幼兒園春季新學(xué)期工作計(jì)劃.doc

幼兒園春季新學(xué)期工作計(jì)劃 一、幼兒基本情況分析 我班現(xiàn)有幼兒34名其中男生16名女生18名經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活幼兒的各方面能力都有所提高新學(xué)期伊始小朋友們?cè)敢怆x開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊一起游戲、學(xué)習(xí)可以看得出全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了喜歡和老師小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)而且大部分幼兒的生活自理能力較好學(xué)會(huì)了自己吃飯?jiān)敢庾约捍┮路缟线M(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”“好”“再見(jiàn)”平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)做游戲?qū)τ谝恍w育器械他們能熟練的使用并能夠一物多玩一學(xué)期下來(lái)同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了所以自控能力較差衛(wèi)生習(xí)慣也不好挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重 二、指導(dǎo)思想 以重要思想為指導(dǎo)根據(jù)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神從過(guò)去權(quán)威式的組織者講授者轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者合作者和引導(dǎo)者根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)時(shí)時(shí)加以對(duì)照了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平積極引導(dǎo)把握好教育的時(shí)機(jī)并組織生動(dòng)有趣的教學(xué)計(jì)劃為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍 三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng) 具體措施： 1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃 2、創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展 3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作手眼協(xié)調(diào)同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形并會(huì)嘗試圖形的匹配 4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的準(zhǔn)備）幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備 （二）鍛煉幼兒身體促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展 具體措施： 1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間 2、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操能跟上音樂(lè)連起來(lái) 3、注重平時(shí)的觀察讓幼兒在走跑跳平衡等方面有所發(fā)展和提高在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況 （三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理形成良好常規(guī) 具體措施： 1、根據(jù)本班的情況以幼兒園班級(jí)管理為指導(dǎo)制訂合理科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃并保證在日常工作中逐步落實(shí)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 2、運(yùn)用標(biāo)記故事等形式讓幼兒明確一日要求繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī) 3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作 （四）做好家長(zhǎng)工作取得家長(zhǎng)信任 具體措施： 1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通了解幼兒在家情況與家長(zhǎng)交流教育方法家園配合共同促進(jìn)幼兒發(fā)展 2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性實(shí)用性教育性讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)復(fù)習(xí) 3、每月認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系卡從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況 （五）培養(yǎng)幼兒美工興趣發(fā)展班級(jí)特色 具體措施： 1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍 2、每日開(kāi)展手工訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒興趣 3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料以便幼兒活動(dòng)中選擇 4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合布置于主題活動(dòng)墻飾 在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下： 二三月份： 1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪 2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3、常規(guī)訓(xùn)練 4、教幼兒早操 5、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng) 四月份： 1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽 2、親子純有活動(dòng) 五月份： 1、家庭才藝大賽 2、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀摩召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 3、早操表演 4、舉辦第五屆