職業(yè)教育論文-高職女生排球興趣的培養(yǎng)探析.doc

職業(yè)教育論文-高職女生排球興趣的培養(yǎng)探析【摘要】高職階段的女生已進(jìn)入青春后期，由于她們?cè)谏?、心理等方面的特殊性，使她們?cè)隗w育教學(xué)中成為一個(gè)特殊群體。本文根據(jù)高職女生生理和心理方面的特征，結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)排球教材的選用，組織教法的安排，發(fā)揮學(xué)生之間的作用等幾個(gè)方面，對(duì)怎樣提高高職女生對(duì)排球的學(xué)習(xí)興趣、參與體育鍛煉的積極性進(jìn)行了探索?！娟P(guān)鍵詞】高職女生排球興趣組織教學(xué)積極性1前言高職院校的女生是一個(gè)特殊的群體，她們既有別于普通院校的大學(xué)生，也不同于高中階段的中學(xué)生。相對(duì)于普通院校的學(xué)生，她們普遍具有自卑心理，因?yàn)樽约鹤x本科的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，自覺低人一等；相對(duì)于中學(xué)生而言，高職學(xué)生又具有一定的獨(dú)立性和專業(yè)性，這表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的專業(yè)性、個(gè)性上的獨(dú)立與相對(duì)成熟，他們特別希望自己與社會(huì)接觸，但是又存在一定的心理戒備，與人交流時(shí)容易形成無(wú)形的障礙，這一點(diǎn)在體育課上表現(xiàn)的尤為突出，這與其生理和心理方面的變化都有直接關(guān)系。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)技術(shù)人才，良好的身體條件是她們將來(lái)做好本職工作的保障，因此體育教學(xué)對(duì)高職學(xué)生尤其重要。本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和高職女生的特點(diǎn)，就如何提高女生的排球?qū)W習(xí)興趣進(jìn)行了分析和總結(jié)。2高職階段女生特點(diǎn)分析2.1生理方面的特點(diǎn)在生理方面，高職階段女生身體形態(tài)發(fā)展已經(jīng)完善，這一階段她們的皮下脂肪增厚，但仍保留青春期的一些特點(diǎn)，即發(fā)展的不平衡和不穩(wěn)定。由于神經(jīng)過(guò)程的靈活性高，神經(jīng)細(xì)胞物質(zhì)代謝機(jī)能旺盛，易出現(xiàn)疲勞，但恢復(fù)較快。腦細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和機(jī)能迅速發(fā)展，為提高思維能力創(chuàng)造了條件。這個(gè)時(shí)期由于內(nèi)分泌活動(dòng)發(fā)生了變化，性腺活動(dòng)加強(qiáng)，使神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到影響。表現(xiàn)為動(dòng)作協(xié)調(diào)能力暫時(shí)下降、動(dòng)作遲緩等。2.2心理方面的特點(diǎn)在心理方面，高職女生的心理特征處于不穩(wěn)定和不成熟的時(shí)期，她們的情感比較內(nèi)向、含蓄、敏感、自尊；在意志上表現(xiàn)為畏難，經(jīng)受不起失敗的考驗(yàn)；在體育課上表現(xiàn)為情感內(nèi)傾、懶動(dòng)、對(duì)疲勞的耐受力差，怕臟、怕曬、膽小、怕別人嘲笑、鍛煉積極性不高。3提高高職女生排球?qū)W習(xí)興趣的探析根據(jù)高職女生的生理和心理特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，發(fā)現(xiàn)她們比較喜歡刺激性小，難度適中，運(yùn)動(dòng)量、動(dòng)作頻率便于自我調(diào)節(jié)并注重全面身體鍛煉的項(xiàng)目。上課時(shí)宜圍繞發(fā)展其運(yùn)動(dòng)器官，確定教學(xué)內(nèi)容和方向。而排球運(yùn)動(dòng)正好有著娛樂(lè)性強(qiáng)、場(chǎng)地設(shè)備簡(jiǎn)單、技術(shù)簡(jiǎn)單易學(xué)、比賽規(guī)則容易掌握、運(yùn)動(dòng)量可大可小、適合于不同年齡、不同性別、不同體質(zhì)、不同訓(xùn)練程度人的特點(diǎn)；同時(shí)它又有技巧性強(qiáng)、對(duì)抗激烈、攻防技術(shù)的兩重性、嚴(yán)密的集體性等特點(diǎn)。在組織教法上運(yùn)用多樣、多變、多層次的方法，采用啟發(fā)、鼓勵(lì)、循序漸進(jìn)等教學(xué)方法，發(fā)揚(yáng)她們主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，激發(fā)她們對(duì)體育的興趣。結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和高職三年制的學(xué)習(xí)安排可以發(fā)現(xiàn)，排球運(yùn)動(dòng)是比較適合高職女生學(xué)習(xí)的體育健身項(xiàng)目，這點(diǎn)從排球?qū)＿x班男女生的比例上也可以得到證實(shí)。那么怎樣才能培養(yǎng)高職女生的排球興趣呢？本人在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了探索和總結(jié)。3.1合理安排排球教材是提高女生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵為了合理地安排教材、提高學(xué)生的興趣和積極性，根據(jù)女生的生理、心理等特征,在排球教材選擇時(shí)應(yīng)注意結(jié)合以下幾點(diǎn)：3.1.1引用“女排精神”和現(xiàn)階段中國(guó)女排在世界上的優(yōu)異成績(jī)激發(fā)學(xué)生的興趣。年輕人激情高，女排精神在她們身上也能得到延續(xù)，她們的愛國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感需要在女排精神影響下得到升華。利于周末或假日經(jīng)常組織她們觀看女排的世界性比賽，激發(fā)她們學(xué)習(xí)排球的熱情和動(dòng)力。3.1.2讓學(xué)生充分了解排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，讓她們認(rèn)識(shí)到排球的益處和健身作用。排球是一項(xiàng)集體性較強(qiáng)的項(xiàng)目，除了發(fā)球是獨(dú)立的技術(shù)，其他的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)都需要大家的配合，學(xué)習(xí)排球有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友情。排球運(yùn)動(dòng)要求隊(duì)員對(duì)場(chǎng)上各種變化情況具有精細(xì)的感受能力，隊(duì)員在場(chǎng)上完成許多復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)作要十分準(zhǔn)確，而這在很大程度上要靠人體運(yùn)動(dòng)分析器對(duì)肌肉感覺作精確分析才能做到；而且排球?qū)τ谏硇慕】狄灿忻芮械年P(guān)系，排球練習(xí)時(shí)運(yùn)動(dòng)量不太大，強(qiáng)度可以隨時(shí)調(diào)整，沒有大量的奔跑和相互的碰撞和沖突。3.1.3教材的運(yùn)用靈活多變。教材確定之后，難易程度在實(shí)際教學(xué)中因人而異。比如排球的發(fā)球練習(xí)，一開始有的女生可能發(fā)不過(guò)網(wǎng)，這時(shí)可以允許她站在場(chǎng)內(nèi)發(fā)球；在扣球練習(xí)中對(duì)于女生用的網(wǎng)高可以適當(dāng)降低，這樣可以使學(xué)生輕松扣過(guò)網(wǎng)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。同時(shí)，在教學(xué)中把教材內(nèi)容融入到游戲之中，利用排球進(jìn)行投擲、接力跑、跳躍等練習(xí)，既培養(yǎng)球感，又使速度、柔韌、力量等方面都有所發(fā)展。3.2組織教法得當(dāng)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)一節(jié)課如果教法組織的好，學(xué)生的積極性和興趣會(huì)有很大的提高，反之如果教法組織不當(dāng)，即使是游戲等一些學(xué)生愛玩的運(yùn)動(dòng)，學(xué)生練習(xí)起來(lái)也如同嚼蠟。因此在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。3.2.1注意循序漸進(jìn)，有淺入深。在教學(xué)中，必須遵循由易到難的要求。雖然學(xué)生在中學(xué)有的已經(jīng)學(xué)過(guò)排球，但是他們并無(wú)排球基礎(chǔ)而言。因此，我在給女生傳授排球過(guò)程中，以打基礎(chǔ)為主?；A(chǔ)學(xué)好了，她們就會(huì)不滿足，自己就會(huì)要求學(xué)習(xí)較難技術(shù)，而且興趣逐步加強(qiáng)。3.2.2注意考試的運(yùn)用。現(xiàn)在一提起考試，學(xué)生可能會(huì)感動(dòng)緊張、懼怕，其實(shí)，巧妙地運(yùn)用考試，也會(huì)對(duì)技術(shù)的掌握起到促進(jìn)作用。如在排球?qū)W習(xí)墊球時(shí)，很多女生怕痛，準(zhǔn)確性差，沒墊幾個(gè)就飛了，積極性下降。這時(shí)可以進(jìn)行排球墊球考試，考試內(nèi)容是墊輕拋球給考核者，考試要求不高，只要大多數(shù)學(xué)生稍加練習(xí)就能得到好的成績(jī)，考試時(shí)很多同學(xué)都感到意外“我也能墊滿分”，積極性一下子又提高起來(lái)，對(duì)排球的興趣也得到提高，不知不覺間排球技術(shù)有了進(jìn)步。3.2.3在教學(xué)方法手段的選擇中多運(yùn)用游戲方法進(jìn)行教學(xué)。把教材知識(shí)融于游戲當(dāng)中，使學(xué)生在輕松之中掌握排球技術(shù)；例如在墊球基本動(dòng)作學(xué)習(xí)過(guò)之后，如果教學(xué)生做單獨(dú)的墊球聯(lián)系，大家會(huì)感動(dòng)很乏味，而如果利用墊球比多、墊球接力、墊球比準(zhǔn)等游戲方法進(jìn)行練習(xí)，就會(huì)大大提高學(xué)生練習(xí)的積極性和責(zé)任感，更好地提高練習(xí)效率，從而使學(xué)生更快地掌握排球技術(shù)。3.2.4給學(xué)生充分的自由空間和展示自我的空間。教學(xué)中不要把學(xué)生限制住，而要讓學(xué)生有自己的活動(dòng)空間。例如：固定的隊(duì)形不利于同學(xué)之間自由組合，同一個(gè)教材不利于學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，這些因素都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降，如果給學(xué)生充分的自由空間，學(xué)生可以找到適合自己的練習(xí)伙伴，從而促進(jìn)自己練習(xí)。同時(shí)，在教學(xué)中多給學(xué)生展示自我的空間，可以提高學(xué)生的膽量，增強(qiáng)自信心。例如：上課時(shí)安排學(xué)生做老師，輪流安排學(xué)生編寫游戲在課堂上帶大家活動(dòng)，這樣就促使學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，要不就沒有能力做老師，這都有利于高職女生排球興趣的提高和知識(shí)的掌握。3.3教師與學(xué)生關(guān)系融洽是提高學(xué)習(xí)興趣的保證教師應(yīng)善于調(diào)控學(xué)生的情緒變化，使他們保持愉快、積極上進(jìn)的心境，這對(duì)師生之間的感情交流有著重要的意義。一個(gè)有良好情緒的人容易讓人接近，也有利于傾心交談，教師只有多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生，真誠(chéng)相待，學(xué)生才會(huì)理解教師，信賴教師。特別是高職階段的女生，心理上處于敏感期，在教學(xué)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：3.3.1熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生。高職階段的女生自尊心強(qiáng)，感情細(xì)膩豐富，對(duì)男教師即渴望又有較高的要求。因此，作為男教師在和女生交往中要做嚴(yán)師，更要做益友，要讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到教師真摯的關(guān)心和愛護(hù)，使師生感情達(dá)到和諧統(tǒng)一，師生間就能配合默契，教師的每個(gè)意圖、每句話都能很快被學(xué)生理解和接受。師生高度和諧，對(duì)排球技戰(zhàn)術(shù)的掌握能起到良好的促進(jìn)作用。3.3.2參與到學(xué)生中練習(xí)。女同學(xué)和男同學(xué)不同，男同學(xué)一個(gè)籃球，或足球就可以玩得滿頭是汗，而女同學(xué)由于生理、心理的特點(diǎn)決定了她們的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。在教學(xué)中教師要積極參與學(xué)生的練習(xí)，和學(xué)生一起做游戲，一起打比賽。這樣不僅縮短了教師與學(xué)生的距離，也加深了師生之間的感情，學(xué)習(xí)效果非常明顯。3.4學(xué)生之間的相互作用和幫助是提高學(xué)習(xí)興趣的因素之一在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間的相互幫助，相互促進(jìn)，相互交流，相互鼓勵(lì)，有利于提高學(xué)習(xí)的興趣和效率。3.4.1在練習(xí)中教師應(yīng)提倡技術(shù)好的同學(xué)多和技術(shù)差的同學(xué)練習(xí)。和技術(shù)好的同學(xué)一起練習(xí)，可以使動(dòng)作差的同學(xué)練習(xí)密度加大，球的來(lái)回增多，提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性；而動(dòng)作好的同學(xué)在練習(xí)中體會(huì)到做老師的感覺，要想教別人，自己技術(shù)必須要提高，在練習(xí)時(shí)對(duì)方給的球或左或右、或高或低，而自己回球要到位，這樣給自己也加大了難度，提出了更高的要求,具有一定的挑戰(zhàn)性,刺激她們積極性和興趣的提高。3.4.2注意發(fā)揮學(xué)生的示范作用。在練習(xí)中，每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，教師就是要去發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，給她們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，一方面可以體現(xiàn)自我價(jià)值，另一方面在學(xué)習(xí)過(guò)程中縮短了教與學(xué)的距離，學(xué)生認(rèn)為他們能行的自己當(dāng)然也能行，減少了心里壓力，提高了學(xué)習(xí)興趣。3.5提高理論知識(shí)，利用科技手段教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)興趣在體育教學(xué)與鍛煉中，理論知識(shí)的提高有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在高職女生排球教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，有助于提高她們用腦子打球的意識(shí)和理解能力、接受能力，從而更快地掌握排球技術(shù)。動(dòng)作的理解增加了學(xué)生的欣賞能力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用多媒體教學(xué)使學(xué)生對(duì)排球技戰(zhàn)術(shù)有了更為直觀的了解，通過(guò)理論教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生如何去觀看比賽、欣賞比賽；學(xué)習(xí)排球的發(fā)展史及排球裁判知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了很大程度的提高。在排球比賽中安排學(xué)生輪流去做裁判員的工作，使學(xué)生既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增強(qiáng)了表現(xiàn)自我的能力，有助于女生自信心的提高?？傊w育理論知識(shí)的提高可以使體育學(xué)習(xí)興趣得到提高，使學(xué)習(xí)興趣得到了升華。4結(jié)束語(yǔ)高職女生是一個(gè)特殊群體，如何培養(yǎng)她們的排球興趣不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，這其中要求教師要有良好的基本功，高度的責(zé)任感和事業(yè)心，同時(shí)還要求教師在教學(xué)中細(xì)致研究教材、靈活地運(yùn)用教法手段才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。