人教版高中地理選修2海洋地理第三章第一節(jié)《海水的溫度和鹽度》學(xué)案（共4頁(yè)）

海水的溫度和鹽度教學(xué)設(shè)計(jì)宜都市第二中學(xué) 陳細(xì)穎【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)說(shuō)出海水的溫度和鹽度的影響因素，及時(shí)空變化規(guī)律。2. 利用所學(xué)規(guī)律，能夠解釋和說(shuō)明生活中海水溫度和鹽度高低的一些現(xiàn)象。3. 通過(guò)規(guī)律探索，能夠總結(jié)與海水溫度和鹽度變化規(guī)律類(lèi)似的地理要素，并能將調(diào)節(jié)、開(kāi)放等地理概念遷移到其他地理系統(tǒng)。一、海水的溫度1. 影響海水溫度的因素?zé)崃渴杖胫饕莵?lái)自 的熱量；熱量支出主要是 消耗的熱量；就不同海區(qū)而言，收入與支出是有差異的，如低緯度海區(qū)，熱量收入 支出，中高緯度海區(qū)熱量收入 支出；但從全球多年平均狀況來(lái)看，海水熱量收入 支出。2. 海水溫度時(shí)空差異空間差異A. 水平分布不同緯度：海水溫度由 向 遞減。同一緯度：主要受 影響，暖流流經(jīng)，水溫較 ，寒流流經(jīng)，水溫較 。B. 垂直分布表層海水（海面到1000m深處）：水溫隨深度增加而 ；深層海水（1000m深度以下）：保持著 狀態(tài)。時(shí)間差異一般來(lái)說(shuō)，同一海區(qū)的水溫，一天中 高些， 低些；一年中 季高些， 季低些。由于海水的 要比陸地要小，所以海水溫度變化速度較陸地 ，變化幅度要比陸地 。正因?yàn)槿绱?，海洋?duì)沿海陸地氣溫有調(diào)節(jié)作用。【頭腦風(fēng)暴】試談一談?wù){(diào)節(jié)作用的發(fā)生條件?！狙由焖伎肌孔xPPT上的圖，思考并回答下列問(wèn)題：1.為什么北太平洋表層水溫的最低值和最高值分別出現(xiàn)在2月和8月？2.表層海水等溫線分布大致與緯線平行，呈帶狀分布，為什么？3.南北太平洋表層海水溫度等溫線分布有什么不同？解釋原因。4.在中低緯海區(qū)，東部沿岸海水等溫線向低緯凸出，西部沿岸等溫線向高緯凸出。為什么？二、海水的鹽度1. 含義 單位質(zhì)量海水中所含鹽類(lèi)物質(zhì)的多少，通常用百分比或千分比表示。 海水中主要鹽類(lèi)物質(zhì)是 和 ，所以海水又咸又苦； 世界大洋的平均鹽度是 %。2. 海水鹽度影響因素A. 水溫：通過(guò)溶解度來(lái)影響海水鹽度一般來(lái)說(shuō)，水溫越高，鹽度越 ，水溫越高，鹽度越 ；洋流對(duì)海水鹽度影響也是通過(guò)水溫影響，即：暖流流經(jīng)，海水鹽度較 ，寒流流經(jīng)，海水鹽度較 。B. 氣候：通過(guò)蒸發(fā)量與降水量對(duì)比來(lái)影響海水鹽度 蒸發(fā)量降水量，海水鹽度相對(duì)較 ，如 帶海區(qū)。蒸發(fā)量降水量，海水鹽度相對(duì)較 ，如 帶和 帶海區(qū)。C. 徑流：通過(guò)溶劑（淡水）的量來(lái)影響海水鹽度有淡水注入，或淡水注入較多海區(qū)，海水鹽度相對(duì)較 ；無(wú)淡水注入，或淡水注入較少海區(qū)，海水鹽度相對(duì)較 ；海水結(jié)冰和融冰對(duì)海水鹽度的影響類(lèi)似，海水結(jié)冰，海水鹽度相對(duì)較 ；海冰融化，海水鹽度相對(duì)較 ；D. 海區(qū)形狀：通過(guò)海水交換量來(lái)影響海水鹽度。海區(qū)封閉，與周?chē)Ｋ粨Q ，鹽度與相鄰海域差異 ；海區(qū)開(kāi)放，與周?chē)Ｋ粨Q ，鹽度與相鄰海域差異 。【頭腦風(fēng)暴】試討論一下“封閉”與“開(kāi)放”。3. 海水鹽度的空間差異 海水鹽度的緯度變化規(guī)律，從南北半球的 海區(qū)向分別南北兩側(cè)遞 。 鹽度最高的海區(qū)在 ，鹽度超過(guò) ；鹽度最低的海區(qū)在 ，鹽度低于 。【延伸思考】1.為什么赤道附近地區(qū)鹽度比副熱帶海區(qū)低？（提示：從氣候上比較）2.為什么同是5060的海區(qū)，南半球海區(qū)的鹽度高于北半球海區(qū)的鹽度？3. 讀圖想一想：為什么紅海成為世界上鹽度最高的海區(qū)？波羅的海成為世界上鹽度最低的海區(qū)？（提示：從維度位置、氣候特點(diǎn)、淡水匯入情況、海區(qū)形狀幾個(gè)角度分析。）隨堂作業(yè) 練習(xí)1 讀右圖，回答下列問(wèn)題： 1）比較A點(diǎn)與E點(diǎn)的鹽度的高低，并說(shuō)明原因。 2）比較C點(diǎn)與D點(diǎn)的鹽度的高低，并說(shuō)明原因。 3）比較A點(diǎn)與C點(diǎn)的鹽度的高低，并說(shuō)明原因。 練習(xí)2：讀海水溫度和鹽度圖（1）圖中A曲線表示_分布，B曲線表示_分布。（2）圖中的數(shù)值低于的主要原因是該海域_多，而海域_強(qiáng)。（3）海水熱量的主要來(lái)源是_，低緯度海區(qū)大陸東岸附近的水溫較大陸西岸附近_，其原因是_。（4）與緯度數(shù)相同，但的數(shù)值高于，其主要原因是_。【自主小結(jié)】海水溫度海水鹽度含義影響因素時(shí)