全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 課題名稱:中小型公共空間室內(nèi)設(shè)計 學(xué)生:林厚鑫 學(xué)號:12604070420 專業(yè)名稱:裝飾藝術(shù)設(shè)計 二級學(xué)院:藝術(shù)與傳媒學(xué)院 企 業(yè) 指 導(dǎo) 教 師:羅思敏 學(xué) 校 指 導(dǎo) 教 師:周雅靚 廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)部制 2014 年11月 一、國內(nèi)外同類研究的現(xiàn)狀與存在問題分析一、國內(nèi)外同類研究的現(xiàn)狀與存在問題分析 研究現(xiàn)狀綜述、存在問題分析、檢索文獻(xiàn)資料目錄 1.同類研究的現(xiàn)狀 華夏飲食文化具有悠久的歷史和獨(dú)特的地域性, 使得人們更加注重餐廳的獨(dú)特 文化氛圍和情感體驗(yàn)。因此地域文化是當(dāng)前餐飲空間中設(shè)計發(fā)展的趨勢,餐廳的空 間意境是傳統(tǒng)文化、餐飲文化與地域文化相結(jié)合,營造以人為本、情景交融的藝術(shù) 境界。本文研究目的就是探究彰顯湖北特色的餐飲空間意境,提高餐飲空間的文化 藝術(shù)底蘊(yùn),滿足人們對空間氛圍的審美需要。 傳統(tǒng)文化、 餐飲文化是空間意境設(shè)計 的源泉,現(xiàn)代的審美需求是設(shè)計的動力,形、色、光、陳設(shè)等形式因素分析是意境實(shí) 現(xiàn)的重要組成部分。通過對湖北傳統(tǒng)文化意境、餐飲文化意境的淺析,明確意境的 分類和特點(diǎn),結(jié)合現(xiàn)代的審美需求來構(gòu)建餐廳空間的主題意境,運(yùn)用色彩、 材料、 燈 光、陳設(shè)、聲音等形式因素的分析,來營造餐廳的空間意境。 基于地域文化的餐飲空間設(shè)計中, 國內(nèi)外的設(shè)計案例中的著重點(diǎn)有所不同。 以中西 方傳統(tǒng)的餐飲空間設(shè)計為對比,在經(jīng)營地點(diǎn)的選擇上、空間布局上比較、裝飾上、 色彩的運(yùn)用上、燈光運(yùn)用上等環(huán)節(jié)有所差異??傮w上來分析,中式餐飲空間設(shè)計中 主體表現(xiàn)出崇尚自然的特性,造型上較為精美和講究。西方傳統(tǒng)的餐飲空間中,其 設(shè)計目的是希望從這些風(fēng)格里去尋求歷史的經(jīng)典和傳統(tǒng)文化的感受。 餐廳空間設(shè)計總的發(fā)展趨勢隨人們的需求日益?zhèn)€性化和多樣化,主要設(shè)計特點(diǎn) 是:1)挖掘地域文化加入餐飲空間的文化內(nèi)涵,注重空間意境的營造。2)對傳統(tǒng)元 素的創(chuàng)新應(yīng)用。3)新材料和新技術(shù)的綜合運(yùn)用。 2.同類研究存在問題分析 國內(nèi)的許多餐飲空間的設(shè)計上, 存在著一點(diǎn)誤區(qū), 就是在此空間上的風(fēng)格完全 是死板的套用所要求的地域文化的文化格調(diào), 在如今餐飲空間設(shè)計上必須將所要表 現(xiàn)的地域文化和當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕暮侠斫Y(jié)合, 形成自己的設(shè)計特色及新時代的餐飲 空間內(nèi)涵。 3.檢索文獻(xiàn)資料目錄 1賀劍平.地域文化與室內(nèi)設(shè)計的融合J.長春理工大學(xué)學(xué)報(綜合版).2006 年 04 期 2魏翠翠.中國裝飾元素在室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用研究D.景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院.2012 年.P162-190 3許邦官、余雪蓮.湖北隨州地域文化研究D.上海社科院.2013 年 06 月 4王琳.傳統(tǒng)建筑室內(nèi)裝飾的系統(tǒng)性J.福建建筑.2003 年 03 期 5李凡.主題餐廳的顧客體驗(yàn)價值研究D.杭州.浙江大學(xué).2006 年. 6黃瀏英.主題餐廳設(shè)計與管理.遼寧科技出版社.2002 7唐建.宋紀(jì)蓉.主題餐廳設(shè)計藝術(shù)與技巧探討.藝術(shù)理論.200912.P215 8余魯.論餐廳環(huán)境個性之表達(dá).重慶三峽學(xué)院學(xué)報.2001.3 期.17 卷.P30-31 二、本研究的基本內(nèi)容和摘要二、本研究的基本內(nèi)容和摘要 在本次的餐飲空間的設(shè)計上,從文化和歷史的設(shè)計方向是以“楚文化”為主 線, 室內(nèi)裝飾中多以紅木雕刻為主, 結(jié)合 “楚文化” 中崇尚的鳳圖騰起點(diǎn)睛效果; 在飲食上,湖北被稱為“千湖之省”,多設(shè)計水景和流水景觀,一種漁鄉(xiāng)風(fēng)情容 易讓顧客身心放松;設(shè)計的整體上,是顧客可以從中直接的了解到楚國文化,再 之通過“楚文化”的追朔品味到“楚文化”的獨(dú)特魅力。平面布局上,還是以宴 會廳為主,包房的數(shù)量上為 4 個。 本(設(shè)計)擬解決的關(guān)鍵問題 在家具的選擇上,舍棄了原來“楚文化”中以紅、黑為主的風(fēng)格;在一個大 空間上家具大量運(yùn)用紅、 黑為主色調(diào)容易給人壓抑的感覺,所以家具風(fēng)格和色調(diào) 的選擇上結(jié)合明代家具色澤明麗的特點(diǎn),體現(xiàn)“精、巧、簡、雅”四字。 三、本研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)三、本研究的重點(diǎn)和難點(diǎn) 在設(shè)計過程中有一個難點(diǎn)是此次方案的規(guī)劃中大廳層高只有 4 米, 其中還包 括了設(shè)計時候需要考慮天花的管道和噴淋高度;在屬于大型餐飲空間中,這樣的 高度有點(diǎn)低。所以方案中我們采用天花吊頂方式-采光天花;采用彩繪玻璃、磨 砂玻璃、等材料與木質(zhì)或鋁合金等配合吊頂,吊頂內(nèi)安裝日光燈管,造成一種通 透的采光效果。 四、本研究的主要階段與進(jìn)度安排及預(yù)期成果四、本研究的主要階段與進(jìn)度安排及預(yù)期成果 起止時間起止時間工作內(nèi)容工作內(nèi)容備注備注 14.11.111.22 14.11.2512.6 確認(rèn)課題上交畢業(yè)開題和選題文件 14.11.2512.6 市場調(diào)查,搜集信息,方案制作,中 期檢查 14.12.912.31完成畢業(yè)設(shè)計方案,歸納總結(jié)并結(jié)題 15.1.11.10文本打印,上交畢業(yè)指導(dǎo)教師 15.2.104.15 整理畢業(yè)設(shè)計文件,參加畢業(yè)答辯組 織畢業(yè)展覽 預(yù)期成果:預(yù)期成果: 1.1.結(jié)題形式:結(jié)題形式: 提交開題報告等文件紙質(zhì)版一份、 (精裝)A3 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計方案冊紙質(zhì)版一套(含 電子光盤)、畢業(yè)設(shè)計展版電子版一份;畢業(yè)設(shè)計答辯 PPT 文件電子版一份。 2.2.預(yù)期成果:預(yù)期成果: 1、能全方位地更貼近行業(yè)市場,培養(yǎng)畢業(yè)后能直接步入崗位、參與公司企業(yè)業(yè)務(wù) 運(yùn)作活動的有效應(yīng)用能力和職業(yè)工作作風(fēng)。 2、掌握室內(nèi)外裝飾設(shè)計及工藝流程的知識,手繪效果圖表現(xiàn)技法;能正確地使用建 筑 CAD、 PHOTOSHOP、 3DMAX 等計
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題十四古今中國的科技和文藝第31講古代中國的科技與文化成就教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二章第2講氣壓帶和風(fēng)帶教案含解析新人教版
- 小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作實(shí)施方案
- 墻面石材鋪裝標(biāo)準(zhǔn)及方案
- 二零二五年度人才公寓租賃及配套設(shè)施協(xié)議3篇
- 外研版(一起)小學(xué)英語一年級上冊module-3-unit-2-point
- 電視事業(yè)個人年終總結(jié)匯報
- 2024年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 三峽工程對長江三角洲沖淤影響教案資料
- 火災(zāi)事故現(xiàn)場處置方案培訓(xùn)試題
- 2024年采購員年終總結(jié)
- 2024年新疆區(qū)公務(wù)員錄用考試《行測》試題及答案解析
- 肺動脈高壓的護(hù)理查房課件
- 2025屆北京巿通州區(qū)英語高三上期末綜合測試試題含解析
- 煤炭行業(yè)智能化煤炭篩分與洗選方案
- 2024年機(jī)修鉗工(初級)考試題庫附答案
- Unit 5 同步練習(xí)人教版2024七年級英語上冊
- 分潤模式合同模板
- 2024年長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫必考題
- (正式版)SHT 3046-2024 石油化工立式圓筒形鋼制焊接儲罐設(shè)計規(guī)范
- 2023年山東濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試地理試卷真題(答案詳解)
評論
0/150
提交評論