六年級上冊英語一課一練recycle1∣ 人教pep（）

Recycle 1練習這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 一、把同類詞的序號寫在對應的橫線上。與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 A. bookstore B. bread C. tonight D. Miss E. taxi F. tomorrow G. ship H. pizza I. cinema J. Mrs一般說來，“教師”概念之形成經歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。 1. train _ 2. hospital _ 3. yesterday _4. Mr _ 5. hamburger _二、用所給單詞的適當形式填空。1. What _ (be) Jim _(do) in Beijing tomorrow?2. _ (not turn) right at the moment.3. Let me _(teach) you to swim.4. The Greens _(watch) TV now.5. There are some _(dictionary) in the bookcase.三、選擇填空。( )1. -How do you go to school every day? -_. A. By the bike B. By bike C. By a bike( )2. We are going to the USA_. A. in Saturday B. on Saturday C. at Saturday( )3. -_. Where is the post office? -Its over there. A. Sorry B. Excuse me C. Thank you( )4. -_are you going there ? -This evening. A. When B. Where C. What( )5. They should turn left _. A. on the crossing B. in the crossing C. at the crossing四、根據(jù)要求完成句子。1. I am going to play basketball with my friend. (變?yōu)橐话阋蓡柧? _2. My sister is going to buy a book in the bookstore.(對劃線部分提問) _3. He is going to take a trip tomorrow. （用often改寫句子） _4. the/ lets/ go/ zoo/ to.(連詞成句) _5. at/ turn/ the/ left/ library. (連詞成句) _五、選擇正確的選項補全對話。A. How are you going there?B. Im going to Sanya.C. What are you going to do there?D. When are you going there?E. Im going with my parents.A: Where are you going to do tomorrow?B: 1. _A: Oh, great! Who are you going with?B: 2. _A: 3. _A: Im going to visit my grandparents there.B: 4. _A: We are going there by train.B: 5._A: We are going there tomorrow.B: Have a good time.A: Thank you.Recycle 1答案一、【答案】 1. E, G 2. A, I 3. C, F 4. D,J 5.B, H二、【答案】 1. is, going to do 2. Dont turn 3. teach 4. are watching 5. dictionaries【解析】 1. 根據(jù)時間狀語tomorrow可知是一般將來時態(tài)。2. 否定祈使句是Dont開頭后加動詞原形。3. 考查Let sb. do sth.,故加動詞原形。4. 通過now可知是現(xiàn)在進行時態(tài)。5. 根據(jù)some可知后是名詞復數(shù)。三、【答案】 1. B 2. B 3. B 4. A 5. C【解析】1. 考查“by+交通工具”，固定用法不加修飾詞，故選B。 2. 在周六“on Saturday”，故選B。 3. 當打擾到對方或有事請教時，需用Excuse me.“勞駕，打擾”，故選B。 4. 根據(jù)答語的時間狀語可判斷用when提問，故選A。 5. 考查at the crossing 在路口，故選C。四、【答案】 1. Are you going to play basketball with my friend?解析：把be動詞提前到主語前面，第一人稱變第二人稱，構成一般疑問句。2. Where is your sister going to buy a book?解析：該句應表達為“你媽媽打算去做什么？”，用what來提