七年級語文上冊：福樓拜家的星期天課件.ppt

莫泊桑,法國,福樓拜家的星期天,zxxkw,本文的行文線索,？,本文按照時間順序，組織材料穿插人物之間的交流。,人物出場順序？,福 樓 拜,屠 格 涅 夫,都 德,左 拉,學習目標,1 學習本文通過人物描寫表現(xiàn)人物性格特點的方法。 2 學習人物描寫的方式及作用。 3 在行文中巧妙運用描寫塑造人物形象。,zxxkw,古高盧斗士的大胡子，藍色的大眼睛。,他的聲音特別洪亮，仿佛吹響一把軍號。有時雄辯過人。他可以用一句很明了深刻的話結束一場雄辯。他的思想一下子飛越過幾個世紀，并且找出兩個同類的時間或兩個類似的格言，在加以比較。于是迸發(fā)出啟蒙的火花。,門鈴一響，立刻把紅毯蓋在辦公桌上。 親自去開門。 像親兄弟一樣去擁抱屠格涅夫。 從這個人面前走到那個人面前。把客人一個個地送到前廳，談話、握手、拍肩,熱情奔放 容易激動 和藹可親 博學睿智,無,無,白皙 的臉,用一種輕輕的并帶有憂郁的語調慢慢的講。 講無論什么事情都帶有非凡的魅力和極大的趣味。 談話很少涉及瑣事，總是圍繞著文學史方面的事件。 非常流利的翻譯一些歌德和普希金的詩句。,仰坐在 沙發(fā)上。,懷有狂熱 的理想 醉心文學事業(yè) 博學多識,無,無,zxxkw,他的頭很小卻很漂亮，烏木色濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，和卷曲的胡須連成一片。 他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑色。也許是由于過度近視，他的眼睛有時很模糊。,他習慣用手捋著自己的胡子尖。 他舉止活 躍，手勢生動，具有一切南方人的特征。,生性活躍、健談。 厭惡腐朽的生活方式。,無,無,一來就談巴黎的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。 只用幾句話，就 勾畫出某人滑稽的輪廓。 他用他獨特的南方口吻談論著一切事物和一切人,中等身材微微發(fā)胖。有一副樸實而又固執(zhí)的面龐。他的頭顱不漂亮，但表現(xiàn)出聰慧和堅強的性格。他那很發(fā)達的腦門上豎著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人很突然的在那長滿胡須的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修的很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到帶點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高的翹起，又顯得十分滑稽和戲謔。,很少講話。發(fā)出幾聲：“可是可是”當福樓拜的激情沖動過去之后，他又不慌不忙的開始討論，聲音總是很平靜，句子也很溫和。,爬六層樓，累得呼呼直喘。一進來就歪在沙發(fā)上。開始從大家的臉上開始尋找談話的氣氛和觀察每個人的精神狀態(tài)。總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心的聽大家講。,溫和 寡言 堅毅 聰慧。,無,無,zxxkw,任務二：猜 猜 他 是 誰？ ？ ？,zxxkw,揭 曉 答 案,任 務 三,人物描寫的方式及作用,1、人物描寫的方式： 肖像描寫 動作描寫 語言描寫 心理描寫 神態(tài)描寫 2、人物描寫的作用： ,以教室中的某位同學為模特，抓住人物的特征，任選2種人物描寫的方法寫一段人物描寫的片段，形象生動的刻畫出他的形象特征。,任 務 四,課 堂 小 結,莫泊桑在文中精心組織材料的藝術，描寫人物的技巧，準確生動的語言，給我們留下了深刻的印象。希望同學們能學習并掌握這樣的表達方式和寫作技巧。,家 庭 作 業(yè),假如四位作家正在談論文學方面的事情，恰巧就