語言教學(xué)計劃大班語言.doc

語言教學(xué)計劃大班語言 幼兒園大班語言教學(xué)計劃我班共有43個寶貝大部分即將進(jìn)入小學(xué)為給打好基礎(chǔ)我以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中爭取得到更好的成績因此我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃： 一、班級情況分析; 本學(xué)期整個班級幼兒面貌是活潑向上的；班級孩子的語言表達(dá)能力參差不齊有的能說會道而有的則不善于表達(dá)；喜歡表演；但存在著浮躁、規(guī)則意識不強(qiáng)、愛大聲說話等問題 二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施： 1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 大班是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年隨后他們將進(jìn)小學(xué)如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一 a：與家長達(dá)成共識讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性我準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系常和家長商量孩子的一些不良好因素如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣每天讓孩子看看書或者給他講講故事通過這樣的方式來培養(yǎng)孩子看書的興趣 2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心 好奇心是幼兒的共同特點我們班的孩子對事物感興趣他們喜歡追根問底不但問“這”還要問“為什么這樣”他們的問題很廣表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識興趣為了進(jìn)一步提高孩子的求 知欲和好奇心我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動 2、培養(yǎng)幼兒的合作行為 合作是一種基本的社會技能是一個人適應(yīng)社會所必備的能力作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的在培養(yǎng)幼兒的合作行為時首先教孩子掌握合作技能學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題班上的孩子已有了合作的意識但缺乏合作的技能合作水平較差常常會出現(xiàn)不歡而散的情況因此我們將與孩子一起討論協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決我們還將增加合作性游戲讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作 三教學(xué)目標(biāo)和要求 1、培養(yǎng)幼兒積極、專注地傾聽別人談話的習(xí)慣能較迅速地掌握別人談話的主要內(nèi)容并從中獲取有用的信息 2、鼓勵幼兒主動地用普通話與同伴交流態(tài)度自然大方并能與同伴分享感受 3、指導(dǎo)幼兒有重點地講述實物、圖片和情景突出講述的中心內(nèi)容 4、培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀和創(chuàng)作的習(xí)慣 5、啟發(fā)幼兒初步感知文學(xué)作品的語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)特點指導(dǎo)幼兒不斷積累文學(xué)語言嘗試