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最大的麥穗,這是一篇借事喻理_,散文,最大的麥穗,第一課時(shí),教學(xué)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個(gè)自然段。 3.通過(guò)語(yǔ)言文字,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇,不能東張西望,錯(cuò)失良機(jī)的道理。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 能夠聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)出自己對(duì)“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在受中,這才是實(shí)實(shí)在在的”這句話(huà)的理解。,蘇格拉底(前469年前399年 ),是著名的古希臘哲學(xué)家,他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱(chēng)為“希臘三賢”。他被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。他長(zhǎng)期靠教育為業(yè),蘇格拉底的教學(xué)方式獨(dú)特,常常用啟發(fā)、辯論的方式來(lái)進(jìn)行教育。,壟,麥壟 壟斷,ln,我能行,麥壟,壟:在田里用土堆起的一趟土線(xiàn),寬30公分左右,蘿卜、地瓜等這些作物就種植在這樣的地壟上。 但麥子不是種在壟上的, 麥壟只是形容一行行的麥子罷了。,蒼老 洪鐘 蘇格拉底 麥穗 沉甸(din)甸 顆粒飽滿(mǎn) 定奪 如夢(mèng)初醒 錯(cuò)失良機(jī),第一段(1):寫(xiě)蘇格拉底要弟子們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗。,第二段(26):寫(xiě)弟子們摘麥穗的經(jīng)過(guò)和蘇格拉底對(duì)他們的教育。,第三段(7):寫(xiě)弟子們從蘇格拉底的話(huà)中悟出了做人的道理。,默讀課文,想一想課可分幾段,每段講了什么?,文中,蘇格拉底一共說(shuō)了幾句話(huà)? 請(qǐng)同學(xué)們找出來(lái)讀一讀。,第一句 “你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們。 想一想:如果你是蘇格拉底,給弟子們提要求,既要讓他們聽(tīng)得清又要讓他們記得住,那么,你的這句話(huà)該怎樣說(shuō)?,嚴(yán)肅、不容置疑,再讀這句話(huà),看誰(shuí)讀得好!,蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們?!??,只許進(jìn)不許退:,意味著只能一直往前走, 沒(méi)有回頭重新選擇的機(jī)會(huì)。,你能讀懂他的話(huà)嗎?,練習(xí) 比一比,再組詞。 撿( ) 揀( ) 檢( ) 壟( )聾( ) 籠( ),最大的麥穗,第二課時(shí),1 這七個(gè)字告訴弟子們什么? 2 你從中還讀出了什么?,這節(jié)課,我們繼續(xù)走進(jìn)那塊麥地,與兩千多年前的哲學(xué)大師蘇格拉底進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話(huà),去聆聽(tīng)他的聲音,去感受他的智慧,去尋找那(齊讀)最大的麥穗。,第二句: 你們已經(jīng)到頭了。,這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒,他們回頭望了望麥壟,無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。,(1)聯(lián)系上下文想一想:他們?yōu)槭裁磿?huì)兩手空空?此時(shí)此刻,他們的心情怎樣?,(2)再讀這句話(huà)。,默讀第至自然段,畫(huà)出弟子們摘麥穗時(shí)表現(xiàn)的有關(guān)語(yǔ)句,怎么做的用“”,怎么想的用“ ”。思考你從中體會(huì)出什么。,弟子們的做法:,弟子們的想法:,請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀這幾句話(huà),說(shuō)說(shuō)你們的體會(huì)。,我們來(lái)看看蘇格拉底是怎么對(duì)弟子們說(shuō)的? 讓我們繼續(xù)讀課文6-7段。,蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見(jiàn)它;即使碰見(jiàn)了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?!?1.這時(shí)候蘇格拉底又會(huì)以怎樣的語(yǔ)氣說(shuō)這些話(huà)呢? 2.蘇格拉底僅僅是在說(shuō)麥穗嗎?你從中讀懂了什么?,人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿(mǎn)的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。,(1)自由讀,讀出句子的重點(diǎn)。,(2)聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這段話(huà)的理解。,“眼前的一穗” “最大的追求” “把眼前的一穗拿在手中”,探究學(xué)習(xí),指擺在眼前的機(jī)遇或任務(wù),,指遠(yuǎn)大的理想。,就是要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù), 這樣才實(shí)實(shí)在在,才不會(huì)“錯(cuò)失良機(jī)”, 虛度光陰,一事無(wú)成。,回顧課文: 你認(rèn)識(shí)了一個(gè)什么樣的蘇格拉底? (抓住語(yǔ)言),充滿(mǎn)智慧 循循善誘 善施教化,滲透寫(xiě)法 這篇課文重在說(shuō)明道理,但作者卻花了大量的筆墨把事情寫(xiě)得非常生動(dòng)、具體,這就是“借事說(shuō)理”的表達(dá)方法。很多說(shuō)理性的文章都采用了這種方法。,名言積累,機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求她的人。 查理艮科爾 機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)來(lái)找;只有人去找機(jī)會(huì)。 狄更斯 機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。 張九齡 只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)。 培根,蘇格拉底名言,1.最優(yōu)秀的就是你自己。 2.世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。
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