體對(duì)物體的作用，說(shuō)明力的產(chǎn)生必須有兩個(gè)物體，應(yīng)理解這兩個(gè)物體間的作用是相互的。例3推出去的鉛球，在空中飛行時(shí)，是否還受到手的推力作用？解析：本題發(fā)生力的作用是在手和鉛球之間進(jìn)行，相互作用的力是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失的。本題的關(guān)鍵是鉛球已脫離手在空中飛行，說(shuō)明手與鉛球之間已不發(fā)生力的作用。因此，推出去在空中飛行的鉛球也就不受手的推力作用。小結(jié)：本題考查的關(guān)鍵點(diǎn)是判斷力的存在，首先得找出施力物體，然后確定物體間有無(wú)相互作用。本題中鉛球已離開(kāi)手在空中飛行，手就不再對(duì)鉛球發(fā)生力的作用，因此手的推力就不存在了。例4相互接觸的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生力的作用嗎？解析：物體間的相互作用分為直接接觸和間接接觸兩種。例如磁鐵吸引鐵釘，就屬于間接接觸產(chǎn)生力的作用。但直接接觸的物體之間也不一定發(fā)生力的作用。例如，如下圖所示，A，B兩球靜止在光滑水平面上，它們彼此接觸，但并沒(méi)有產(chǎn)生力的效果（沒(méi)有發(fā)生擠壓形變），也就不會(huì)有力的作用。因此，相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生力的作用，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。小結(jié)：力能使物體發(fā)生形變，力也能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，反之，人們可以通過(guò)物體是否發(fā)生形變或物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變，來(lái)判定物體是否受到了力的作用。跟蹤練習(xí)1坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)向前進(jìn)，則在平靜的水面上，使船前進(jìn)的力是（ ）A人手作用在槳上的力 B槳向后作用于水上的力C水作用于