山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018_2019學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期5月模塊診斷試題.docx

山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期5月模塊診斷試題考查時(shí)間：120分鐘 分值：100分 考查內(nèi)容：必修三、四 一、論述類文本閱讀（共6分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 殷商末年，周武王繼位后四年，得知商紂王的商軍主力遠(yuǎn)征東夷，朝歌空虛，即率兵伐商。當(dāng)時(shí)，周武王率本部及八個(gè)方國(guó)部落軍隊(duì)，進(jìn)至牧野。紂王驚聞周軍來(lái)襲，調(diào)動(dòng)少量的防衛(wèi)兵士和大量奴隸，開(kāi)赴牧野迎戰(zhàn)。以數(shù)量而論，商軍的兵力超過(guò)了周軍，但由于匆忙結(jié)陣，士氣低落，加上奴隸們陣前倒戈，最后招致慘敗。對(duì)此，尚書(shū)武成篇記載：“受（紂王）率其旅若林，會(huì)于牧野。罔有敵于我?guī)?，前徒倒戈，攻于后以北，血流漂杵。?生活于戰(zhàn)國(guó)中后期的孟子，披覽至此，大不以為然，說(shuō)：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)。吾于武成，取二三策而已矣。仁人無(wú)敵于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”這里的“書(shū)”特指尚書(shū)，亦即書(shū)經(jīng)。武成是其中的一篇。孟子認(rèn)為，尚書(shū)中的記載未可盡信，并舉出了具體實(shí)例。這一論斷得到了后世學(xué)者的認(rèn)同。宋代理學(xué)家張載、朱熹等，還就此做了進(jìn)一步的引申與發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要“有疑”，且在“無(wú)疑處有疑”，要“濯去舊見(jiàn)，以求新意”。道理就在于，懷疑方能開(kāi)啟覺(jué)悟之門(mén)。 公羊傳中有所謂“所見(jiàn)異辭，所聞異辭，所傳聞異辭”的說(shuō)法，其實(shí)，成文的歷史，又有哪一種不是間接的傳聞呢？那類“生無(wú)旁證，死無(wú)對(duì)證”的事，所在多有。何況“俗皆愛(ài)奇，莫顧實(shí)理”。東漢王充論衡藝增篇，對(duì)此做進(jìn)一步的闡述，專門(mén)揭橥了古代一些典籍增溢其事以致失實(shí)的現(xiàn)象。他說(shuō)，尚書(shū)中贊美帝堯的德政，說(shuō)是“協(xié)和萬(wàn)國(guó)”，實(shí)際上，當(dāng)時(shí)，“天之所覆，地之所載，盡于三千之中矣”，說(shuō)是“萬(wàn)國(guó)”，“褒增過(guò)實(shí)”了。他還舉出尚書(shū)武成篇：“武王伐紂，血流漂杵”“助戰(zhàn)者多，故至流血如此”。“案：武王伐紂于牧之野，河北地高，壤靡不干燥。兵頓血流，輒燥入土，安得杵?。俊痹僬?，“周殷士卒，皆赍干糧，無(wú)杵臼之事，安得杵而浮之”？ 這種種陳述與批駁，都至為確鑿。古時(shí)是這樣，那么近世呢？王充接著又列舉了漢代言過(guò)其實(shí)的事例：郎中賁光上書(shū)光武帝，言漢文帝“時(shí)居明光宮，天下斷獄三人”，以頌美文帝。光武帝當(dāng)即予以駁斥：文帝并不居住明光宮，斷獄也不是三個(gè)人，正式澄清了事實(shí)。為此，王充慨嘆道：“漢為今世，增溢功美，猶過(guò)其實(shí)，況上古帝王久遠(yuǎn)，賢人從后褒述，失實(shí)離本，獨(dú)已多矣。” 當(dāng)然，這里還有一層復(fù)雜的關(guān)系。如果把包括詩(shī)經(jīng)在內(nèi)的經(jīng)書(shū)都看作史書(shū)的話，那么，對(duì)其所記失實(shí)予以切責(zé)，當(dāng)然沒(méi)的可說(shuō)；但詩(shī)經(jīng)本身又是文學(xué)作品，如果句句都去這樣要求，就有些失之過(guò)苛，甚至是“刻舟求劍”了。比如，詩(shī)云：“鶴鳴九皋，聲聞?dòng)谔??！蓖醭浼右耘g，說(shuō)其聲高遠(yuǎn)，可以，“言其聞?dòng)谔?，增之也”，“人無(wú)在天上者，何以知其聞?dòng)谔焐弦病保窟@就未免吹求過(guò)苛了?？磥?lái)，學(xué)術(shù)研究應(yīng)該合理區(qū)別歷史真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)的關(guān)系，不可一概而論。 （選自王充閭國(guó)粹人文傳承書(shū)，有刪節(jié)）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A孟子認(rèn)為周武王是仁君，商紂王是暴君，因而牧野之戰(zhàn)不會(huì)慘烈到“血流漂杵”的程度。 B一些宋代理學(xué)家不僅認(rèn)同了孟子關(guān)于尚書(shū)的懷疑，而且還發(fā)展了孟子的“懷疑”論。 C王充認(rèn)為從牧野之戰(zhàn)的作戰(zhàn)地點(diǎn)和行軍習(xí)慣來(lái)分析，當(dāng)時(shí)既無(wú)杵，更無(wú)“漂杵”的可能。 D對(duì)尚書(shū)武成的質(zhì)疑，孟子著眼于仁人無(wú)敵于天下，而王充更注重親往實(shí)地調(diào)查考證。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A文章以“牧野之戰(zhàn)”為立論基礎(chǔ)，從古時(shí)到近世，列舉了史書(shū)失實(shí)的現(xiàn)象并分析了原因。 B本文兩次引用了王充對(duì)尚書(shū)的陳述與批駁，這些都能佐證“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”的觀點(diǎn)。 C文章運(yùn)用了舉例論證和對(duì)比論證等多種論證方法，強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)研究中懷疑精神的可貴。 D王充列舉漢光武帝駁斥賁光上書(shū)之事是為了證明近世之事尚且易流于不實(shí)，況遠(yuǎn)古之事。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A史書(shū)中出現(xiàn)記載失實(shí)現(xiàn)象的原因，即記載者為迎合“俗皆愛(ài)奇”的風(fēng)氣而穿鑿傍說(shuō)。 B要傳承國(guó)粹人文，就要抱有懷疑的態(tài)度。有了懷疑的精神，就能去偽存真，產(chǎn)生新學(xué)說(shuō)。 C在學(xué)術(shù)研究中，文學(xué)作品更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的真實(shí)，因而無(wú)需關(guān)注史實(shí)的真實(shí)性和合理性。D本文認(rèn)為王充對(duì)詩(shī)經(jīng)的質(zhì)疑過(guò)苛，這也從另一面證明了“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”的觀點(diǎn)。二、文學(xué)類文本閱讀（共12分）閱讀下面的散文，完成46題。小說(shuō)的叢林 遲子建我在大興安嶺長(zhǎng)大，是個(gè)典型的“林中女孩”。因?yàn)槟抢锏貜V人稀，所以少時(shí)在小鎮(zhèn)的路上遇見(jiàn)生人，我會(huì)有微微的緊張感。人在那里是少數(shù)族類，而動(dòng)植物卻是多數(shù)族類。我熟悉林中的樹(shù)木花草，溪流河谷，野貓野兔。一個(gè)人在幽深的林中穿行，很少怕過(guò)。因?yàn)榱种兄θ~“窸窣”搖動(dòng)，竄出來(lái)的不是愣頭愣腦的狍子，就是炫耀其美麗尾巴的松鼠。我春天去山里采野菜，將采回的分類，人愛(ài)吃的先拿出來(lái)，用開(kāi)水焯了蘸醬吃，其余的則給豬當(dāng)餐后的點(diǎn)心。豬非常喜歡享用野菜，它吃起來(lái)?yè)u著比耗子長(zhǎng)不了多少的小尾巴，“嗯嗯”叫著，很感恩的樣子，這時(shí)我就有一種滿足感。夏天時(shí)我們?nèi)ズ舆呄匆路⑿?，常常是把洗好的衣服晾在草叢或柳?shù)叢上，就去林中采野果吃去了。都柿、草莓、水葡萄、馬林果，紅的紫的，熟的不熟的，全往嘴里填，漿果在此時(shí)成了最好的口紅。到了秋天，大人孩子都愛(ài)往林中鉆，我們?cè)谖宀实穆淙~中采榛子，蘑菇，把它們曬干了，冬天就有“好嚼兒”了。不要以為到了冬天，林中就沒(méi)有美味，扒拉開(kāi)向陽(yáng)山坡的積雪，可找到未被采摘的紅豆，雪中的紅豆味道極好，酸甜，有點(diǎn)淡淡的酒味。還有，你可以劃開(kāi)樺樹(shù)皮，舔舐樺樹(shù)皮里清香微甜的汁液。守著大山，對(duì)貪吃的我來(lái)說(shuō)，就是守著一個(gè)零食鋪，嘴上是虧不著的了。童年時(shí)我還喜歡去山里采野花。百合、芍藥、繡線菊、馬蓮花、忘憂草，姹紫嫣紅地走進(jìn)我們家，我們也不講究養(yǎng)花的容器，酒瓶、罐頭瓶、咸菜壇、豬食槽，都可栽花，它們?cè)诎档奈葑永?，照亮我們的?mèng)。這些體驗(yàn)，在我寫(xiě)作以后，都進(jìn)入了我的小說(shuō)世界。有了叢林的動(dòng)植物，當(dāng)然就有活動(dòng)在其中的人。那些人大概是為了宣示自己作為生命的強(qiáng)大存在吧，喜歡大聲說(shuō)話。又因?yàn)楹涞木壒拾?，喜歡大碗喝酒大口吃肉。這些人物的特征，在我的小說(shuō)中都有所表現(xiàn)。我首先熟悉的是家中的人，父母、姐弟、姥姥、姥爺、爺爺、叔叔、姨舅，在我愛(ài)上小說(shuō)以后，他們以不同方式，隱身而入，也許只是一聲嘆息，或是一個(gè)背影。除了親人，我還熟悉了鄰居，小鎮(zhèn)的人和小鎮(zhèn)以外的人，他們更是為我塑造人物，提供了最真實(shí)生動(dòng)的原型。當(dāng)然還有那些可愛(ài)的動(dòng)物，比如通人性的狗、隱忍的牛、苦役犯似的馬、永遠(yuǎn)被戲耍的猴子、美麗的鴨子、堅(jiān)韌的馴鹿、鋪天蓋地的麻雀、像守夜人一樣的烏鴉、以及千姿百態(tài)的魚(yú)。它們?cè)诙嗄旰鬂撊胛业男≌f(shuō)，這些動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話，但在我與它們相處的過(guò)程中，聽(tīng)懂了它們心底的話，看得見(jiàn)它們的眼淚，所以它們?cè)谖倚≌f(shuō)中留下了“話語(yǔ)”。不能忘懷的，還有園田的果蔬，那帶著妖嬈花紋的豆角、紅彤彤的西紅柿、紫瑩瑩的茄子、碧綠的菠菜和生菜、金燦燦的玉米、多汁的角瓜、甘甜的倭瓜，還有繞著它們飛舞的蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。它們裝點(diǎn)餐桌的同時(shí)，也裝點(diǎn)我兒時(shí)的夢(mèng)。更有那埋藏在土里的蘿卜和土豆，這秋收的主角，是地窖的?？?，有了它們，一個(gè)冬天就不愁蔬菜了。不要以為我們的生活總是陽(yáng)光燦爛，它依然有著濃重的寒霜和陰影。有令人痛苦的疾病，有面對(duì)災(zāi)荒的無(wú)奈，有親人離世的悲傷，有遭遇人生變故的蒼涼。厭倦、羞辱、恐懼，這些人生的負(fù)面情緒，就像漫天風(fēng)雪一樣，從來(lái)都不曾遠(yuǎn)離我們。寧?kù)o的炊煙下，一個(gè)人死去了，他躺在紅棺材里，去山上的墓園了；一個(gè)活蹦亂跳的孩子，在缺醫(yī)少藥的小鎮(zhèn)，一場(chǎng)痢疾就要了他的命；一個(gè)男人去采山，被熊襲擊，落下終生的殘疾；一個(gè)伐木工在作業(yè)時(shí)被大樹(shù)砸倒，使他的妻子成為寡婦。還有動(dòng)物們所遭遇的不幸，瘟疫能讓一群雞一夜之間死亡，能讓一條忠誠(chéng)的看家狗永遠(yuǎn)閉了嘴巴。這樣的故事，也都是我少年時(shí)代所經(jīng)歷的，所以我作品的“溫暖”，總是與痛交織，有著蒼涼的底色。善良與丑惡，純潔與污穢，不是人性天空的兩極，它們常常相伴相繞。就像環(huán)繞我們生活的，既有山間清澈的溪流，也有居民區(qū)縱橫的污水溝。寫(xiě)出人性的復(fù)雜性，才是寫(xiě)出了世界。從這個(gè)意義上說(shuō)，小說(shuō)永遠(yuǎn)有可開(kāi)掘的空間。從現(xiàn)實(shí)的叢林穿行到小說(shuō)的叢林，使我擁有了另一種生活面向心靈的生活。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它比現(xiàn)實(shí)生活更廣闊，也更具誘惑性。在虛構(gòu)的世界中，我的呼吸更順暢，更自由和奔放。作家因生長(zhǎng)地不同，經(jīng)歷不同，藝術(shù)氣質(zhì)不同，也就擁有不同的小說(shuō)叢林。小說(shuō)的叢林在想象的世界中，可以無(wú)限大。一個(gè)作家能走多遠(yuǎn)，就看他們自己在藝術(shù)上的造化了。在這個(gè)過(guò)程中，堅(jiān)持很重要，沒(méi)有對(duì)一種文體始終如一的愛(ài)，孜孜以求的探索，以及不怕失敗的實(shí)踐精神，再炫目的想法都是空談。每一個(gè)將藝術(shù)奉為至高神靈的作家，在小說(shuō)的叢林穿行，都必須踏出獨(dú)屬于自己的路，才能開(kāi)辟新天地。懂得自省、苦修、仰望，你終將擁有“不干的活泉，永流的江河”(考門(mén)夫人在荒漠甘泉中所言)。這樣的文學(xué)之旅，也是一顆凡心得到升華，在泥濘的跋涉中洞見(jiàn)彩虹的最美歲月。（取材于遲子建的同名散文）4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 文章第段中說(shuō)“我”是個(gè)“林中女孩”，這是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候在大興安嶺的童年生活對(duì)我日后的創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響。B. 文章第段中都運(yùn)用了排比的手法多角度地再現(xiàn)了 “我”少年時(shí)期的生活，說(shuō)明了多姿多彩的現(xiàn)實(shí)生活是小說(shuō)創(chuàng)作的源泉和寶庫(kù)。C. 文章第段中寫(xiě)“隱忍的牛、苦役犯似的馬、永遠(yuǎn)被戲耍的猴子”，寫(xiě)出了成人世界的殘忍，反襯出只有孩子才保留著與動(dòng)物們溝通的能力。D. 文章第段“不干的活泉，永流的江河”，比喻永不枯竭的現(xiàn)實(shí)生活，也比喻作家對(duì)生活的思考和對(duì)人生的反省。5.縱觀全文，作者筆下的“小說(shuō)的叢林”具有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）6作者說(shuō)：“從現(xiàn)實(shí)的叢林穿行到小說(shuō)的叢林，使我擁有了另一種生活面向心靈的生活。”小說(shuō)的讀者也可以從“小說(shuō)的叢林”穿行到“現(xiàn)實(shí)的叢林”重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的生活，請(qǐng)結(jié)合一部小說(shuō)談?wù)勯喿x之后，你面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有了怎樣的感悟。（4分）三、文言文閱讀（共22分）閱讀下列文言文,完成下面各題。后四年，趙惠文王卒，子孝成王立。七年，秦與趙兵相距長(zhǎng)平，時(shí)趙奢已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦，秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)。秦?cái)?shù)挑戰(zhàn)，廉頗不肯。趙王信秦之間。秦之間言曰：“秦之所惡，獨(dú)畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書(shū)傳，不知合變也?！壁w王不聽(tīng)，遂將之。趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問(wèn)奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已，若必將之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿?，其母上書(shū)言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以？”對(duì)曰：“始妾事其父，時(shí)為將，身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問(wèn)家事。今括一旦為將東向而朝軍吏無(wú)敢仰視之者王所賜金帛歸藏于家而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣?！蓖踉唬骸澳钢弥?，吾已決矣?！崩敢蛟唬骸巴踅K遣之，即有如不稱，妾得無(wú)隨坐乎？”王許諾。趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。趙前后所亡凡四十五萬(wàn)。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來(lái)救，乃得解邯鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰“趙壯者盡于長(zhǎng)平，其孤未壯”，舉兵擊趙。趙使廉頗將，擊，大破燕軍于鄗，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請(qǐng)和，乃聽(tīng)之。趙以尉文封廉頗為信平君，為假相國(guó)。廉頗之免長(zhǎng)平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。廉頗曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何見(jiàn)之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無(wú)勢(shì)則去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，趙使廉頗伐魏之繁陽(yáng)，拔之。趙孝成王卒，子悼襄王立，使樂(lè)乘代廉頗。廉頗怒，攻樂(lè)乘，樂(lè)乘走。廉頗遂奔魏之大梁。其明年，趙乃以李牧為將而攻燕，拔武遂、方城。廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開(kāi)多與使者金，令毀之。趙使者既見(jiàn)廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報(bào)王曰：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣?！壁w王以為老，遂不召。楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無(wú)功，曰：“我思用趙人?！绷H卒死以壽春。史記 廉藺列傳7.對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A今括一旦為將東向而朝軍吏無(wú)敢仰視之者王所賜金帛歸藏于家而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之B今括一旦為將東向而朝軍吏無(wú)敢仰視之者王所賜金帛歸藏于家而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之C今括一旦為將東向而朝軍吏無(wú)敢仰視之者王所賜金帛歸藏于家而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之D今括一旦為將東向而朝軍吏無(wú)敢仰視之者王所賜金帛歸藏于家而日視便利田宅可買(mǎi)者買(mǎi)之 8對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A秦與趙兵相距長(zhǎng)平 距：抵抗，抵御B縱奇兵，詳敗走 詳：仔細(xì)地C. 廉頗之仇郭開(kāi)多與使者金，令毀之 毀：說(shuō)壞話D陰使人迎之 陰：暗地里，私下里9.下列各組語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）A趙王因以括為將因賓客至藺相如門(mén)謝罪B君何見(jiàn)之晚也？ 臣舍人相如止臣，曰：“君何以知燕王?”C趙以數(shù)困于秦兵衡少善著文，游于三輔。D廉頗卒死以壽春（蘇武）以始元四年春至京師10下列各句的翻譯不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn) 翻譯：秦軍幾次打敗趙軍，趙軍堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn)。B. 父子異心，愿王勿遣。翻譯：父親與兒子不同心，希望大王不要派他去領(lǐng)兵。C. 趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。譯文：趙括取得了廉頗的職權(quán)后，就全盤(pán)更改法令，調(diào)動(dòng)安排官吏。D. 廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣。翻譯：廉將軍雖然已老，飯量還很不錯(cuò)，可是與我一起坐著時(shí)，一會(huì)兒工夫就上了三趟廁所。11下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A在廉頗堅(jiān)守不戰(zhàn)的情況下，秦軍間諜散布謠言，說(shuō)害怕趙奢的兒子趙括擔(dān)任將軍，趙王于是用趙括取代了廉頗。 B藺相如認(rèn)為趙括的毛病在于膠柱鼓瑟，只會(huì)死讀馬服君趙奢的書(shū)而不知變通，但他的意見(jiàn)最終沒(méi)有被趙王采納。 C燕用栗腹之計(jì)擊趙，卻被廉頗打敗，割讓五城求和；趙王封廉頗為信平君，又讓他代行相國(guó)的職權(quán)。 D廉頗雖然接受了楚國(guó)請(qǐng)他為楚將的請(qǐng)求，但他認(rèn)為楚國(guó)士兵的素質(zhì)不如趙國(guó)，因此沒(méi)有取得戰(zhàn)功。12.下列有關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.“秦王齋五日后，乃設(shè)九賓禮于廷”中，賓，同“儐”,九賓是我國(guó)古代外交上最為隆重的禮節(jié)，有九個(gè)迎賓贊禮的官員司儀施禮，并延引上殿。B.“衡少善著文，游于三輔”中，“三輔”是指漢朝治理長(zhǎng)安京畿地區(qū)的三位官員京兆尹、左馮翊、右扶風(fēng)，同時(shí)也指這三位官員管轄的地區(qū)京兆、左馮翊、右扶風(fēng)三個(gè)地方。C.“請(qǐng)以趙十五城為秦王壽”中，“為壽”是祝頌之辭，指向尊長(zhǎng)敬酒或饋贈(zèng)財(cái)物，以祈祝健康長(zhǎng)壽。D.“秦之所惡，獨(dú)畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！敝小榜R服君”是趙孝成王賜給立有大功的趙奢的封號(hào)，其子孫遂以“馬服”為姓，后改單姓“馬”，趙奢是馬姓始祖，邯鄲是中華馬姓的祖源地。13.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（10分）（1）王終遣之，即有如不稱，妾得無(wú)隨坐乎？（2）趙使者既見(jiàn)廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。四、古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，8分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成第1415題。（8分） 壬辰寒食王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵?！咀ⅰ亢常呵迕髑耙惶欤ㄒ徽f(shuō)前兩天）。冶城：古地名，在今南京市西，臨長(zhǎng)江。 14下列各句中對(duì)詩(shī)歌的理解、賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A首聯(lián)從楊柳和春風(fēng)寫(xiě)起，生動(dòng)地描繪了春天的美景。 B頷聯(lián)以“傾”、“漲”夸張地抒發(fā)了作者的哀痛之情。 C尾聯(lián)寫(xiě)出了作者因過(guò)早衰老，只能辭官歸隱的遺憾。 D詩(shī)歌以“客思”貫穿全篇，表現(xiàn)了客居他鄉(xiāng)的哀傷。 15聯(lián)系全詩(shī)，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果。（6分） 五、名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)“月”是白居易琵琶行中的重要意象。詩(shī)人送客人遠(yuǎn)行，喝醉了酒，黯然辭別，不禁吟詠“ ”；琵琶女演奏結(jié)束，船上的聽(tīng)眾沉浸其中，寂靜無(wú)聲“ ”。 (2)李商隱的錦瑟中使用典故來(lái)傳達(dá)出美好的事物總是虛幻易逝、無(wú)法再次擁有的無(wú)限感傷的詩(shī)句是“ ， ”。 (3)在廉頗藺相如列傳中，藺相如向門(mén)客們解釋自己不愿與廉頗一爭(zhēng)高下的根本原因的句子是“ ， ?！绷⒄Z(yǔ)言文字運(yùn)用（共6分）閱讀下面的文字,完成1416題。讓國(guó)寶開(kāi)口說(shuō)話的新穎角度、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)傳播的“微紀(jì)錄”樣式、貼近年輕人日常的“萌言萌語(yǔ)”、各路高科技齊上陣的視覺(jué)奇效都是助力如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話成功的要素。但真實(shí)記錄，才是紀(jì)錄片的生命，一切的創(chuàng)新和包裝都是為“真實(shí)”服務(wù)的，如果 ，單純地去追求視覺(jué)沖擊、畫(huà)面質(zhì)感等表現(xiàn)元素而讓內(nèi)容失真，反而會(huì) ，丟掉了紀(jì)錄片的本位。( )。不可否認(rèn)，該系列紀(jì)錄片在視覺(jué)呈現(xiàn)上 ，但為了追求這種好看卻讓內(nèi)容失了真，在鏡頭前用戲劇化的手段來(lái)演繹歷史，其根本目的是迎合后現(xiàn)代文化中的消費(fèi)主義。反觀如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話，觀眾雖然很容易被它每集不重樣的表現(xiàn)風(fēng)格和多元化的視覺(jué)效果所吸引，但真正抓住眼球的還是每集5分鐘里真實(shí)生動(dòng)的精華內(nèi)容?！耙患?分鐘，能打磨大半年?！边@句話道出該片制作的關(guān)鍵在于 。第二季創(chuàng)作擴(kuò)大了文物選取范圍，更為全面地反映了戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展軌跡。另外，來(lái)自全國(guó)的50多家博物館參與支持拍攝，使作品更加貼近學(xué)術(shù)前沿。而在制作層面，進(jìn)一步采用新技術(shù)，呈現(xiàn)出精彩的動(dòng)畫(huà)演示。17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（ ）A本末倒置 削足適履 美輪美奐 如琢如磨B舍本逐末 削足適履 光彩奪目 精雕細(xì)琢C本末倒置 生搬硬套 光彩奪目 如琢如磨D舍本逐末 生搬硬套 美輪美奐 精雕細(xì)琢18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（ ）A在這一點(diǎn)上，前段時(shí)間的“了不起”系列紀(jì)錄片就存在爭(zhēng)議B在這一點(diǎn)上，前段時(shí)間的“了不起”系列紀(jì)錄片就爭(zhēng)議不斷C前段時(shí)間的“了不起”系列紀(jì)錄片，在這一點(diǎn)上，就有爭(zhēng)議D前段時(shí)間的“了不起”系列紀(jì)錄片，在這一點(diǎn)上，就爭(zhēng)議不斷19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)（ ）A觀眾雖然很容易被它每集不重樣的表現(xiàn)風(fēng)格和多元化的視覺(jué)效果吸引，但真正抓住眼球的還是每集5分鐘里真實(shí)生動(dòng)的精華內(nèi)容。B觀眾雖然很容易被它每集不重樣的表現(xiàn)風(fēng)格和多元化的視覺(jué)效果所吸引，但真正抓住人心的還是每集5分鐘里真實(shí)生動(dòng)的精華內(nèi)容。C雖然觀眾很容易被它每集不重樣的表現(xiàn)風(fēng)格和多元化的視覺(jué)效果吸引，但真正抓住人心的還是每集5分鐘里真實(shí)生動(dòng)的精華內(nèi)容。D雖然觀眾很容易被它每集不重樣的表現(xiàn)風(fēng)格和多元化的視覺(jué)效果所吸引，但真正抓住眼球的還是每集5分鐘里真實(shí)生動(dòng)的精華內(nèi)容。七、作文20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(40分)點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀美文，打開(kāi)圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購(gòu)買(mǎi)時(shí)裝科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。但是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫(xiě)作者的思考，攝影師的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)師的匠心這些仍然屬于獨(dú)創(chuàng)者所有。 對(duì)于國(guó)家而言，你可以共享別國(guó)科學(xué)發(fā)展的成果，但是很難共享他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)要不來(lái)，買(mǎi)不來(lái)，討不來(lái)。 我們生活中并不缺乏“共享者”，同時(shí)，新時(shí)代的中國(guó)呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)者、獨(dú)有者。因?yàn)?，有什么樣的青年，中?guó)就會(huì)有什么樣的未來(lái)。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于 800 字。 語(yǔ)文參考答案一、論述類文本閱讀（每題2分，6分）1D（“親往實(shí)地調(diào)查考證”于文無(wú)據(jù)）2C（“對(duì)比論證”錯(cuò)，全文采用舉例論證和道理論證）3D（A以偏概全?！八捉詯?ài)奇”只是原因之一，“增溢其事”也是其原因；B“有了懷疑的精神，就能產(chǎn)生新學(xué)說(shuō)”說(shuō)法片面絕對(duì)；C“文學(xué)作品無(wú)需關(guān)注史實(shí)的真實(shí)性和合理性”推斷錯(cuò)誤）二、文學(xué)類文本閱讀（12分）4.（2分）C 5.（6分）帶有作者“叢林”生活經(jīng)歷的影子。體現(xiàn)出作者對(duì)人生的感悟與思考。無(wú)限廣大，永遠(yuǎn)有可以開(kāi)掘的空間。（每點(diǎn)2分） 6.（4分）閱讀老人與海，讀到桑迪亞哥在海上與鯊魚(yú)搏斗，最終帶著傷痕、疲憊，拖著僅剩骨架的大馬林魚(yú)返回海岸。他是一個(gè)失敗者，因?yàn)闆](méi)有得到大魚(yú)；他也是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有被打敗，捍衛(wèi)了人的尊嚴(yán)。（2分）現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)身處困境。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)困難，有時(shí)我們勝算在握，有時(shí)則明知不敵。但是心中有英雄桑迪亞哥，我們就會(huì)奮力一搏，即使一無(wú)所獲，起碼戰(zhàn)勝了自己的軟弱和恐懼。從小說(shuō)的叢林歸來(lái)，我獲得了面向生活的勇氣和信心。（2分）三、文言文閱讀（共22分）7.D 8.B 9.D 10.B 11.D 12.D（“馬服君”是趙惠文王賜給立有大功的趙奢的封號(hào)）（712題，每題2分，共12分）13.（1）（5分）大王最終要派他領(lǐng)兵，如果他有不稱職的情況，我能不受株連嗎？（“即”“不稱”“得無(wú)”“隨坐”各1分，大意一分） （2）（5分）趙國(guó)使臣見(jiàn)到廉頗之后，廉頗當(dāng)他的面一頓飯吃了一斗米、十斤肉，披掛上鎧甲上馬，以此（或者翻譯為“來(lái)”也可以）表示自己還可以被任用。（“既”“為”“被甲”“以”各1分，大意1分）譯文：四年以后趙惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年（公元前259年）秦軍與趙軍在長(zhǎng)平對(duì)陣。那時(shí)趙奢已死，藺相如也已病危。趙王派廉頗率兵攻打秦軍，秦軍幾次打敗趙軍，趙軍堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn)。秦軍屢次挑戰(zhàn)。廉頗置之不理。趙王聽(tīng)信秦軍間諜散布的謠言。秦軍間諜說(shuō)“秦軍所厭惡忌諱的就是怕馬服君趙奢的兒子趙括來(lái)做將軍?！壁w王因此就以趙括為將軍取代了廉頗。藺相如說(shuō)“大王只憑名聲來(lái)任用趙括就好像用膠把調(diào)弦的柱粘死再去彈瑟那樣不知變通。趙括只會(huì)讀他父親留下的書(shū)，不懂得靈活應(yīng)變?！壁w王不聽(tīng)，還是命趙括為將。趙括從小就學(xué)習(xí)兵法談?wù)撥娛乱詾樘煜聸](méi)人能抵得過(guò)他。他曾與父親趙奢談?wù)撚帽拢w奢也難不倒他，可是并不說(shuō)他好。趙括的母親問(wèn)趙奢：“這是什么緣故？”趙奢說(shuō)：“用兵打仗是關(guān)乎生死的事，然而他卻把這事說(shuō)得那么容易。如果趙國(guó)不用趙括為將，也就罷了，要是一定讓他為將，使趙軍失敗的一定就是他呀！”等到趙括將要起程的時(shí)候，他母親上書(shū)給趙王說(shuō)：“趙括不可以做將軍?！壁w王說(shuō)“為什么？”回答說(shuō)：“當(dāng)初我侍奉他父親，那時(shí)他是將軍，由他親自捧著飲食侍候吃喝的人數(shù)以十計(jì)，被他當(dāng)做朋友看待的數(shù)以百計(jì)，大王和王族們賞賜的東西全都分給軍吏和僚屬，接受命令的那天起就不再過(guò)問(wèn)家事?，F(xiàn)在趙括一做了將軍，就面向東接受朝見(jiàn)，軍吏沒(méi)有一個(gè)敢抬頭看他的。大王賞賜的金帛都帶回家收藏起來(lái)，還天天訪查有無(wú)可以買(mǎi)的便宜合適的田地房產(chǎn)，可買(mǎi)的就買(mǎi)下來(lái)。大王認(rèn)為他哪里像他父親，父子二人的心地不同，希望大王不要派他領(lǐng)兵?！壁w王說(shuō)“您就把這事放下別管了，我已經(jīng)決定了。”趙括的母親接著說(shuō)“您一定要派他領(lǐng)兵，如果他有不稱職的情況，我能不受株連嗎”趙王答應(yīng)了。趙括一取得了廉頗的職權(quán)，就立刻全盤(pán)更改法令，調(diào)動(dòng)官吏。秦國(guó)大將白起得到情報(bào)，運(yùn)用奇兵巧計(jì)，假裝戰(zhàn)敗退走，卻由背后偷襲趙軍的輜重及補(bǔ)給路線，把趙國(guó)的軍隊(duì)截?cái)酁閮刹糠郑w軍軍心浮動(dòng)。經(jīng)過(guò)四十幾天后，趙軍饑餓難忍，趙括就出動(dòng)精兵親自與秦軍硬拼，秦軍射死趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，幾十萬(wàn)大軍投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳恕Ｚw國(guó)前后損失共四十五萬(wàn)人。第二年，秦軍包圍了邯鄲，達(dá)一年多時(shí)間，趙國(guó)幾近滅亡，全靠楚、魏兩國(guó)軍隊(duì)來(lái)救助，才得以解除邯鄲的包圍。邯鄲解圍之后五年，燕國(guó)采納了栗腹的計(jì)策，說(shuō)是“趙國(guó)年富力強(qiáng)的人全死在了長(zhǎng)平之役，而他們的孤幼尚未成人?！毖嗤醣惆l(fā)兵攻趙，趙王派廉頗領(lǐng)兵反擊，在鄗城大敗燕軍，殺死栗腹，于是包圍燕國(guó)都城。燕國(guó)提出以割讓五座城邑給趙國(guó)，作為講和的條件，趙國(guó)才答應(yīng)了退兵。趙王將尉文城封給廉頗，號(hào)稱信平君，又讓他代行相國(guó)的職權(quán)。 廉頗在長(zhǎng)平被免職回家失掉權(quán)勢(shì)的時(shí)候原來(lái)的門(mén)客都離開(kāi)他了。等到又被任用為將軍，門(mén)客又重新回來(lái)了。廉頗說(shuō)：“先生們都請(qǐng)回吧?！遍T(mén)客們說(shuō)：“唉，您的見(jiàn)解怎么這樣落后？天下之人都是按市場(chǎng)交易的方法進(jìn)行結(jié)交，您有權(quán)勢(shì)，我們就跟隨著您，您沒(méi)有權(quán)勢(shì)了，我們就離開(kāi)，這本是很普通的道理，有什么可抱怨的呢？”又過(guò)了六年，趙國(guó)派廉頗進(jìn)攻魏國(guó)的繁陽(yáng)，把它攻克了。趙孝成王去世，太子悼襄王即位，派樂(lè)乘接替廉頗。廉頗大怒，攻打樂(lè)乘，樂(lè)乘逃跑了。廉頗于是也逃奔魏國(guó)的大梁。廉頗在大梁很長(zhǎng)時(shí)間，魏國(guó)對(duì)他不能信任重用。趙國(guó)屢次被秦兵