小學(xué)二年級(jí)寄語3篇.doc

學(xué)生評(píng)語/寄語大全 小學(xué)二年級(jí)寄語3篇 *目錄. 小學(xué)二年級(jí)寄語. 小學(xué)二年級(jí)家長寄語. 小學(xué)二年級(jí)期末寄語轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假就要結(jié)束，新的一學(xué)期又將來臨。這是我們進(jìn)入小學(xué)的第二個(gè)年頭，你可準(zhǔn)備好了?作為二年級(jí)的學(xué)生，你將被一年級(jí)的新生稱為“哥哥、姐姐”。你不再是剛?cè)雽W(xué)什么也不懂的小小孩兒了;你理應(yīng)肩負(fù)起為新入學(xué)的弟弟妹妹們做好榜樣的責(zé)任，做事不可再任意而為。在操場(chǎng)上追跑、說臟話、撿蟲子嚇人、上課要老師提醒才聽講、回家和父母頂嘴、做作業(yè)需爸爸媽媽監(jiān)督等等不當(dāng)?shù)男袨槎紤?yīng)該離你遠(yuǎn)去，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了一歲，所有大孩子能做的事情，你都應(yīng)該會(huì)做。二年級(jí)的大孩子應(yīng)該做好哪些呢?不需要老師多說，你都應(yīng)該知道這樣做：我相信，菡菡是媽媽幸福生活的精彩，也是梁老師班媽媽生涯的亮點(diǎn)。你在集體生活中的充滿愛心、謙讓他人，是一個(gè)優(yōu)秀男子漢的成長起點(diǎn)，給老師留下深刻的印象。菡菡對(duì)集體生活適應(yīng)得很快，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求也越來越遵守，內(nèi)心中不斷地要求進(jìn)步。菡菡總是能坦誠地向老師表達(dá)：老師，我想成為值日生!老師，我想上場(chǎng)踢球?yàn)榘嗉?jí)爭光!這種積極的態(tài)度多么可貴!我也已經(jīng)看到一個(gè)自信的菡菡在用實(shí)際行動(dòng)對(duì)我說：“老師，我能行!”我相信，在接下來和老師、伙伴的共同學(xué)習(xí)生活中，菡菡一定能一如既往地站在班級(jí)的前端!“白凈，小個(gè)”的你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把寫好呢?上課有時(shí)候你在想什么呢?真希望你能嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更出色的你。你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)-多關(guān)心班級(jí)，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!本來，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。小學(xué)二年級(jí)家長寄語小學(xué)二年級(jí)寄語（2） 二年級(jí)二班的家長您好：金秋的歲月，豐收的季節(jié);收獲的碩果，成長的腳步;祖國的生日，盛大的節(jié)日;祝您的事業(yè)隨著祖國的發(fā)展而騰達(dá)，生活一天比一天好!感謝您對(duì)我的信任，讓我們能夠攜起手來共同教育好您的孩子!下面這三篇博文是假期要看的，都是依據(jù)我在過去的幾年中，曾經(jīng)教過二到六年級(jí)的寫作、小編輯等積累的一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出來的。時(shí)間比較緊張又出于自己的水平有限，所以僅供參考。但好處是，這些話都是經(jīng)我時(shí)時(shí)刻刻、認(rèn)真思索，針對(duì)我們班的孩子和家長所言，所以，又有一些可取之處。不管怎么說，作為老師而言，我感謝您能參與到教育孩子的工作中來，為教育自己的孩子愿意花費(fèi)時(shí)間與精力!我想，這也將是值得您用一生做的成功投資給自己培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，當(dāng)您年老的時(shí)候，他已經(jīng)能夠獨(dú)立，有哪怕一點(diǎn)成功，能夠懷抱感恩的心來回報(bào)您現(xiàn)在對(duì)他的付出!孩子的成長記錄袋里其中一項(xiàng)是我要填的，就是家長寄語。自己最害怕的事情就是填這個(gè)表那個(gè)表，不過檀慎重地交代一定要認(rèn)真填，寫出我對(duì)她的期望，也只能認(rèn)真對(duì)待。二年級(jí)上學(xué)期孩子，一眨眼，你就是二年級(jí)的學(xué)生了。在老師的悉心教導(dǎo)下，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，你已不再那個(gè)是剛上小學(xué)什么都不懂的孩子了。你學(xué)會(huì)了在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課要認(rèn)真聽課，同學(xué)之間要互相幫助。但是你在學(xué)習(xí)上有時(shí)候會(huì)粗心、上課有時(shí)候會(huì)和同學(xué)講話。媽媽希望你能把這些缺點(diǎn)改正，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，精益求精的良好習(xí)慣;希望你在我們的關(guān)愛下，學(xué)校老師的教育下，健康、快樂的成長，成為各方面都出色的孩子。二年級(jí)下學(xué)期孩子，當(dāng)你每天都能用陽光般的微笑離開家里去迎接你的學(xué)習(xí)生活時(shí)，媽媽感到特別的欣慰。因?yàn)閶寢屩滥阆矚g學(xué)校、喜歡老師、喜歡班級(jí)和同學(xué)、更喜歡這個(gè)世界。在這個(gè)學(xué)期里，你對(duì)自己的要求比上個(gè)學(xué)期有所嚴(yán)格，爭取把作業(yè)做得整齊、準(zhǔn)確，堅(jiān)持每天寫日記。每天還堅(jiān)持看課外書，晚上抽出半個(gè)小時(shí)來看課外書，周末也喜歡去書店看自己喜歡看的書。你這么喜歡看書媽媽非常開心，媽媽更希望的是你能吸收書中的精華，而不是僅僅停留在書中的故事，而且希望你能要看各種各樣的書，才能博采眾長，成為一個(gè)聰明活潑、充滿愛心、知書達(dá)理、獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。三年級(jí)上學(xué)期孩子，人們總說三年級(jí)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的“分水嶺”，媽媽希望你能在這個(gè)“分水嶺”期更上一層樓。而要想更上一層樓，你要更加嚴(yán)格要求自己，除了上課要認(rèn)真聽課、做好筆記以外，回家要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)、預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識(shí)，不懂的知識(shí)要虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，做完作業(yè)要認(rèn)真檢查。另外，媽媽希望你把學(xué)習(xí)學(xué)好的同時(shí)，要學(xué)會(huì)幫助、關(guān)愛身邊的同學(xué)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成為一個(gè)全面發(fā)展、會(huì)關(guān)心別人、懂得分享的好孩子。小學(xué)二年級(jí)期末寄語小學(xué)二年級(jí)寄語（3） 老師總訝異于你業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就啦!”你明白嗎?你本來是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!你是個(gè)聰明可愛的小男孩，學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，這學(xué)期，你的識(shí)本越做越好，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來回答老師的問題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì)，更上一層樓!你總是認(rèn)真，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費(fèi)，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸一番。如果你能在假期把再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過來，老師能看到一個(gè)書寫端正的你，相信你不會(huì)讓老師失望的。你是個(gè)聰明又聽話的孩子，學(xué)習(xí)挺勤奮，瞧，期末考語文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才業(yè)，結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對(duì)嗎?你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加敏捷，口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些，相信你能行。你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨(dú)到之處，老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來專心，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會(huì)變得更加出色!知道嗎?老師喜歡你，是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因?yàn)槟阈郧闇睾?，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯(cuò)，你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì)做到的，是嗎?你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真，積極思考。如果業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友，相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!你是位聰明的學(xué)生，知錯(cuò)就改，記得你向老師一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯(cuò)了，真是好樣的!好成績會(huì)跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動(dòng)吧!老師期待著你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)