再接再厲再創(chuàng)新高為加快實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)而奮斗.ppt

再接再厲 再創(chuàng)新高 為加快實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo)而奮斗,在裝備站全體會(huì)議上的講話 （2008-9-15） 黨支部書記、站長(zhǎng) 祝衛(wèi)國(guó),今天這次會(huì)議的主要二項(xiàng)內(nèi)容,一是解放思想、開拓進(jìn)取、搶抓機(jī)遇、大膽創(chuàng)新，全力實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)； 二是明確職責(zé)、和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高、努力創(chuàng)建五型科室。,一、解放思想、開拓進(jìn)取、搶抓機(jī)遇、大膽創(chuàng)新，全力實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo),（一）集體大目標(biāo) 主要目標(biāo)“雙百”： 100個(gè)科學(xué)探究與技術(shù)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室（簡(jiǎn)稱，探究性實(shí)驗(yàn)室） 100個(gè)河北省中小學(xué)一級(jí)圖書館（簡(jiǎn)稱，省一級(jí)圖書館）,（一）集體大目標(biāo),其他目標(biāo)： 加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與管理，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，開展實(shí)驗(yàn)室的管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的評(píng)估，完善各項(xiàng)管理的規(guī)章制度，做到有法可依。 實(shí)驗(yàn)教師、計(jì)算機(jī)教師與圖書館教師的全面培訓(xùn)與持證上崗工作,（一）集體大目標(biāo),圖書管理（省定）目標(biāo)：2015年全省示范性中學(xué)、三分之二的城市和縣城中小學(xué)、三分之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)全部建成省一級(jí)圖書館，其它學(xué)校建成二級(jí)和三級(jí)圖書館，到2020年全省中小學(xué)圖書館全部達(dá)到省一級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)。,（一）集體大目標(biāo),“3個(gè)100”：建立一支100人的骨干實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍，為全市實(shí)驗(yàn)教學(xué)新課程改革建立良好的基礎(chǔ)。建立一支100人的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程的維修與維護(hù)隊(duì)伍。建立一支100人的科技制作和課題研究隊(duì)伍，加快我市科技制作與課題研究的發(fā)展。,（一）集體大目標(biāo),遠(yuǎn)教（省定）目標(biāo)：加快農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)。到2010年，農(nóng)村中小學(xué)和中心小學(xué)都要配備計(jì)算機(jī)教室與衛(wèi)星接收系統(tǒng)，配備教學(xué)播放光盤設(shè)備。初中數(shù)字化教學(xué)資源擁有量不低于200G，小學(xué)不低于120G。加快多媒體教室建設(shè)和校園網(wǎng)建設(shè)，基本普及信息技術(shù)教育和信息化教學(xué)手段。,（二）個(gè)體小目標(biāo)：,下半年待定。 For example:Goal tree,（二）個(gè)體小目標(biāo)：,（二）個(gè)體小目標(biāo)：,樹干代表目標(biāo)。 每一根樹杈代表由最終目的分解生成的大目標(biāo)。 葉子代表實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)需要關(guān)注的因素或者子目標(biāo)。 大目標(biāo)與子目標(biāo)關(guān)系。 子目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的策略 大目標(biāo)是子目標(biāo)的結(jié)果,（二）個(gè)體小目標(biāo)：,子目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之和一定是大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之和則是最張目的的實(shí)現(xiàn)。 每個(gè)人描繪您的目標(biāo)樹，下周完成。但不是這樣畫出來的，而是象上半年那樣的表格形式。 你確定的目標(biāo)必須是具體的，可以量化的。如果你的目標(biāo)不具體，你就無法衡量你的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)；如果不清晰、不量化，你的目標(biāo)就不能稱之為目標(biāo)。,（二）個(gè)體小目標(biāo)：,亞歷克斯哈里，美國(guó)，根的作者，他說：“取得成功的唯一途徑是努力工作，并且對(duì)自己堅(jiān)信不疑，世界上并沒有什么神奇的魔法可以將你一舉推上成功之巔你必須有理想，你必須有信心遇到艱難險(xiǎn)阻設(shè)法去戰(zhàn)勝它，你要付諸行動(dòng)?！?二、明確職責(zé)、和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高、努力創(chuàng)建五型科室,（一）明確職責(zé) 職責(zé)就是對(duì)所從事的工作的一種責(zé)任。有積極的和消極的責(zé)任。積極的責(zé)任可創(chuàng)造性的工作，超越自我，激發(fā)動(dòng)力，創(chuàng)造效益；消極的責(zé)任無法推動(dòng)工作，無精打采，事業(yè)蕭條，沒有價(jià)值。,（一）明確職責(zé),劉光起先生A管理模式中提出一項(xiàng)重要的理念：4小時(shí)復(fù)命制 就是對(duì)任何命令，不管完成與否，受令人都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向下令人復(fù)命。在完成任務(wù)后，受令人要及時(shí)向下令人復(fù)命。如果受令人在執(zhí)行任務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不可克服和困難或阻力，無法按時(shí)按超標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定的任務(wù)，也要立即向下令人復(fù)命，并說明不能完成任務(wù)的困難或原因。下令人根據(jù)情況撤銷原命令或更改命令的內(nèi)容而成為新的命令，復(fù)命時(shí)間一般不超過4小時(shí)，故稱“4小時(shí)復(fù)命制”。,（一）明確職責(zé),美國(guó)總統(tǒng)杜魯門上任后，在自己的辦公桌上擺了個(gè)牌子，上面寫著:Book of stop here. 直譯成中文：?jiǎn)栴}到此為止。意思是：“讓自己負(fù)起責(zé)任來，不要把問題丟給別人?！?（一）明確職責(zé),諺語(yǔ)：沒有一滴雨滴認(rèn)為它們應(yīng)當(dāng)對(duì)洪災(zāi)負(fù)責(zé)。沒有一滴雨滴敢對(duì)花綻放居功。都是講責(zé)任。,（一）明確職責(zé),我們從現(xiàn)在開始承諾： 我是100%的承擔(dān)責(zé)任者 我是生命的主人 我是我命運(yùn)的設(shè)計(jì)師 我是問題的源頭 讓問題止于我,（一）明確職責(zé),沒有任何一個(gè)人愿意與一個(gè)整天提不起精神的人打交道，也沒有任何一家公司的老總會(huì)提拔一個(gè)在工作中萎靡不振的員工。當(dāng)一個(gè)人充滿激情地工作時(shí)，他的創(chuàng)造性、專注精神等便會(huì)在工作中完全釋放出來。,（一）明確職責(zé),For example： 在日本，一個(gè)年輕的女孩子來到一家酒店應(yīng)聘服務(wù)員。沒想到受訓(xùn)后被安排洗馬桶，標(biāo)準(zhǔn)：必須把馬桶洗得光潔如新！難不難！咱們誰(shuí)家的馬桶天天如此？問題是如果你天天拿著一塊抹布伸進(jìn)公共馬桶里會(huì)是什么感感覺。這個(gè)女孩開始心恢意冷，兩種選擇：干下去，另找出路。此時(shí)，一位洗馬桶前輩出現(xiàn)了，并為她親自演示了一遍全過程，直到光潔如新。最后，前輩竟從馬桶里盛了一杯水，不飲而盡！此后，年輕的女孩子下定決心做一名出色的洗馬桶員。為了證明自己工作質(zhì)量無可挑剔，她經(jīng)常拿水杯喝馬桶里的水。這是她人生的第一步，也走向了成功的人生之旅。這個(gè)女孩就是日后的日本郵政大臣的野田圣子。其實(shí)，我本人也經(jīng)常喝廁所里的水，當(dāng)然不是馬桶里的水，是在新加歧。新加坡的生活用水大致有四種來源渠道：污水凈化，海水加工，天然水儲(chǔ)蓄，買馬來西亞的水。咱們的馬桶洗得不夠光潔如新。在這一點(diǎn)上新加坡與日本相一致，清洗馬桶很認(rèn)真的。你們看看咱們的學(xué)校一進(jìn)辦公樓首先是氣味撲面而來。但也有好處，找衛(wèi)生間不用問人。,（一）明確職責(zé),講到責(zé)任，國(guó)外有位著名的企業(yè)家，他曾將人分為三種： 先知先覺，辛苦，不知為誰(shuí)為何工作 后知后覺，謀生，整日奔波毫無樂趣 不知不覺，享受，享受工作享受人生,（一）明確職責(zé),著名管理大師彼得德魯克：不創(chuàng)新，就死亡。 賓夕法尼亞大學(xué)的校門上銘刻：我們會(huì)找到辦法，否則就創(chuàng)造一個(gè)。 世界前名10排。,（一）明確職責(zé),三鹿事件：對(duì)于三鹿我的印象一直很好。覺得這是很了不起的民族企業(yè)。看到它溫馨的廣告，精美的包裝，和不菲的價(jià)格，任何一個(gè)人都不會(huì)對(duì)其質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。那些疼愛孩子的父母，也一定是因?yàn)樾湃嗡艜?huì)購(gòu)買?？墒钦l(shuí)能想到結(jié)果居然是這樣。我不知道我們還能信任什么？現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)還有公信力和誠(chéng)信嗎？,（一）明確職責(zé),Forexample: 孟學(xué)農(nóng)引咎辭省長(zhǎng)：2008年09月14日14:15 人民網(wǎng) 新華網(wǎng)太原9月14日電在9月14日下午召開的山西省第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議上，王君被任命為山西省副省長(zhǎng)、代省長(zhǎng)，同時(shí)接受孟學(xué)農(nóng)辭去山西省省長(zhǎng)的請(qǐng)求，免去張建民山西省副省長(zhǎng)職務(wù)。人民網(wǎng)記者安洋9月14日太原電：今天上午，山西省召開領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，中組部副部長(zhǎng)張紀(jì)南同志宣布了中央對(duì)山西省政府主要負(fù)責(zé)人調(diào)整的決定，任命王君同志為山西省委委員、常委、副書記，并提名為山西省省長(zhǎng)候選人，免去孟學(xué)農(nóng)同志山西省委副書記、常委、委員職務(wù)，并同意其辭去山西省省長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)求。同意免去張建民同志的山西省副省長(zhǎng)職務(wù)。此次人事調(diào)整，是中央對(duì)山西省襄汾縣“9。8”尾礦潰壩重大責(zé)任事故的責(zé)任追究。截止9月14日，該事故已造成254人死亡，35人受傷。作為山西省省長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)同志，分管安全工作的副省長(zhǎng)張建民同志負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。 2003年1月在北京市第十二屆人民代表大會(huì)第四次全體會(huì)議上當(dāng)選為北京市市長(zhǎng)。同年4月，中共中央決定免去孟學(xué)農(nóng)北京市委副書記、常委、委員職務(wù)。4月22日，北京市第十二屆人民代表大會(huì)常委會(huì)第三次會(huì)議決定，審議并接受孟學(xué)農(nóng)20日提出辭去北京市市長(zhǎng)職務(wù)的請(qǐng)求。2003年9月任國(guó)務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)辦公室黨組副書記、副主任。2007年8月30日任山西省委委員、常委、副書記。9月3日山西省第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十二次會(huì)議決定，孟學(xué)農(nóng)任山西省副省長(zhǎng)，代理省長(zhǎng)。一年。,（二）科學(xué)管理,5W3H,（二）科學(xué)管理,工作任務(wù)(What)：工作內(nèi)容與工作量及工作要求與目標(biāo) 做事的目的(Why)：這件事情是否有必要（我親自）去做，或做這件事情的目的、意圖是什么？ 組織分工(Who)：這件事由誰(shuí)或哪些人去做，他們分別承擔(dān)什么工作任務(wù)。 工作切入點(diǎn)(Where)：從哪里開始入手，按什么路徑（程序步驟） 開展下去，到哪里終止。 工作進(jìn)程(When)：工作程序、步驟對(duì)應(yīng)的工作日程與安排（包括所用時(shí)間預(yù)算） 方法工具(How)：完成工作需用到的工具及關(guān)鍵環(huán)節(jié)的策劃布置（工作方案的核心） 工作資源(How much)：完成要作需哪些資源與條件，分別需要多少。如人、財(cái)、務(wù)、時(shí)間、信息、技術(shù)等資源，及權(quán)力、政策、機(jī)制等條件的配合。 工作結(jié)果(How do you feel)：工作結(jié)果預(yù)測(cè)，對(duì)別人的影響與別人的評(píng)價(jià)或感受。,（二）科學(xué)管理,需要注意的是，在制定方案之前必須弄清工作目標(biāo)活動(dòng)所要達(dá)到的指標(biāo)或結(jié)果，政策工作開展的指導(dǎo)思想與行為準(zhǔn)則（即可以怎樣做，不可以怎樣做）；程序確切方式、行事方法及其時(shí)間或邏輯順序與行為規(guī)則。,（三）各諧相處,要搞好協(xié)調(diào)配合?？剖业拿恳晃煌局g、科長(zhǎng)與科員之間、科長(zhǎng)之間要增進(jìn)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作、多溝通、多理解、多配合、多補(bǔ)臺(tái)，最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，心往一處想，勁往一處使，不搞內(nèi)耗，不拿工作賭氣，不爭(zhēng)你大我小你高我低。,（四）共同提高,要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、使命感。要深刻認(rèn)識(shí)到，黨和人民把我們安排到這個(gè)崗位，這本身就是一種責(zé)任，我們只有振奮精神，只爭(zhēng)朝夕、扎實(shí)苦干、干好工作，才能不愧于黨，不愧于人民。當(dāng)前邢臺(tái)教育正處在新一輪發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇難得，矛盾也很突出，抓住機(jī)遇、克服困難，推動(dòng)邢臺(tái)教育又好又快發(fā)展，是歷史賦予我們的責(zé)任，是人民對(duì)我們的重托。大家所在的每個(gè)崗位都是非常稀缺的政治資源，如果不能盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，創(chuàng)新應(yīng)有業(yè)績(jī)，就是對(duì)資源的浪費(fèi)，就是失職。以提高工作效率為主線，以黨和政府放心、人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作職能，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新發(fā)展理念