現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文-語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換型會(huì)話含義分析.doc

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文-語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換型會(huì)話含義分析摘要：近年來(lái)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換在社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)和會(huì)話分析等領(lǐng)域取得了可喜的研究成果。在現(xiàn)有成果的基礎(chǔ)上，借助具體的會(huì)話范例，從會(huì)話含義的角度探討語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象不失為一種有意義的嘗試。研究表明說(shuō)話者可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)闹杏⒄Z(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，故意違反會(huì)話合作原則來(lái)表達(dá)特定的會(huì)話含義以達(dá)到預(yù)期的交際意圖。關(guān)鍵詞：語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換；會(huì)話含義；會(huì)話合作原則一、引言語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象是語(yǔ)言接觸和跨文化交際的產(chǎn)物，是指在同一次對(duì)話或交談中使用兩種甚至更多的語(yǔ)言變體。語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換近年來(lái)受到社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)和會(huì)話分析等領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注，出現(xiàn)了上述幾種不同的研究方向，分別揭示了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的不同方面。有學(xué)者將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的研究方向歸納為“功能總結(jié)”方向和“理論化”方向兩大類。前者指研究者對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的功能進(jìn)行清單式總結(jié)，后者則試圖通過(guò)建立理論框架來(lái)對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的功能和意義進(jìn)行分析，其目的不僅是發(fā)現(xiàn)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的功能，而且還要解釋語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換如何體現(xiàn)這些功能。綜觀國(guó)內(nèi)外有關(guān)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的研究，功能總結(jié)方面的成果頗為豐碩，而“理論化”方面則尚嫌不足。筆者希望在已有研究的基礎(chǔ)上，從會(huì)話含義的角度探討說(shuō)話人如何通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼來(lái)表達(dá)預(yù)期的會(huì)話含義。二、會(huì)話含義理論與語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換會(huì)話含義理論是理解自然語(yǔ)言的一種學(xué)說(shuō)。會(huì)話含義是說(shuō)話者通過(guò)故意違反會(huì)話合作原則產(chǎn)生的。Grice認(rèn)為在會(huì)話過(guò)程中，交際雙方都有相互合作、求得交際成功的愿望；為此，交際雙方需要遵守一些諸如真實(shí)、充分、關(guān)聯(lián)、清楚等的原則和準(zhǔn)則1，這就是所謂“會(huì)話合作原則”。Grice的合作原則具體體現(xiàn)為下面四條準(zhǔn)則：1.數(shù)量準(zhǔn)則，即說(shuō)話者只說(shuō)交際所需要的信息；不要說(shuō)多于需要的信息。2.質(zhì)量準(zhǔn)則，即說(shuō)話者不要說(shuō)自已認(rèn)為是不真實(shí)的話；不要說(shuō)缺乏足夠證據(jù)的話。3.關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，即說(shuō)話要有關(guān)聯(lián)性。4.方式準(zhǔn)則，即話語(yǔ)要避免晦澀、歧義；說(shuō)話要簡(jiǎn)練和有條理。Grice又指出，在會(huì)話過(guò)程中說(shuō)話者并不總是遵守合作原則，很多時(shí)候他們會(huì)有意違反合作原則，通過(guò)會(huì)話含義達(dá)到交際的意圖。Grice把這種在言語(yǔ)交際中推導(dǎo)出來(lái)的隱含意義稱作“會(huì)話含義”。Grice的會(huì)話含義理論中并未涉及通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼來(lái)制造會(huì)話含義的情形。最先嘗試將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換同會(huì)話含義理論聯(lián)系起來(lái)的是Gumperz，他提出語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的語(yǔ)用含義可以在Grice的會(huì)話含義理論中找到理?yè)?jù)。Gumperz舉了一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼產(chǎn)生會(huì)話含義的情況。這個(gè)例子說(shuō)的是在一節(jié)火車車廂里，父親對(duì)走在前面且邊走邊左右搖擺的兒子說(shuō)：“Keepstraight！Sidhajao(Keepstraight)”.2從會(huì)話含義的角度來(lái)看，父親的話違背了數(shù)量準(zhǔn)則，因?yàn)樗谟⒄Z(yǔ)之后又用母語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)表述的內(nèi)容做了重述。父親之所以這么做，不是因?yàn)閮鹤勇牪欢⒄Z(yǔ)，而是因?yàn)閮鹤訉?duì)他的話置若罔聞，于是才改用印度語(yǔ)，希望通過(guò)母語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)導(dǎo)的效果。Gumperz還提出了情景性語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換和隱喻性語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的概念。前者指那些由于情景的變化而引發(fā)的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換。后者則是指在情景不變的情況下，交際者為了表達(dá)一定的交際意圖而實(shí)施的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換。情景性語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換和隱喻性語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換都有可能產(chǎn)生語(yǔ)用暗示或會(huì)話含義。尤其是隱喻性語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，它打破了情景與語(yǔ)言選擇之間的規(guī)約關(guān)系，產(chǎn)生了話語(yǔ)自身以外的信息，要求交際對(duì)象付出更多的氣力來(lái)對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換所蘊(yùn)含的會(huì)話含義進(jìn)行推理。Gumperz將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換同會(huì)話含義聯(lián)系起來(lái)的嘗試得到了其他一些研究者的認(rèn)同。Milroy和Muyskenn提出談話者能夠通過(guò)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換來(lái)傳遞特殊的語(yǔ)用信息。3黃國(guó)文也指出，在人們的日常會(huì)話里存在許多獨(dú)特的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換情形，這些語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換可以從會(huì)話含義的角度加以分析，其語(yǔ)用意圖或?yàn)橹圃焐衩貧夥?，或?yàn)榭s短人際距離等。4三、利用語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換表達(dá)會(huì)話含義的途徑根據(jù)Grice的會(huì)話含義理論，會(huì)話含義的產(chǎn)生源于說(shuō)話者對(duì)會(huì)話合作原則的有意違反，亦即說(shuō)話者違反合作原則是一種有意識(shí)的言語(yǔ)行為。根據(jù)這一原理，說(shuō)話者如果要表達(dá)某種意圖而又不便明說(shuō)，就可以通過(guò)故意違反合作原則來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目的。就語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換而言，說(shuō)話者同樣可以使之違反合作原則的方式準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、數(shù)量準(zhǔn)則或關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則來(lái)表達(dá)會(huì)話含義。本文將摘取日常會(huì)話及影視作品中的典型語(yǔ)料來(lái)加以闡釋。（一）違反方式準(zhǔn)則表達(dá)會(huì)話含義一般來(lái)說(shuō)，在同一語(yǔ)言社區(qū)里，人們通常采用相同的語(yǔ)碼進(jìn)行交際；會(huì)話過(guò)程中也通常是以某一種語(yǔ)碼作為貫穿始終的交際語(yǔ)言。而涉及兩種或以上語(yǔ)碼的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換情形，則打破了常規(guī)的單一語(yǔ)碼會(huì)話方式。因此黃國(guó)文指出，人們?nèi)粘?huì)話里存在的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換情形，在實(shí)際的交際中通常違反方式準(zhǔn)則。4說(shuō)話者為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的交際意圖，恰恰可以利用語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的各種功能，巧妙地在兩種或以上的語(yǔ)碼中進(jìn)行切換。成龍影片尖峰時(shí)刻3中有一段對(duì)白可以形象地說(shuō)明這一點(diǎn)。影片情節(jié)如下：香港警探Lee和美國(guó)警探搭檔Carter到巴黎追查殺害韓國(guó)大使的兇手，結(jié)果被三合會(huì)骨干Kenji的手下抓到巴黎一處下水道里。Kenji曾經(jīng)是Lee幼年時(shí)在中國(guó)孤兒院的玩伴及好友。限于篇幅，僅摘錄對(duì)話的一部分如下：Kenji:WelcometoParis,Lee.Carter:Lee,youknowthisclown?Kenji:Lee,tellhimwhoIam.Dontbeshy.Introducehimtoyour“兄弟”。Carter:“兄弟”?Yourbrother?Kenji:Hedoesnttalkaboutmemuch.Infact,hesspenthiswholelifetryingtoforgetme.HowwoulditlookifHongKongsgreatInspectorLeehadabrotheronthewrongsideofthelaw?Lee:Youarenotmybrotheranymore.Kenji同Lee交談時(shí)突然在共用語(yǔ)碼英語(yǔ)中插入漢語(yǔ)語(yǔ)碼“兄弟”，其語(yǔ)用意圖是想通過(guò)“兄弟”兩個(gè)字喚起Lee對(duì)兒時(shí)的記憶，暗示他并沒(méi)有忘記過(guò)去的友情。Lee的回答沒(méi)有沿用“兄弟”而仍然使用“brother”則是在同時(shí)向Kenji和Carter暗示他將秉公執(zhí)法，不徇私情。之后Kenji轉(zhuǎn)而使用日語(yǔ)，同Lee談起以前在洛杉磯一次追捕行動(dòng)中Lee曾經(jīng)私放Kenji的往事。Kenji用Carter一竅不通的日語(yǔ)講述這段經(jīng)歷，實(shí)際上是告訴Lee他不想讓Carter知道Lee以前的瀆職行為。這符合祝畹瑾所述的促使人們轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼的三種原因之一，即“不想讓在場(chǎng)的其他人知道交談的內(nèi)容”。5后來(lái)Kenji發(fā)現(xiàn)Lee對(duì)他的這種“保護(hù)”并不領(lǐng)情，只好又切換回英語(yǔ)繼續(xù)交談，不再對(duì)Carter有所回避。Kenji的兩次語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換行為中，前者是通過(guò)句內(nèi)語(yǔ)碼混用來(lái)表達(dá)會(huì)話含義，后者則通過(guò)句間語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換不露聲色地向Lee傳遞了會(huì)話含義。與前者相比，后者所表達(dá)的會(huì)話含義更加含蓄，通常在不便明說(shuō)或無(wú)需明說(shuō)的情形下發(fā)生。Myers-Scotton也曾經(jīng)提供過(guò)一個(gè)類似的典型實(shí)例：有一對(duì)兄妹都是Bakukusu人，哥哥經(jīng)營(yíng)著一個(gè)批發(fā)商店。有一次他的妹妹來(lái)買鹽，哥哥用第一語(yǔ)言Lubukusu向妹妹打招呼，然后又馬上轉(zhuǎn)用當(dāng)?shù)氐纳逃谜Z(yǔ)言斯瓦希里語(yǔ)（Swahili）問(wèn)妹妹買什么。哥哥的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換違反了兄妹之間常規(guī)的交流方式，向妹妹傳遞了特別的會(huì)話含義，即提醒妹妹他是在做生意，希望妹妹不要指望從他那里免費(fèi)得到食鹽。前文已經(jīng)指出，人們?nèi)粘?huì)話及各類影視和文學(xué)作品中存在的眾多語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換情形，大都可以歸入違反方式準(zhǔn)則的行列。限于篇幅，本文不再贅述。（二）違反質(zhì)量準(zhǔn)則表達(dá)會(huì)話含義質(zhì)量準(zhǔn)則要求說(shuō)話者不說(shuō)自已認(rèn)為是不真實(shí)的話或缺乏足夠證據(jù)的話，但在實(shí)際生活中人們?yōu)榱吮磉_(dá)特殊的意圖往往故意違反這一準(zhǔn)則。違反質(zhì)量準(zhǔn)則的常見(jiàn)方式有夸大其詞或說(shuō)謊，而被夸大的內(nèi)容或謊言完全可以通過(guò)其他語(yǔ)碼來(lái)表述。試看下面一則對(duì)話：甲：你還有幾篇作業(yè)沒(méi)寫完呢？乙：哎！Uncountablenouns!此例中，乙在用漢語(yǔ)發(fā)出感嘆之后，轉(zhuǎn)而使用一個(gè)語(yǔ)義夸張的英語(yǔ)名詞詞組作為答語(yǔ)?！皍ncountable”一詞夸大了實(shí)際情況，違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，卻形象地向甲表達(dá)了“作業(yè)太多、永遠(yuǎn)做不完”的無(wú)奈心情。說(shuō)謊是生活中常有的事，但說(shuō)謊并不一定產(chǎn)生會(huì)話含義。說(shuō)謊有真說(shuō)謊和假說(shuō)謊之別。真說(shuō)謊是為了制造假象，蒙騙他人，這種對(duì)質(zhì)量準(zhǔn)則的違反只會(huì)造成誤會(huì)，并不產(chǎn)生會(huì)話含義。假說(shuō)謊則不但故意違反質(zhì)量準(zhǔn)則，而且還有意讓聽話者知道說(shuō)話者違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，這就使得聽話者去思索說(shuō)話者的用意，因此能夠產(chǎn)生會(huì)話含義。利用其他語(yǔ)碼表述假謊言不僅可以產(chǎn)生會(huì)話含義，還會(huì)起到額外的語(yǔ)用效果。下面是兩位英語(yǔ)教師之間的對(duì)話：甲:你星期天上午能不能幫我監(jiān)考英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試?我碰巧有事。乙:要多長(zhǎng)時(shí)間？甲:從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半。乙:Oh,sorry!Ihaveanappointmentthattime.本段對(duì)話中乙顯然是聽說(shuō)要監(jiān)考三個(gè)多小時(shí)才要找借口拒絕。此時(shí)如果用漢語(yǔ)直接拒絕可能會(huì)傷及對(duì)方顏面，如果用漢語(yǔ)表述謊言又有些羞于啟齒，畢竟說(shuō)謊不是美德。乙巧妙地利用了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的委婉功能，違反了質(zhì)量準(zhǔn)則，表達(dá)了會(huì)話含義，既達(dá)到了間接、委婉拒絕的目的，又緩解了雙方的尷尬程度。（三）違反數(shù)量準(zhǔn)則表達(dá)會(huì)話含義語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的多種功能中有一種可以稱之為復(fù)言的功能，即對(duì)剛剛說(shuō)過(guò)的內(nèi)容用其他語(yǔ)碼再重復(fù)一遍，這種復(fù)言具有突出語(yǔ)義的交際效果。復(fù)言功能通過(guò)同義轉(zhuǎn)換，提供了額外的信息，實(shí)際上違反了數(shù)量準(zhǔn)則，因而可能產(chǎn)生會(huì)話含義。例如圍城中有一例：“因?yàn)樗遣┦?Ph.D.。我沒(méi)有到過(guò)美國(guó)，所以沒(méi)聽見(jiàn)過(guò)他畢業(yè)的那個(gè)大學(xué)，據(jù)說(shuō)很有名,在紐約，叫什么克萊登大學(xué)。”6此語(yǔ)是陸子瀟向方鴻漸解釋為什么韓學(xué)愈的薪水比其他系主任高時(shí)說(shuō)的話。通過(guò)附加“Ph.D.”這一英語(yǔ)語(yǔ)碼，陸子瀟向方鴻漸傳達(dá)了明里羨慕、暗里不服氣，同時(shí)又對(duì)學(xué)校薪金制度不滿等多重會(huì)話含義。（四）違反關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則表達(dá)會(huì)話含義當(dāng)交際一方對(duì)另一方的問(wèn)話不想正面作答時(shí)，除了沉默之外還可以采取“顧左右而言他”的策略。這種“言他”的行為同樣可以通過(guò)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換來(lái)完成。例如：甲：呵呵，你英語(yǔ)考試怎么又不及格！乙：Gotohell!乙的回答表面上看與甲的問(wèn)話不存在關(guān)聯(lián)，但實(shí)質(zhì)上卻表達(dá)了對(duì)甲及其話題的不滿。此例雖然違反了會(huì)話的關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則，但卻體現(xiàn)了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的委婉和回避功能，減弱了答語(yǔ)的不禮貌程度，實(shí)屬會(huì)話合作原則和禮貌原則的巧妙結(jié)合。四、語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換產(chǎn)生會(huì)話含義的理?yè)?jù)分析社會(huì)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)用學(xué)領(lǐng)域的研究成果可以為語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換能夠產(chǎn)生會(huì)話含義提供理?yè)?jù)。美國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家Myers-Scotton提出的標(biāo)記模式理論把語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換看作是說(shuō)話者協(xié)商雙方權(quán)利與義務(wù)的一種手段，認(rèn)為會(huì)話交際中語(yǔ)言的選擇是社會(huì)因素和自身動(dòng)態(tài)考慮相互作用的結(jié)果。7,8該理論將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換劃分為有標(biāo)記轉(zhuǎn)換和無(wú)標(biāo)記轉(zhuǎn)換。作出無(wú)標(biāo)記的選擇意味著說(shuō)話者在協(xié)商遵循社會(huì)規(guī)范、維持各自的權(quán)利與義務(wù)現(xiàn)狀；作出有標(biāo)記的選擇暗示著說(shuō)話者在常規(guī)化交際中違反無(wú)標(biāo)記選擇準(zhǔn)則，試圖協(xié)商一套新的權(quán)利與義務(wù)均勢(shì)。本文涉及的為表達(dá)會(huì)話含義而進(jìn)行的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換就屬于有標(biāo)記轉(zhuǎn)換。有標(biāo)記的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換意味著說(shuō)話人試圖偏離和改變所預(yù)期的、現(xiàn)有的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。這種偏離和改變會(huì)迫使聽話者思索說(shuō)話人的用意。后來(lái)，Myers-Scotton等人對(duì)標(biāo)記模式理論進(jìn)行了修正擴(kuò)充，認(rèn)為說(shuō)話者是理性的行為者，特定會(huì)話中的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換是基于認(rèn)知基礎(chǔ)上的，是說(shuō)話者以最低的代價(jià)獲得最高利益的一種“算計(jì)”行為。我們也可以從語(yǔ)用學(xué)家Verschueren提出的順應(yīng)理論中獲得依據(jù)。順應(yīng)理論認(rèn)為語(yǔ)言的使用是語(yǔ)言使用者基于語(yǔ)言內(nèi)部或外部的原因且在不同的意識(shí)下進(jìn)行語(yǔ)言選擇的過(guò)程。他認(rèn)為人類自然語(yǔ)言具有順應(yīng)性。順應(yīng)性是指人類在高度靈活的原則和策略指導(dǎo)下選擇語(yǔ)言，其背后實(shí)際隱藏著語(yǔ)言使用者的目的和動(dòng)機(jī)。語(yǔ)言使用者之所以要進(jìn)行語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，是為了能夠接近或?qū)崿F(xiàn)自己的交際目的，而為了實(shí)現(xiàn)這種目的，語(yǔ)言使用者會(huì)使用一定的交際策略，語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換就是其中的一種策略。順應(yīng)包括順應(yīng)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)、社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)三個(gè)方面。9本文所舉的以會(huì)話含義為目的而進(jìn)行的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換主要體現(xiàn)了順應(yīng)社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)。無(wú)論是社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家還是語(yǔ)用學(xué)家都認(rèn)為語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換是一種交際策略，說(shuō)話者通過(guò)這種策略，產(chǎn)生了話語(yǔ)自身以外的信息，要求交際對(duì)象付出更多的氣力對(duì)之加以推理。會(huì)話含義即由此而產(chǎn)生。五、結(jié)語(yǔ)利用語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換表達(dá)會(huì)話含義是說(shuō)話者將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的特殊語(yǔ)用功能和社會(huì)功能同會(huì)話合作原則加以巧妙結(jié)合的一種有目的、有意識(shí)的交際手段。迄今為止，從會(huì)話含義角度對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換進(jìn)行的研究還未見(jiàn)系統(tǒng)的理論模式，本文只是在現(xiàn)有語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究成果的基礎(chǔ)上，嘗試著將語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換同會(huì)話含義理論結(jié)合起來(lái)，探討通過(guò)轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼來(lái)表達(dá)會(huì)話含義的實(shí)施途徑，并試著從已有研究成果中找到理論依據(jù)。參考文獻(xiàn)：1GRICE,H.P.Logicandconversation.InColeP.&J.MorganM/SyntaxandSemantics3.NY:AcademicPress,1975.2GUMPERZ,J.J.DiscoursestrategiesM.Cambridge,NewYork,NewRochelle,Melbourne,andSydney:CUP,1982.3MILROY,MUYSKEN.Onespeaker