高考美術(shù)班班級(jí)工作計(jì)劃.doc

高考美術(shù)班班級(jí)工作計(jì)劃 今年擔(dān)任高三體育班和美術(shù)班的政治課兼美術(shù)班班主任而美術(shù)生任務(wù)很重又是學(xué)校高考的主力軍所以重點(diǎn)計(jì)劃一下美術(shù)生第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 1.是因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課特別是100%的美術(shù)生自去年10月以來(lái)幾乎沒有正常上課 2.是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄 3.是時(shí)間緊藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間若按文化生的學(xué)習(xí)計(jì)劃去復(fù)習(xí)顯然不夠全面 二、突破口：合理的學(xué)習(xí)方法 藝考生在最短的時(shí)間里要讓成果最大化必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法： 1.是堅(jiān)定志向增強(qiáng)信心頑強(qiáng)拼搏：勝利屬于迎難而上、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的人要做到這點(diǎn)必須要有堅(jiān)定信心而信心的得來(lái)在于對(duì)客觀情況的全面認(rèn)識(shí)：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習(xí)時(shí)間短內(nèi)容多基礎(chǔ)差困難多另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)文化課成績(jī)要求也較低第三也是最重要的一點(diǎn)明確學(xué)生的潛能很大專業(yè)課能通過(guò)說(shuō)明學(xué)生很有才華、有能力如果能把學(xué)習(xí)專業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上那文化課一定會(huì)達(dá)到高考錄取的要求 2.是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì)：同學(xué)們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多困難例如：基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;考試成績(jī)都很低等等這些都會(huì)引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動(dòng)產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康最終將影響理想的實(shí)現(xiàn)因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念及時(shí)調(diào)整情緒使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)才會(huì)充分發(fā)揮其身心潛在的能力創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)跨越式地進(jìn)步 3.是學(xué)習(xí)中要善于抓重點(diǎn) 上課專心聽講課后認(rèn)真復(fù)習(xí) 這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑 第一、首先抓好聽講這一環(huán) 學(xué)生一天的時(shí)間大部分在課堂上充分利用課上時(shí)間提高課堂效果這是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)共同的特點(diǎn) (1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點(diǎn)：精力要集中聽課要專心積極思維上課不是被動(dòng)地聽而是跟著老師的思路進(jìn)行思考還要在聽懂地基礎(chǔ)上主動(dòng)地記力爭(zhēng)在課上記的越多越好 (2)上課聽什么? 老師的講課分為基礎(chǔ)知識(shí)講解和試題分析兩類：在基礎(chǔ)知識(shí)講解課上同學(xué)們要聽基礎(chǔ)知識(shí)?這些基礎(chǔ)知識(shí)如何理解和運(yùn)用?重點(diǎn)?例如：老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí)首先明確商品的含義是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品其次從三個(gè)方面講解幫助學(xué)生理解這一概念 1)：商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品如空氣、陽(yáng)光等 2)：勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品例如農(nóng)民種的糧食留給自家吃的不是商品拿出去賣的才是商品