2017屆高中物理課時跟蹤檢測十三磁現(xiàn)象磁場教科版選修.docx

課時跟蹤檢測（十三） 磁現(xiàn)象 磁場1關于磁場的方向，下列敘述中不正確的是()A磁感線上每一點的切線方向B磁鐵內(nèi)部N極到S極的方向C小磁針靜止時北極所指的方向D小磁針北極受力的方向解析：選B規(guī)定磁感線上每一點的切線方向與磁場的方向相同，故A正確；磁場的方向在磁鐵的內(nèi)部為S極到N極的方向，磁鐵的外部是N極到S極的方向，故B錯誤；磁場的方向的規(guī)定：小磁針靜止時北極所指的方向，或小磁針的北極受力的方向，故C、D正確。2關于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是()A磁感線只能形象地描述各點磁場的方向B磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C磁感線是磁場中客觀存在的線D磁感線總是從磁體的北極出發(fā)、到南極終止解析：選B磁感線的疏密程度表示磁場的強弱，磁感線上任意一點的切線方向表示該點的磁場方向，故A錯誤；磁極與磁極之間、電流與電流之間、磁極與電流之間的作用力是通過磁場發(fā)生作用的，故B正確；磁感線是一種假象的曲線，可以形象地描述磁場，故C錯誤；磁感線是閉合曲線，在磁體外部從N極出發(fā)進入S極，內(nèi)部從S極到N極，故D錯誤。3下列關于磁感線的敘述，正確的說法是()A磁感線是磁場中確實存在的一種曲線B磁感線是根據(jù)磁場的性質(zhì)人為地畫出來的曲線C磁感線總是從N極指向S極D磁感線是由磁場中的鐵屑形成的解析：選B磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌龆傧氤鰜淼那€，不是客觀存在的，故A錯誤，B正確；磁感線在磁體外部是從N極指向S極，在磁體內(nèi)部從S極指向N極，形成一個閉合曲線，C錯誤；磁感線可以由磁場中的鐵屑形成的曲線模擬，但模擬出來的曲線并不是磁感線，因為磁感線并不存在，故D錯誤。4磁性水雷是用一個可繞軸轉動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后就變成了一個浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起水雷的爆炸，其依據(jù)是()A磁體的吸鐵性B磁極間的相互作用規(guī)律C電荷間的相互作用規(guī)律D磁場對電流的作用原理解析：選B同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引。當軍艦接近磁性水雷時，磁體間的相互作用引起小磁針的轉動，從而接通電路，引起爆炸，故B對。5把一根長直導線平行地放在磁針的正上方附近，當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是()A奧斯特B愛因斯坦C牛頓 D伽利略解析：選A奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，即把一根長直導線平行地放在磁針的正上方附近，當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉，故A正確。6如圖1所示為通電螺線管的縱剖面圖，“”和“”分別表示導線中的電流垂直紙面流進和流出，圖中四個小磁針(涂黑的一端為N極)靜止時的指向一定畫錯了的是()圖1Aa BbCc Dd解析：選B根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管的左端為N極，右端為S極，小磁針的N極指向磁感線方向，故小磁針b的N極指向畫反了，故選B。7.如圖2所示，一個電子沿逆時針方向做勻速圓周運動，則此電子的運動()圖2A不產(chǎn)生磁場B產(chǎn)生磁場，圓心處的磁場方向垂直紙面向里C產(chǎn)生磁場，圓心處的磁場方向垂直紙面向外D只在圓的內(nèi)側產(chǎn)生磁場解析：選B電子沿逆時針方向轉動，形成順時針方向電流。由安培定則可得，在圓心處的磁場方向垂直紙面向里。8(多選)在通電螺線管內(nèi)部有一點A，通過A點的磁感線方向是()A從螺線管的N極指向S極B放在該點的小磁針北極受力的方向C從螺線管的S極指向N極D放在該點的小磁針的南極受力的方向解析：選BC在通電螺線管外部磁場方向是從N極到S極，內(nèi)部是從S極到N極，所以內(nèi)部A點的磁感線方向是從S極到N極，也和放在該點的小磁針北極受力的方向相同，A、D錯誤，B、C正確。9如圖3所示，a、b、c三枚小磁針分別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi)和右側。當這些小磁針靜止時，小磁針N極的指向()圖3Aa、b、c均向左Ba、b、c均向右Ca向左，b向右，c向右Da向右，b向左，c向右解析：選C根據(jù)右手螺旋定則可知，螺線管右端是N極，左端是S極；因小磁針的N極指向磁感線的方向，根據(jù)通電螺線管周圍的磁場方向可知小磁針N極的指向：a向左，b向右，c向右，故選C。10月球表面周圍沒有空氣，它對物體的引力僅為地球上的，月球表面沒有磁場，根據(jù)這些特征，在月球上，下列選項中的四種情況能夠做到的是()解析：選D既然月球表面沒有磁場，那么在月球上就不能用指南針定向，所以A錯誤；月球表面周圍沒有空氣，所以無法使用電風扇吹風，而聲音的傳播需要介質(zhì)，所以B、C均不對，只有選項D正確。11一塊沒有標明南、北極的小磁針，你能想辦法判斷它的磁極嗎？(1)A同學用一個已知磁性的小磁針，立刻得出了結果。你知道他是怎樣得出的嗎？(2)B同學設計了這樣一個方案：他將小磁針固定在小塑料盤中，然后放在水中。他的結論也是正確的，你能說出他利用了什么原理嗎？解析：(1)A同學利用磁體磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。(2)B同學利用了地磁場的影響，地理的南極附近為地磁的北極，地理的北極附近為地磁的南極。小磁針指地理南極的一端一定是小磁針的S極，指地理北極的一端一定是小磁針的N極。答案：見解析12.如果小朋友誤吞了金屬類物品于腹腔內(nèi)，如何把它取出來呢？某同學在學習了磁場之后，設計出了這樣一個儀器，如圖4所示。當儀器頂部接觸金屬物品時，將手控環(huán)內(nèi)推，再拉出整條塑料管。圖4(1)你能說出這種儀器的原理嗎？(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉環(huán)或一個回形針，哪種物體可以用這種儀器取出來？(3)如果把活動永磁鐵換成電磁鐵，你認為是不是更實用呢？解析：(1)當儀器頂部接觸金屬物品時，將手控環(huán)內(nèi)推，其上的活動永磁鐵使固鐵磁化，固鐵磁化后能吸引磁性金屬物品，然后拉出整條塑料管，即可把這種金屬物品取出。(2)由于磁鐵只能吸引鐵磁性物體，而易拉罐拉環(huán)是鋁