2019年秋三年級語文上冊 第四單元提升練習(xí) 新人教版.doc

第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。yn l jio nn chun b（ ） （ ） （ ）sh yn yn t tu c（ ） （ ） （ ）二、形近字組詞。復(fù)()腹() 內(nèi)()肉()坪()評() 鏡()境() 腿()退() 燥()躁()三、給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。1.那些被悶(mnmn)了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。2.蜜蜂飛得很低,幾(jj)乎要觸到地面。3.盡(jnjn)管它們逆風而飛,但它們確確實實飛回來了。4.列文虎克的工作是看(knkn)守大門,并定時到鐘樓去敲鐘。四、把下列農(nóng)諺補充完整。1.正月,二月。2.茄子頭朝下,辣椒個個紅。3.五月黃瓜大街賣,。五、用“”把每組中不是同一類的詞語畫出來。1.曇花牽?；ɑㄧ娙f壽菊夜來香 2.蜂蜜駱駝 金魚花鴨 蝴蝶 3.肩膀手臂 脊背雙腿身高 六、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.牛頓通過觀察落地的蘋果,( )了地球有吸引力。2.魯班通過觀察帶齒的草葉,( )了鋸子。簡單簡樸3.他的穿著十分( )。4.列文虎克做成了一架( )的顯微鏡。七、照樣子,用加點的詞語寫句子。1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。 2.商人聽了,照老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。 八、課內(nèi)閱讀。玩出了名堂(節(jié)選)朱長超有一次,列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到:把兩片放大鏡放在一起,會怎么樣呢?他一試,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定, 讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水,看見水里有許多小生命擠來擠去;觀察牙齒,看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn),除了我們平時看到的世界,還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?比地球上的居民要多得多。1.寫出下列詞語的反義詞。許多()簡單()2.文中“小人國”是指,“居民”是指。3.文中主要寫了兩層意思。第一層寫的是列文虎克在玩時,發(fā)明了;第二層寫的是他在玩時,發(fā)現(xiàn)了 。4.用“”畫出文中描寫列文虎克做顯微鏡的句子。九、課外閱讀。魯 班 造 傘很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來了,或是被太陽曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒?？墒囚敯嘞?要是雨下個不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?該多好哇!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天,天氣熱極了,魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。 魯班問他們:“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子七嘴八舌地說:“太陽像個大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了?！濒敯嗄眠^一張荷葉,仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。魯班的心里一下子亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧后來,他又把它改成了可以活動的:用的時候,就把它撐開;用不著時,就把它收攏。這就是最早的傘。1.給文中缺少標點符號的句子加上標點符號。2.用“”畫出描寫魯班造傘時的動詞。3.找出文中的一個比喻句,用“”畫出來。這句話把比作。請你也來仿寫一句吧： 。4.魯班造傘的故事給了你怎樣的啟示呢? 十、習(xí)作。題目:我喜歡的小動物要求:先寫小動物的名稱,再寫喜歡的原因,最后抒發(fā)對小動物的喜愛之情。字數(shù)不少于300。第四單元提升練習(xí)參考答案一、艷麗嬌嫩傳播試驗沿途推測二、復(fù)(復(fù)習(xí))腹(腹部 )內(nèi)(內(nèi)部)肉(牛肉)坪(草坪)評(評價) 鏡(鏡片)境(環(huán)境) 腿(腿部)退(退步) 燥(干燥)躁(暴躁)三、1. mn 2. j 3. jn 4. kn四、1.菠菜才吐綠栽下羊角蔥2.七月八月3.六月葫蘆彎似弓五、1.花鐘2.蜂蜜3.身高六、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.簡樸4.簡單七、1.挫折不是高不可攀的大山,而是我們前進的動力!2.媽媽說今天會下雨,下午的時候,果然下起雨來。 八、1.稀少復(fù)雜2.微生物世界微生物3.放大鏡顯微鏡顯微鏡微生物4.他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié),這樣就做