學(xué)位論文寫作講座.ppt

研究生輔導(dǎo)講座,科技論文的功能,科技論文是科技信息交流和新知識及時傳播的重要手段 發(fā)表科技論文是公布研究成果，取得同行承認的主要途徑 因此： 論文寫作是科技工作者必備的基本功； 學(xué)位論文撰寫是研究生科學(xué)素質(zhì)和基本功訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),文章三要素 ,文章和文件都應(yīng)當具有這樣三種性質(zhì)：準確性、鮮明性、生動性。準確性屬于概念判斷和推理問題，這些都是邏輯問題。鮮明性和生動性，除了邏輯問題以外，還有詞章問題?，F(xiàn)在許多文章的缺點是：第一、概念不明確；第二、判斷不恰當；第三、使用概念和判斷進行推理的時候又缺乏詞章?？催@種文件是一場大災(zāi)難，耗費精力而又少有所得。 毛澤東 ,準確、鮮明、生動,論說文的共性 ,材料說明觀點,“要學(xué)會用材料說明自己的觀點。必須要有材料，但一定要有明確的觀點去統(tǒng)率這些材料” 毛澤東 ,文章必須讓讀者看懂,文章好不好，要問老媽子。老媽子看得懂，可以賣稿子；老媽子看不懂，只能當廢紙。 陶行知 ,科技論文具有強的專業(yè)性，不同于一般通俗文章。但起碼要使同行及交叉學(xué)科人員容易讀懂, 論文寫作基本要領(lǐng),科技論文是供他人閱讀的。寫作時必須設(shè)身處地為讀者考慮，盡力提高其可讀性與吸引力,要求 準確、鮮明、生動 內(nèi)容 觀點統(tǒng)率材料，兩者有機交織 要領(lǐng) 結(jié)構(gòu)規(guī)范合理，數(shù)據(jù)真實可信，表達準確精練，推理邏輯嚴密，科學(xué)概念正確，論述層次清楚，文字通順流暢，語法修辭考究,與一般文章相比，科技論文在科學(xué)性上要求更嚴格。在文章結(jié)構(gòu)，文體、術(shù)語和計量單位使用，以及圖表格式、文獻引用等方面均須遵從公認的規(guī)范,不同于散文、新聞報導(dǎo)和報告文學(xué)，科技論文的“生動”主要是借助合理的文章結(jié)構(gòu)、精辟的論述（盡可能做到深入淺出）和簡潔、通順流暢的行文，以及圖文并茂的形式來增強可讀性 科技論文切忌口語化，形容詞不宜采用過多，要盡量避免使用文學(xué)性的、帶感情色彩的非科技詞語,博士、碩士學(xué)位論文是一類特殊的科技論文。除應(yīng)遵從科技論文的一般原則外，還有其自身的特點,研究生學(xué)位論文是供專家審閱和同行參考的學(xué)術(shù)著作。應(yīng)注意文字精練、重點突出，避免喋喋不休地重復(fù)專業(yè)人員和本專業(yè)學(xué)生共知的那些常識性的內(nèi)容 要注意構(gòu)筑論文各章節(jié)之間的有機聯(lián)系，形成結(jié)構(gòu)嚴密的整體,學(xué)位論文作為科技檔案資料將被永久保存，對本組、本單位研究工作有承前啟后作用。因此有特別的要求：,文獻評述要較為詳盡 研究方法與結(jié)果的應(yīng)較詳細交待 對實驗結(jié)果要作深入的討論分析（理學(xué)學(xué)位論文應(yīng)有較高的理論性）,校研究生院對學(xué)位論文內(nèi)容、格式規(guī)范制定了統(tǒng)一要求。須認真閱讀指南和手冊,1. 封面（中文題目、專業(yè)、作者和導(dǎo)師姓名） 2. 英文（內(nèi)）封面 3. 關(guān)于論文使用授權(quán)的說明 4. 摘要（中文） 5. Abstract（英文摘要） 6. 目錄 7.* 主要符號表 8. 引言 9. 正文理論分析、實驗(計算)方法、結(jié)果討論 10. 結(jié)論 11. 參考文獻 12. 致謝*（限200字）及獨創(chuàng)性聲明 13.* 附錄 14. 個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的論文, 學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)和格式,（可列為第一章）,（不應(yīng)編章號?。? 論文各部分寫作要點,1. 題 目,應(yīng)畫龍點睛地概括論文的最主要內(nèi)容。具體、切題，恰當簡明，引人注目，嚴格控制 25字（最好 20字） 封面和英文內(nèi)封面的內(nèi)容、格式、字體均有嚴格的規(guī)定，詳見指南,命題易犯的毛病 “虛、大、空”,不宜用一個大領(lǐng)域或?qū)W科分支的名稱作為學(xué)位論文題目。如：,“納米材料的物理化學(xué)研究” “磷的生命化學(xué)研究” “摩擦化學(xué)機理研究” “非電解質(zhì)溶液的熱力學(xué)研究”,類似的題目可用于學(xué)術(shù)專著或?qū)W報特約撰寫的評論，但不適用于學(xué)位論文,又如：同一篇化學(xué)論文可選用四個題目：,題目 3 簡明扼要，且切題。顯然最為得體,1. 聚合物的溶解性研究,3. 聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng),2.聚氯三氟乙烯的溶解熱力學(xué)問題,4. 關(guān)于在加溫下聚氯三氟乙烯與鄰苯二甲酸二丁酯和一氯三氟乙烯等溶劑之間的相平衡研究,3. 聚氯三氟乙烯與有機溶劑間相平衡的溫度效應(yīng),2. 摘 要,限1000字以內(nèi)，并排版成一個頁面。語言精煉、簡明扼要 摘要是全文的縮影，應(yīng)能獨立使用。一般應(yīng)概括以下內(nèi)容：, 研究目的（課題背景和重要性） 關(guān)鍵的研究方法 主要研究成果（創(chuàng)新見解）和最重要的結(jié)論 成果的應(yīng)用前景或理論意義 摘要結(jié)尾另起一行標出35個關(guān)鍵詞,使用標準術(shù)語，盡量不用非通用縮寫名詞（因“摘要”的讀者面要比正文更廣） “摘要”（以及最后的“結(jié)論”）對專家寫評閱意見有重要參考作用。作者應(yīng)對成果的創(chuàng)新性和價值作出準確而又含蓄的自我評價，但要實事求是，不能夸大 摘要應(yīng)在正文完成后撰寫，須認真下功夫,撰寫“摘要” 注意事項,指南強調(diào)：“論文摘要目前已由我校圖書館上網(wǎng)，提請各位導(dǎo)師及博士生認真檢查，切實負起責(zé)任”,近年我校博士、碩士論文 “摘要”，質(zhì)量多數(shù)差強人意。原因： 師、生均欠應(yīng)有重視 論文后期精疲力盡，草草收場,3. 英文摘要 ( Abstract ),內(nèi)容基本與中文摘要相同 但不要逐字逐句直譯。要按英文科技論文摘要通用格式和英語習(xí)慣重新組織段落和語句 普遍問題：句型及語法錯誤較多，中文味濃 提高技巧的途徑是模仿好的范文，主要是英語國家作者寫的論文（摘要） 不要自行創(chuàng)造句型，它幾乎百分百是錯的！ 在句型及語法正確的前提下改善修辭,英文科技論文的人稱,兩種主張： 主張1 (傳統(tǒng)式)：避免使用第一、二人稱代詞 優(yōu)點 突出敘述和推理的客觀性，避免 I think, we found 等引入的主觀色彩 缺點 用被動語態(tài)過多會減輕文章的力量。如 “Suitable starting materials not being at hand, it was decided that ” “It was thought by the authors” 句子顯得迂回曲折、矯揉造作,主張2 (混合式)： 第一、三人稱可以混用 優(yōu)點 強調(diào)文章親切、自然、直截了當，避 免 語句冗長、笨拙 缺點 第一人稱如使用不當，易引入感情 色 彩；用于某些敘述客觀規(guī)律或結(jié)論的語 句，會削弱立論客觀性和說服力,目前國內(nèi)外的科技論文的正文部分，兩種方式都有人使用。但運用第一人稱主語時應(yīng)予以更多推敲，且出現(xiàn)次數(shù)不宜過多 “摘要”強調(diào)介紹論文內(nèi)容時的客觀性。一般不應(yīng)采用第一人稱主語,語態(tài)的使用： 第三人稱主語 被動語態(tài),不論 “傳統(tǒng)式”或“混合式”人稱，均應(yīng)盡多使用主動語態(tài)。它比被動語態(tài)簡潔有力 若主語是具體實物，可用自動語氣(主動語態(tài)),在語法和句型方面,注意時態(tài)呼應(yīng)和語態(tài)的協(xié)調(diào) Dissertation, thesis 與 Paper 的區(qū)別 英文中極少用 “本文介紹 ” 之類的句型。宜用 “Studies have /A study has/ been made on ”,與中文摘要相比，英文摘要寫作質(zhì)量問題更多。校外評閱專家對此頗有微詞 碩士論文的情況相對更差。有的英文摘要錯誤連篇，不堪入目,校研究生院對此十分重視。專撥經(jīng)費約請外籍教師為應(yīng)屆博士畢業(yè)生修改英文摘要，但歷年均少有人光顧,請珍惜您的聲譽！莫讓不倫不類的英文摘要上網(wǎng)開“國際玩笑”，令清華大學(xué)以及您和您的導(dǎo)師掉份兒!,4. 目 錄,是閱讀論文的索引，論文的提綱。由論文各部分的大小標題組成 建議采用下列格式：,實 例：,5. 主要符號表,匯集論文中大量出現(xiàn)的非標準或非常用的符號和縮略詞，以及自定義的分子代號等 這不是學(xué)位論文的必需組成部分。應(yīng)視實際需要而取舍： 若采用的非通用符號和縮略語只有為數(shù)不多的三、五個，則不必設(shè)對照表；若數(shù)量較多，則應(yīng)設(shè)表以方便讀者,6. 引 言,引言的作用： 向讀者解釋論文的主題和目的 幫助讀者更方便地閱讀論文，了解課題的 背景和意義 主要內(nèi)容： 課題的應(yīng)用背景或理論意義 相關(guān)文獻評述，介紹本領(lǐng)域進展和發(fā)展動向 論文著重解決的問題,文獻綜述在引言中占大部分篇幅 引言 文獻綜述 但 引言 文獻綜述！ 注意事項：, 對前人的結(jié)果，要用流暢的語言概括和評述。不要大段直譯照抄，使文體不倫不類 對本領(lǐng)域進展與動向要給出恰當評價, 冗長的名詞術(shù)語首次出現(xiàn)時須寫出中文全名，后加括號標出英文全稱和縮寫，以后可用英文縮寫。例如：, 同一術(shù)語若有多種稱謂（如電勢電位，反應(yīng)速度反應(yīng)速率） ，全文應(yīng)予統(tǒng)一, 文獻編號方式要遵照指南的規(guī)定 不要用“博士論文的設(shè)想”，應(yīng)采用“論文的研究目的”或“本論文的主要內(nèi)容”,某博士論文送審稿中，術(shù)語、學(xué)名比較雜亂： 磷?；姿峄?磷酰氨基酸磷?；被崃柞；被?硫代氨基酸含磷衍生物硫代磷酰氨基酸, 引用別人的插圖要注明文獻出處 （尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守“游戲規(guī)則”）,“引言”是學(xué)位論文一個獨立部分。它可列為“第一章，亦可不加章號 “引言”（Introduction），不應(yīng)更名為“前言”（Preface）。兩者涵義大不相同,7. 正 文,學(xué)位論文的主體。是體現(xiàn)其科技價值和學(xué)術(shù)水平的核心部分 正文的結(jié)構(gòu)可因課題性質(zhì)的不同而異；但均須合理劃分章、節(jié) 以實驗為主的學(xué)位論文一般包括“實驗方法”和“結(jié)果與討論”兩大部分,7.1 實驗方法,有獨創(chuàng)性的研究技術(shù)路線，或較復(fù)雜的研究方案宜借助流程圖來輔助說明,可用原理圖說明關(guān)鍵步驟的實驗研究條件：,借助簡潔美觀的插圖來形象地說明一般讀者不熟悉的原理，可改善論文的可讀性,標準儀器設(shè)備僅需標明其型號、廠家 通用或標準的實驗、測試方法不必詳細介紹，只需標明有關(guān)參考文獻出處,自行設(shè)計的實驗方法和裝置應(yīng)有詳細說明和附圖,必要時，可附上實驗裝置照片,7.2 結(jié)果與討論,實驗結(jié)果是論文的關(guān)鍵；研究成敗由此判斷。全部結(jié)論和推論均以此為依據(jù),用表格、曲線、圖解、照片等來輔助說明，幫助讀者理解 對結(jié)果如無深入的分析討論，只是“研究簡報”，不算是科技論文 對主要實驗結(jié)果要逐項探討、判斷分析。這是由表及里、由此及彼，從現(xiàn)象到規(guī)律，從感性到理性的提煉升華過程,合理的文章結(jié)構(gòu)（提綱） 依據(jù)可靠的實驗數(shù)據(jù)，通過理論分析和邏輯推理，導(dǎo)出有價值的科學(xué)結(jié)論 科學(xué)性、嚴謹性、邏輯性,“正文” 寫作要領(lǐng),注意觀點與材料的統(tǒng)一，用明確的觀點來統(tǒng)率素材 豐富的數(shù)據(jù)、圖表要合理地組織。避免簡單、雜亂的堆湊 論述的順序、層次要符合思維規(guī)律，順理成章 壓縮、或刪除一些眾所周知的議論，突出論證新發(fā)現(xiàn)、新觀點。引導(dǎo)讀者思考你的結(jié)果，判斷你的論斷和推理的正確性,論述自己工作要準確和明確，忌用隱晦、模棱兩可的詞語。不要制造“懸念” 分析、推理、判斷要注意邏輯性和科學(xué)嚴謹性。絕不允許出現(xiàn)科學(xué)概念上的錯誤 評價、比較前人的工作時應(yīng)實事求是，不要輕率地全盤否定。談及前人不足之處時用詞應(yīng)委婉 分析討論部分不能偷工減料。要善于綜合運用基礎(chǔ)知識和先進的軟件工具提高理論水平。使感性認識上升為理性知識,化學(xué)分支學(xué)科或與化學(xué)相關(guān)、交叉的領(lǐng)域，如舍棄物理化學(xué)的知識和工具，論文的學(xué)術(shù)水平難以提高,化學(xué)論文要提高物理化學(xué)的含量,現(xiàn)代化學(xué)、生物學(xué)和材料科學(xué)的研究已進入分子水平。研究分子水平的問題，分子水平的語言和工具不可缺少,8. 結(jié) 論,“結(jié)論”并非“摘要”，更不是詳細摘要。不應(yīng)包含不屬于結(jié)論的詞句 不要簡單羅列成果，要突出通過研究所得到創(chuàng)新性的結(jié)論,有理論或應(yīng)用價值的科學(xué)結(jié)論 + 恰如其分的自我評價 要求：精煉、準確、嚴謹,未經(jīng)充分證明的設(shè)想、推測和見解不能列為結(jié)論（不應(yīng)出現(xiàn)“可能是”、“似乎是”等字眼） 如無扎實的結(jié)論不要勉強杜撰湊數(shù)。但當心不要漏過一條真正的結(jié)論! （否定性的、負面的結(jié)論通常也是重要結(jié)論!） 對成果和科學(xué)結(jié)論的自我評價應(yīng)實事求是、含蓄和留有余地,論文全文均禁止出現(xiàn)“首次發(fā)現(xiàn)” 、“首次提出”及“國內(nèi)領(lǐng)先”等不應(yīng)在學(xué)術(shù)論文中出現(xiàn)的嘩眾取寵詞語,9. 參考文獻,可采用順序編碼制，或“著者出版年”編碼制。格式遵照指南的規(guī)定 按照校研究生院2003年的新規(guī)定，參考文獻必須統(tǒng)一按全文排列，不可分章排列 所列的參考文獻均須在正文中被引用過,10. 致 謝,致謝對象限于在學(xué)術(shù)上對論文的完成有較重要幫助的團體和人士。如無此類對象可不寫，切忌羅列一大堆名單 用詞應(yīng)含蓄、恰當，嚴格限200字以內(nèi) 不應(yīng)為導(dǎo)師寫贊美詩，避免庸俗化,要求詳見指南和手冊 學(xué)術(shù)論文僅列已正式發(fā)表和已有正式錄用函的，并應(yīng)分類列出： 已在學(xué)報上刊登 已被學(xué)報錄用 已在國際或全國性學(xué)術(shù)會議上發(fā)表,11. 個人簡歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,11. 附 錄,可包括： 不宜列入正文的冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性圖表、不能列入“主要符號表”的復(fù)雜有機化合物分子式、自編的計算機程序及說明等, 學(xué)位論文常見毛病,論文結(jié)構(gòu)、格式不符合規(guī)范要求 14個部分的名稱、順序、長短，版面、字體不嚴格遵守規(guī)定 科技名詞、術(shù)語、計量單位、曲線、圖表不符合中文論文的通用規(guī)范,同一化合物的多種稱謂混用； 不同單位制的計量單位混用、中英文混雜： 納米，nm， ； 摩爾，mol，Mol，M，N； kJ，KJ，Kcal； Pa，帕斯卡，大氣壓，mmHg; 小時，hr，hrs； mg/升，毫升sec1，滴/min,數(shù)據(jù)表、曲線、插圖的格式請參照 中國科學(xué)、化學(xué)學(xué)報等核心刊物,不規(guī)范,規(guī) 范,曲線圖縱橫坐標的標注欠規(guī)范,規(guī) 范,不規(guī)范,曲線坐標的規(guī)范標注（放大）,“引言”寫作的各種問題,課題的背景、意義交代不清楚、不確切 文獻評述未緊扣研究目標 “從猿到人”平鋪直敘，重點不突出 克隆庫存師兄師姐論文，內(nèi)容、觀點均無新意；且不論對錯，一律照抄 文獻調(diào)研欠深入（開題后不再繼續(xù)跟蹤新發(fā)表的文獻） 隨意給出口氣大、 “沒商量” 的論斷，卻無令人信服的論據(jù) 不嚴謹、不嚴密、概念錯誤時有出現(xiàn),一 些 實 例,“引言” 問題若干實例：,蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的重要原料，,批注：英文中l(wèi)ife與material都是多意詞 life 生命，性命；總稱生物；壽命； 生活；無期徒刑 material （材、原、物）料，物質(zhì)；部件，設(shè)備；內(nèi)容，素材；(技術(shù))資料,提出了多種結(jié)構(gòu)模型來解釋煤的分子結(jié)構(gòu)， ,批注：何來“煤分子” ？,哈佛大學(xué)教授Westheimer從物理有機化學(xué)的角度闡述了大自然為什么為生命選擇了磷1 ， ,批注：翻譯與原文不符。Westheimer教授文章的題目是： “Why Nature Chose Phosphates?”,磷酯及其酸酐統(tǒng)治著生物界14 ，許多新陳代謝的中間體是磷酸酯，所以說哪里有磷哪里就有生命。,批注：難道火柴頭里有生命？ 文獻14（作者L. Tood）的原標題是：“Where there is life，there is phosphorus” 評語：未看原文，以訛傳訛,1.1 蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的中心環(huán)節(jié) 1.1.1 磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的主要機制 生命過程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程。生命體的基本特征，例如新陳代謝、對外界刺激的應(yīng)急反應(yīng)等等，都是這些調(diào)控機制起作用的結(jié)果。,批注：立論輕率、邏輯混亂。會引起生物物理界的反感,第一章 引言 1.1 光刻技術(shù) 微電子技術(shù)的革命力量,批注：用詞不當，文理欠通,“正文” 結(jié)構(gòu)，章節(jié)、段落安排不當,未經(jīng)提煉組織，直接用發(fā)表過的論文組裝 Dissertation (Published papers) !,分節(jié)的層次過多（多達 5 級小標題），使論文支離破碎 3.2.6.2.2 反應(yīng)機理,段落過長或過短 過長 一個自然段長達1.5頁 過短 一頁包含自然段竟多達八、九個,名詞術(shù)語中英混雜，人為增加閱讀困難,改為下句，在語言規(guī)范性和修辭上均大有改善：,行文口語化；詞不達意，文理不通，病句錯句多,口語色彩太濃，還有夸大其詞的毛病。改為：,口語色彩濃，邏輯、哲理性差。改為：,術(shù)語欠地道，達意和哲理性欠佳。改為：,用詞不當；論述、推理欠嚴謹,DNA和RNA是最重要的生命物質(zhì)，它們記錄了生命的全部遺傳信息。 磷?；D(zhuǎn)移是生物體內(nèi)最重要的生化過程 蛋白質(zhì)合成是最重要的生命過程 激發(fā)態(tài)是原子、分子存在的最重要形態(tài)。 所謂腫瘤實際上是細胞無限分裂的產(chǎn)物。,濫用“形容詞最高級”是學(xué)位論文中常見毛病。下列句子都經(jīng)不起推敲，有的論斷甚至是荒謬的,從上可以看出磷在組成生命基本物質(zhì)前生物條件下的起源中起著十分重要的作用，而且N-磷?；被岬拇_作為史前含磷和氨基酸分子存在于原始地球 （評注：文字不通順； “史前”“原始地球”？ 說“的確存在”，你有何證據(jù)？） ，這個在磷水平上對簡單條件下的成肽反應(yīng)和成核苷反應(yīng)的統(tǒng)一，也應(yīng)該為生命物質(zhì)早期起源提供一種有意義的新途徑。 （評注：你是上帝？能為生命起源提供新途徑？）,病句和信口開河的實例 (1) ：,3. 就光敏劑的種類而言，酞箐化合物是一類很有希望的優(yōu)秀光敏劑。 （評注：僅是“很有希望”，就不能稱之“優(yōu)秀”。） 4. 眾所周知，1O2在D2O中的壽命是在H2O中的10倍。 （評