教師個人跟崗學(xué)習(xí)工作計劃.docx

教師個人跟崗學(xué)習(xí)工作計劃一、 學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。二、 主要任務(wù)：1、 建立和完善個人博客，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí)、思索、成績的一個窗口。2、 學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日志，并發(fā)布于個人博客。3、 完成三級課題開題報告，并進行部分課題研究工作。4、 聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)。（含1節(jié)匯報課）5、 開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。6、 寫3篇教學(xué)反思和2篇。三、 具體安排10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃，并發(fā)布于博客。10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。設(shè)計學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究課題的研究（初稿）。10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。下午到北師大附中聽張玉新教師報告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課。10月26日：聽課3節(jié)，評課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課。10月2729日：本人上課2節(jié)，參加評課活動，聽其它老師的課、評課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。10月3031日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。11月12日：聽評課，寫一篇教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。11月35日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。11月6日7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。11月8日10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲