河北省邯鄲大名一中2018_2019學年高二生物6月月考試題.docx

河北省邯鄲大名一中2018-2019學年高二生物6月月考試題考試范圍：必修一1-4章一、單選題（每小題2分，共90分）1下列關于原核細胞與真核細胞比較的描述，不正確的有幾項遺傳信息均儲存在核糖核酸分子中兩類細胞遺傳物質都主要是DNA兩類細胞都能夠進行細胞呼吸兩類細胞中都含有染色質、核糖體、細胞膜原核細胞不能進行有絲分裂，真核細胞能原核細胞中不存在既含有蛋白質又含有核酸的結構，真核細胞中有原核細胞不能獨立地進行DNA復制和蛋白質合成等生理過程，真核細胞能原核細胞都沒有以核膜為界限的細胞核，真核細胞都有以核膜為界限的細胞核A3項B4項C5項D6項2下列對“細胞學說”理解合理的是（）A揭示了動植物體結構的統(tǒng)一性 B一切生物都是由細胞和細胞產物構成的C提出了細胞膜結構的流動鑲嵌模型 D細胞是一個相對獨立的有機體3下列說法正確的是( )A衣藻、綠藻和念珠藻都含有葉綠素B細菌和植物細胞都有細胞壁，且其成分相同C真核生物有生物膜，原核生物無生物膜D動物細胞與植物細胞存在多樣性，無統(tǒng)一性4自然醫(yī)學2018年6月發(fā)布的一項研究顯示，一種候選艾滋病疫苗，未來有望讓健康人群對HIV(人類免疫缺陷病毒)具備廣譜免疫能力。有關HIV的敘述，錯誤的是( )AHIV具有細胞結構B從HIV中可提取到RNACHIV可在宿主細胞中繁殖DHIV 含 C、H、0、N、P 等元素5如圖所示,甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與裝片的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是A為使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合為B若從圖乙轉為圖丙時，應先向上方移動裝片，再轉動轉換器換成高倍鏡C圖丙為視野內所看見的物像，則載玻片上的實物應為“69”D若丙是由乙放大10倍后的物像，則實物的面積增大為原來的10倍6有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子細胞病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產生之后的是()A所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝B有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子D病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物7衣原體是一種體積比細菌小的原核生物，缺乏合成生物能量來源的ATP酶，能量完全依賴于被感染的活細胞，據(jù)此分折下列說法正確的是（ ）A衣原體與細菌細胞膜的主要成分相同B可用富含各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基培養(yǎng)衣原體C衣原體有兩種核酸，并以RNA作為遺傳物質D在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中衣原體屬于分解者8如圖是某種生物結構簡圖，其中結構a的物質成分是（）A 蛋白質 B.RNA C糖類 D脂質9顯微鏡是生命科學實驗中最基本的實驗工具，用光學顯微鏡可觀察到的結構有（）洋蔥鱗葉表皮細胞的液泡根尖分生區(qū)細胞的內質網(wǎng)果蠅唾液腺細胞巨大染色體水綿的細胞核ABCD10下列對組成細胞的元素和化合物的敘述，正確的是A淀粉和淀粉酶徹底水解得到的產物相同B蛋白質在高溫條件下因肽鍵解開而變性失活C脂質分子中氧的含量遠遠少于糖類D利用甲基綠可以鑒定細胞中的遺傳物質是DNA11小麥種子萌發(fā)時產生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右。取適量小麥種子在20和30培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結果是()A甲呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色B甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色C甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色D甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色12下列關于生物體內元素及其化合物的作用表述錯誤的是（）A人體嚴重缺鐵會導致乳酸中毒B蛋白質中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N存在于堿基中C人體內血鈣含量過低會發(fā)生肌無力，血鈣含量過高則會發(fā)生抽搐DC、H、O、N、P可構成細胞中的RNA，RNA具備的生物功能不少于三種13下列有關核酸的敘述，不正確的是( )A為促使甲基綠-吡羅紅更好地對細胞中的DAN和RNA染色，需要預先用酒精處理細胞BDNA和RNA均可以作為生物的遺傳物質，某些RNA還可以催化有關代謝反應CATP斷裂兩個高能磷酸鍵后的產物可能參與轉錄過程D細胞核內核酸分子的嘌呤與嘧啶堿基數(shù)目不一定相等14下列關于蛋白質和核酸的敘述，錯誤的是A蛋白質與核酸的合成過程，均需要對方的參與B蛋白質與核酸徹底水解得到的都是各自的單體C氨基酸的數(shù)量及序列影響蛋白質的結構和功能D蛋白質結構多樣性的根本原因是核酸的多樣性15膜蛋白是一類結構獨特的蛋白質，它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細胞與外界的交界部位，是細胞執(zhí)行各種功能的物質基礎。如圖表示細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列相關敘述錯誤的是()A蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的親水性B若膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是胰島素的受體C若蛋白B具有運輸功能，其運輸物質的過程中可能消耗ATPD若蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度、pH等因素的影響16下列有關細胞中化學元素和化合物的敘述正確的是()A脂肪酸和磷脂含有相同的元素組成B某有機物的元素組成是C、H、O、N、S、Fe，則該有機物最可能是蛋白質C蛋白質分子的N多數(shù)存在于氨基中D淀粉、脂肪、蛋白質和核酸都含C、H、O、N這4種元素17下列有關生物體內化合物的敘述，正確的是A淀粉、糖原和纖維素水解得到的單體相同B種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)，結合水/自由水的值上升C人體內的脂肪能調節(jié)代謝D藍藻和水綿體內的葉綠體都含有DNA和葉綠素18下列關于DNA和RNA的敘述正確的是ADNA只存在于細胞核，RNA只存在于細胞質B一種病毒同時含有DNA和RNAC一種細菌同時含有DNA和RNAD葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA19下列關于人體內某些物質的敘述，正確的是()ADNA是由多個核糖核苷酸形成的多聚體B食物中的淀粉可被小腸上皮細胞直接吸收C某些無機鹽離子含量過低可導致人體酸堿平衡紊亂D水是細胞中含量最多的物質，但在干燥的種子中不含水分子20下列有關細胞中化合物的說法中，錯誤的是()A纖維素和糖原不會存在于同一細胞中B維生素D和磷脂是功能不同的固醇類物質C大腸桿菌體內的DNA和HIV病毒體內的RNA都儲存有遺傳信息D硝化細菌和顫藻細胞中蛋白質的合成離不開核糖體21下列有關蛋白質結構和功能的敘述中，錯誤的是A蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關B細胞內蛋白質水解時，通常需要另一種蛋白質的參與C蛋白質中的N只存在于肽鍵和R基中D變性的蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應22下列有關細胞物質基礎和結構基礎的敘述，正確的是A硝化細菌中的酶，在核糖體上合成，并由內質網(wǎng)和高爾基體加工B天水大櫻桃植株上所有的細胞都可以發(fā)生質壁分離和復原C線粒體中的DNA，能進行自我復制并控制某些蛋白質的合成D生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質23如圖表示細胞膜的部分亞顯微結構模型，下列有關敘述正確的是A羅伯特森在電鏡下看到細胞膜清晰的“暗-亮-暗”三層結構中，提出生物膜都由脂質蛋白質脂質三層結構構成B圖中結構構成細胞膜的基本支架C糖類在細胞膜上只以的形式存在D細胞膜的功能特點與結構和均有關24下列與真核生物細胞核有關的敘述，錯誤的是A細胞中的染色質存在于細胞核中B細胞核是遺傳信息轉錄和翻譯的場所C細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心D細胞核內遺傳物質的合成需要能量25下列有關高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是A三者都存在于藍藻中B三者都含有DNAC三者都是ATP合成的場所D三者的膜結構中都含有蛋白質26細胞自噬通過溶酶體途徑對細胞內受損的蛋白質、細胞器或入侵的病原體進行降解并回收利用，其過程如圖所示。下列說法正確的是()溶酶體發(fā)揮作用主要依賴其內的多種水解酶溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的細胞自噬過程需要依賴于生物膜的流動性溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新溶酶體和高爾基體是具有單層膜的細胞器自噬體內降解前后的物質或結構都是廢物自噬體的形成可能與內質網(wǎng)等細胞器有關ABCD27下列對于生物膜的敘述錯誤的是()A紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖都體現(xiàn)了膜的選擇透過性B生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定C細胞膜對物質進出的控制作用是相對的D血液透析膜模擬了生物膜的結構特點28不同的細胞結構具有不同的功能。下列相關敘述正確的是()A只有胰島細胞才能產生胰島素，其根本原因是胰島細胞中有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體等結構B線粒體是有氧呼吸的主要場所，是因為線粒體含有氧化分解葡萄糖的酶C藍藻和綠色植物都能進行光合作用，是因為它們都含有葉綠體D溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，也能分解衰老、受損的細胞器29下列關于細胞結構與功能的敘述，不正確的是A蛋白質合成旺盛的細胞中核仁較大B進行有氧呼吸的酶都附著在線粒體內膜上C葉綠體將光能轉化為儲存在糖類等有機物中的化學能D功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多30下列有關細胞結構和功能的說法，正確的是A所有的植物細胞都含有葉綠體B葉綠體是唯一合成多糖的部位C核糖體中只能合成不具有空間結構的多肽鏈D高爾基體只與細胞壁的形成有關31科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為：A哺乳動物紅細胞容易得到B哺乳動物紅細胞在水中容易漲破C哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體等膜結構D哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到32下列與細胞有關的敘述，不正確的是 （ ）A細胞中大多數(shù)無機鹽以化合物的形式存在B內質網(wǎng)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點C水可與其它化合物結合作為細胞結構的成分D膽固醇可參與人體血液中脂質的運輸33下列各組化合物參與構成的某種細胞結構與相應細胞不匹配的是（ ）A纖維素和果膠，小麥葉肉細胞BDNA和蛋白質，硝化細菌CRNA和蛋白質，藍球藻D磷脂和蛋白質，哺乳動物成熟的紅細胞34下列敘述正確的有（）葉綠體內膜與外膜屬于生物膜系統(tǒng),其內的類囊體膜不屬于生物膜系統(tǒng)被健那綠染色的線粒體仍能進行物質的氧化分解放在清水中進行質壁分離復原的植物細胞，達到滲透平衡時，細胞內外滲透壓相等海帶細胞通過主動運輸積累 I-等溶質,因而不會在海水中發(fā)生質壁分離內質網(wǎng)既參與物質合成,也參與物質運輸不同細胞中線粒體數(shù)量可能不同,同一細胞的不同部位的線粒體數(shù)量也可能不同ABCD35如圖甲表示物質出入細胞的一種方式，圖乙表示某種物質排出細胞的過程，據(jù)圖分析正確的是（ ）A甲圖的這種轉運方式是主動轉運B甲圖膜蛋白控制該物質進出細胞的方向C乙圖的過程可以說明排出細胞的物質可以不通過質膜D乙圖的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性36新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的半乳糖。半乳糖這種物質被吸收到血液中的方式是（ ）A擴散B易化擴散C主動轉運D被動轉運37如圖所示實驗裝置的玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。下列實驗現(xiàn)象中最可能發(fā)生的是()A在玻璃槽中會檢測到蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中會檢測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶C漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升D漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續(xù)上升后又下降38下列實例的跨膜運輸方式與圖示一致的是 AK+進入輪藻細胞B02進入組織細胞C水分子進入根細胞DC02進入組織液39下列關于物質跨膜運輸?shù)拿枋?，正確的是A相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內B大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內，并且要消耗能量C協(xié)助擴散是順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白D主動運輸主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質，既要消耗能量，也需要載體蛋白協(xié)助40淀粉酶在小麥糊粉層的細胞中合成，在胚乳中分解淀粉。下列關于該酶從糊粉層細胞排到細胞外的說法，正確的是( )A該酶通過離子通道排出B該酶逆濃度梯度經(jīng)協(xié)助擴散排出C含該酶的囊泡會與細胞膜融合D該酶排出細胞外的過程不消耗能量41某實驗小組在適宜溫度條件下，將紫色洋蔥片葉外表皮細胞置于定濃度的KNO3溶液中，測得細胞液濃度與該溶液濃度的比值（P值）隨時間的變化曲線如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A據(jù)曲線可推測實驗材料為活細胞 B細胞在t1時刻開始從外界溶液中吸收溶質Ct2時比t1時液泡體積有所増大D若降低溫度，則t1t2時間段會變長42下列關于物質的跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是A甘油進出細胞需要消耗細胞內的ATPB載體蛋白運輸物質時需要與被轉運的物質相結合C某些液體物質可通過胞吞的方式進入細胞D主動轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式43下列關于糖類化合物的敘述，正確的是（）A糖類可以與細胞膜上的蛋白質、脂質等結合在一起形成糖被B淀粉、纖維素在相關酶的作用下都可水解成麥芽糖C蔗糖、麥芽糖、乳糖徹底水解產物都可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀D淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，都是細胞內的能源物質44以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離及復原現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是()A在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小B滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短C將細胞放在一定濃度的硝酸鉀溶液中，會發(fā)生質壁分離及自動復原D用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離45成熟植物液泡膜上有運輸鈣離子或氫離子的膜蛋白，這些膜蛋白將鈣離子或氫離子運進液泡時需消耗能 M(ATP)。下列相關敘述正確的是A液泡膜兩刪鈣離子和氫離子的濃度都將趨于相等B鈣離子進入液泡時.細胞內ATP含最會明顯下降C該植物細胞內三磷酸腺苷均生成于原生質層