初三年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃.doc

初三年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃 以新泰市教育局“（54）”號(hào)文件的精神為指導(dǎo)結(jié)合新泰市初中教育教學(xué)工作評(píng)估方案積極落實(shí)素質(zhì)教育圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃抓好九年級(jí)教育教學(xué)工作努力尋找課堂教學(xué)的突破口促進(jìn)課堂有效高效教學(xué)借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)講究教學(xué)策略把握中考新方向力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階特制定本工作計(jì)劃 一、奮斗目標(biāo) 1、力爭(zhēng)使本級(jí)各項(xiàng)工作在健康、和諧中發(fā)展 2、教學(xué)常規(guī)管理更加健全和完善教師的教學(xué)行為更加規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展 3、努力提高學(xué)生的各科成績(jī)力爭(zhēng)在今年中考評(píng)比中再上一個(gè)新的臺(tái)階讓九年級(jí)各學(xué)科的各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均達(dá)到全市中上游行列 4、采取各種有力措施切實(shí)做好培優(yōu)工作力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率 5、力爭(zhēng)本屆畢業(yè)班升學(xué)率比往屆要有大幅度提高學(xué)生中考成績(jī)進(jìn)入全市中上游行列 二、工作措施 1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開九年級(jí)任課教師會(huì),協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)與任務(wù),全身心開展九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作 2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近3年中考試題,把握正確的中考改革趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法 3、做好12、13、14三個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求15年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì) 4、畢業(yè)班開學(xué)初期為學(xué)生建立人生規(guī)劃?rùn)n案從初一開始描繪 他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖 5、抓好常規(guī),強(qiáng)化教學(xué),主要抓好以下幾點(diǎn): (1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查 (2)做好每次月考、競(jìng)賽、模擬考試的質(zhì)量分析,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖,堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng),同時(shí)大力開展成功教育主題班會(huì),舉行分層次的教學(xué),增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時(shí)召開學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì) (3)組織各備課組聽隨堂課,加強(qiáng)相互交流 (4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率召開各班分層次的學(xué)生會(huì)議,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出不同要求與希望同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書,讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步 (5)舉行九年級(jí)語、數(shù)、外、理、化等學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽采用分層形式,對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰 (6)布置并監(jiān)控好雙休日作業(yè) 6、強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱,精心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn),檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考 7、抓好輔導(dǎo)工作輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分也是加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法本級(jí)繼續(xù)實(shí)施“導(dǎo)師制”分優(yōu)秀生邊緣生（偏科生）特長(zhǎng)生培養(yǎng)加大培優(yōu)輔差力度加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作建立輔導(dǎo)檔案輔導(dǎo)成績(jī)記入個(gè)人教學(xué)成績(jī)量化 8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生合理分配時(shí)間 9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成教育合力學(xué)校將通過召開全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)聽課開放周等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校九年級(jí)工作安排和設(shè)想,聽取他們的意見,最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持 10、加大對(duì)外交流,拓寬信息的渠道學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷開展九年級(jí)總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),充分挖掘九年級(jí)教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高我校九年級(jí)復(fù)習(xí)的效率 11、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)強(qiáng)化班主任工作,班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)