川教版第5課洋務運動.ppt

艦長304米， 艦寬70.5米， 航母吃水深10.5米，標準排水量57000噸，滿載排水量67500噸。從底層到甲板共有10層，分別是消防、醫(yī)務、通信、雷達等部門；設有餐廳、超市、郵局、洗衣房、健身房、垃圾處理站，酒吧等等。,“揚武號”兵船,“揚武”號兵船，洋務運動中由福州船政局制造。該艦是中國第一艘巡洋艦。,洋務運動,中國近代化的起步,“近代化”含義？,是指諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關的事情。,“洋務”含義？,是指世紀年代，封建統(tǒng)治階級中的洋務派打著“自強” 、 “求富”的旗號，開展的一場企圖擺脫內憂外患、維護清朝封建統(tǒng)治的自救運動。,何謂“洋務運動”？,1864年,1860年,1842年,1840年,1851年,1856年,太平天國運動,鴉片戰(zhàn)爭,第二次 鴉片戰(zhàn)爭,洋務運動背景,內憂,外患,太平天國農民運動 沉重打擊了封建統(tǒng)治者,在兩次鴉片戰(zhàn)爭中失敗 領土主權喪失,洋務運動目的,解內憂,排外患,直接目的,根本目的,鎮(zhèn)壓農民起義,抵御外來侵略,維護清朝統(tǒng)治,方 法,主張學習和引進西方先進的科學技術,洋務派代表：,中央奕訢 地方曾國藩、李鴻章、 左宗棠、張之洞,今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。 曾國藩：復陳購買洋船炮折（1861）,竊臣等酌擬大局章程六條，其要在于審敵防邊，以弭后患。然治其標而未探其源也。探源之策，在于自強，自強之術，必先練兵。 奕：八旗禁軍訓練槍炮片（1861）,探究問題問題：（軍事工業(yè)） 合作完成洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè)簡表； 觀察江南制造總局炮廠圖，分析和大刀、長矛等傳統(tǒng)武器的手工制造相比，這些軍事工業(yè)大都采用了什么生產？,分組學習洋務運動的主要措施：,洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè)簡表,“兩局一所”,鴉片戰(zhàn)爭時期的清軍武器,江南制造總局炮廠 （采用了什么生產？）,江南制造總局生產的5連發(fā)快利槍,江南制造總局生產的后膛鋼炮,洋務派所辦軍事工業(yè)數(shù)量,從1865年到1890年，洋務派在全國共創(chuàng)辦了20個軍工局廠： 江南制造總局、金陵機器局、福州船政局 天津機器局、湖北槍炮廠、廣州機器局、 山東機器局、四川機器局、吉林機器局、 神機營機器局、西安機器局、蘭州機器局、 廣州火藥局、湖南機器局、金陵制造洋火藥局、 浙江機器局、云南機器局、山西機器局、 廣東機器局、臺灣機器局,探究問題：（民用工業(yè)） 合作完成洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè)簡表 ； 結合 “小字”內容思考，開平礦務局的煤發(fā)揮了什么重要作用？,洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè)簡表,“三局一廠”,開平煤礦煤質優(yōu)良，加之設備比較先進完善，產量不斷提高，1884年以后日產量達900噸以上，迅速占領天津市場；天津市場洋煤銷售量從1882年的5400余噸銳減至1886年的301噸。,結合小字和以下材料思考，開平礦務局的煤發(fā)揮了什么作用？,沖擊洋貨洋商，抵制經(jīng)濟侵略,輪船招商局在國內多處和香港、日本、東南亞一帶設立了分局 ，主要從事輪船航運業(yè)。在規(guī)模最盛時曾擠垮美國旗昌輪船公司并將其收購。,輪船招商局的 “更新號” 輪船,1894年張之洞視察漢陽鐵廠,以前軍事工業(yè)生產所用的鐵和煤 要花錢從外國購買，而現(xiàn)在呢？,中國工業(yè)化的起步,探究問題：（教育）（參考138139頁關于京 師同文館的內容） 洋務派的教育舉措有哪些具體做法？ 結合七年級學習的八股取士的考試內容和目的比較，洋務派的教育舉措有哪些新變化？,創(chuàng)辦新式學堂,舉子看榜圖,京師同文館,洋務運動中派出近代第一批幼童留學生,探究問題：（海軍）（參考課后“史海拾貝”） 洋務派共創(chuàng)辦幾支海軍？創(chuàng)辦海軍體現(xiàn)了洋務運動的什么目的？,鴉片戰(zhàn)爭中清軍水師風帆戰(zhàn)艦,致遠號鐵甲艦,安慶內軍械所曾國藩,江南制造總局曾國藩、李鴻章,福州船政局左宗棠,輪船招商局李鴻章,開平礦務局李鴻章,漢陽鐵廠張之洞,湖北織布局張之洞,洋務運動興辦的軍事和民用工業(yè),洋務運動實現(xiàn)它的目的了嗎？,提示：請大家結合上一 個單元所學中國在 19 世紀90年代以后的遭遇以及軍事和 民用企業(yè)的分布加以說明。,1864年,1860年,八國聯(lián)軍侵華,1900年,自由討論：,如何評價洋務運動？,提示：評價歷史事件的標準應該是以下三點： 1、該事件是否順應歷史發(fā)展潮流； 2、該事件是否推動了生產力發(fā)展； 3、該事件是否有助于社會進步。,A、徹底否定，沒有作用 B、全面肯定，無可挑剔 C、雖然失敗，但有作用,洋務運動沒有使中國走上富強之路，但它引進了西方先進的科學技術，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批技術人員和技術工人，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發(fā)展，對西方列強的侵略也起了一定的抵制作用。洋務運動是中國近代化的開端。,洋務運動的領軍人,洋務運動的評價,姜鐸二十世紀中國歷史學回顧洋務運動研究的回顧 甲午戰(zhàn)爭以后，李鴻章傷感地反省，說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強涂飾，虛有其表?！?目前，我國學術界對洋務運動進行了深入的研究，一些看法也有分歧，但是也初步達成一些共識，即： 第一：洋務運動是中國從封建社會走向資本主義近代化的開端，也是中國從閉關自守走向改革開放的開端，歷時35年，是近代中國的重大歷史事件，應給予一定的歷史地位，不宜一筆抹殺。 第二：洋務運動在中國近代化過程中的歷史地位和作用，既存在反動與消極的一面，又存在進步與積極的一面，我們在評價它時，應同時兼顧，不可偏廢，既不應全面否定，也不宜全面肯定。 第三：在過去“左”傾思潮影響和政治斗爭需要下，洋務派的頭面人物曾國藩、李鴻章等人，被扣上了漢奸、劊子手、賣國賊、買辦等大帽子，現(xiàn)在時過境遷，是到了應該實事求是地評價其功過是非的時候了。 第四：洋務運動是個錯綜復雜的矛盾體，既包括封建主義與資本主義的根本矛盾，又包括民族矛盾和階級矛盾，還包括封建統(tǒng)治階級的內部矛盾和官商矛盾等等，應該深入鉆研，才能摸出一個頭緒，淺嘗輒止是不行的。相信隨著對這一問題研究的深入，研究者一定會取得更全面、更科學、更豐碩的成果。,代表人物：奕、曾、李、左、張,評價,課堂小結,背景：19世紀60年代的內憂外患,目的：富國強兵，維護統(tǒng)治,時間：19世紀6090年代,主要內容：,軍事工業(yè)：兩局一所,民用工業(yè)：三局一廠,近代教育,近代海軍,洋務運動,結局失敗,近代化開端,學習測評,1.洋務運動的口號有（ ）。 “自強” “民主” “求富” “科學” A. B. C. D. 2.洋務運動期間，洋務派籌建的三支海軍是（ ）。 北洋海軍 南洋海軍 東海海軍 福建海軍 A. B. C. D. 3.洋務派曾認為：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能 及?！蹦銓@種看法怎么評價？,答：洋務派認為中