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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班體育教案:跳花竿(三篇)目錄:幼兒園大班體育教案:跳花竿一幼兒園大班體育教案:騎小車(chē)二幼兒園大班體育活動(dòng)教案夾包跑三- 1 -幼兒園大班體育教案:跳花竿一活動(dòng)目標(biāo)1、能雙腳在花竿中跳進(jìn)跳出,動(dòng)作協(xié)調(diào)、保持平衡。2、遵守游戲規(guī)則,能與同伴協(xié)調(diào)、合作地進(jìn)行游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備竹竿若干、傣族跳花竿錄像一段?;顒?dòng)過(guò)程一、準(zhǔn)備活動(dòng)?;顒?dòng)手、腳、膝等身體各關(guān)節(jié)。二、探索“花竿”的多種玩法。師:導(dǎo)入:今天,老師帶來(lái)了很多竹竿,我們用這竹竿可以做游戲,還可以有其它好多玩法。下面,大家可以拿一根竹竿,可以自己玩,也可以幾個(gè)人一塊兒玩,看誰(shuí)玩得方法最多玩得最好。引導(dǎo)孩子自己說(shuō)出注意安全事項(xiàng),老師進(jìn)行強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。如:嚴(yán)禁打鬧、揮舞、戳人等。1、幼兒自由探索“花竿”的多種玩法。老師進(jìn)行巡視、引導(dǎo)、鼓勵(lì),注意孩子安全。2、請(qǐng)能力強(qiáng),玩得好的幼兒示范玩法。師:大家玩得真不錯(cuò),我這兒有一種更有趣的玩法,咱們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!3、教師示范跳“花竿”的方法,解說(shuō)要領(lǐng):兩人分別握住“花竿”的兩端蹲下有節(jié)奏地移動(dòng)花竿,使其并攏或分開(kāi)。另一人按照握竿人的節(jié)奏進(jìn)行雙腳跳躍,雙足在花竿中跳進(jìn)跳出。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動(dòng)作技巧,讓幾個(gè)幼兒示范表演。4、幼兒自由組合,進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)中,教師啟發(fā)幼兒如何使“跳竿者”與“握竿者”之間協(xié)調(diào)一致。如:可采取語(yǔ)言提示法:“分合、分合”等。三、結(jié)伴游戲。1、幼兒三人一組,取兩根花竿。三人輪換進(jìn)行游戲,如孩子已熟練,則稍加快速度提高難度。2、提醒“握竿者”的花竿要放得低、靠地面近一些?!疤驼摺币p腳跳進(jìn)跳出。3、欣賞個(gè)別幼兒跳花竿,也可欣賞集體表演。表?yè)P(yáng)孩子們的表現(xiàn)。四、放松活動(dòng),結(jié)束。簡(jiǎn)單做放松活動(dòng),整頓秩序看錄像。師:今天,大家玩得不錯(cuò)?!盎U”有很多種跳法,咱們?nèi)タ匆豢创鲎迮笥训囊欢武浵?,看一看他們是怎么跳“花桿”的?觀看錄像片段,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,比較異同,以后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他玩法,結(jié)束?;顒?dòng)延伸:在家和爸爸媽媽或有大人陪同下與小伙伴們一起玩跳花竿游戲。3 / 7幼兒園大班體育教案:騎小車(chē)二活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對(duì)全的控制能力和平衡性。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)抓緊的能力,選擇相應(yīng)的負(fù)重物練習(xí)負(fù)重騎圈,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒平衡能力3、通過(guò)競(jìng)賽性體育游戲,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:磁帶、錄音機(jī):沒(méi)恩一個(gè)塑料筐;雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水);高哦15厘米寬25厘米的平衡木4根;幼兒園操場(chǎng)上有一個(gè)小山坡;地面畫(huà)有各種彎度的“鋼絲”?;顒?dòng)過(guò)程:一、準(zhǔn)備部分(以雜技團(tuán)演員展示本領(lǐng)引出課題)“今天,我們小朋友要來(lái)當(dāng)一回雜技小演員,先讓我們來(lái)準(zhǔn)備一下吧!”1、 組織全體幼兒繞著場(chǎng)地塑料圈進(jìn)行曲線跑。2、 組織全體幼兒呈四列縱隊(duì)聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備操圈操。二、探索各種踩圈的方法1、“在雜技團(tuán)里,我們經(jīng)常會(huì)看到演員們踩獨(dú)輪車(chē),那么今天我們就拿這塑料圈來(lái)當(dāng)獨(dú)輪車(chē),誰(shuí)會(huì)踩?看誰(shuí)踩得又快又穩(wěn)?!埃ㄒ龑?dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進(jìn)行表演。)2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰(shuí)想出的辦法最奇特。”(幼兒探索著練習(xí);教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過(guò)小山坡)三、游戲走鋼絲1、(騎小車(chē)來(lái)到事先布置好的場(chǎng)地上,引導(dǎo)幼兒觀察。)“你們看,這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨(dú)輪車(chē)表演走鋼絲吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”,練習(xí)順著倒著走鋼絲。)2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯(cuò),觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來(lái)了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶,練習(xí)負(fù)重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)四、競(jìng)賽游戲我運(yùn)飲料忙又忙1、將幼兒分成4組,組織到場(chǎng)地上,告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法:有第一名雜技演員開(kāi)始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨(dú)木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上直到最后(組織幼兒預(yù)賽,同時(shí)強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則)2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎(jiǎng)。五、結(jié)束部分1、告訴幼兒回活動(dòng)室洗手。2、收拾、整理玩具。5 / 7幼兒園大班體育活動(dòng)教案夾包跑三活動(dòng)目標(biāo):1、教會(huì)幼兒夾包跳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。3、發(fā)展創(chuàng)造性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:沙袋活動(dòng)過(guò)程:1、開(kāi)始部分。(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化:走圈、開(kāi)花、六個(gè)小圓、切斷分隊(duì)。(2)準(zhǔn)備操,聽(tīng)信號(hào)做相反動(dòng)作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。2、基本部分。(1)幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)給予肯定,并向其他幼兒推廣。(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動(dòng)名稱(chēng),進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間展開(kāi)比賽,看誰(shuí)的沙包投得遠(yuǎn)。(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)

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