學(xué)科教學(xué)計(jì)劃音樂.doc

學(xué)科教學(xué)計(jì)劃音樂 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能學(xué)科教學(xué)計(jì)劃寫你知道寫?如果不知道就一起看看小編整理的內(nèi)容吧 一、學(xué)生情況分析 1、學(xué)生正處于變聲期唱歌較困難 2、學(xué)生素質(zhì)差膽子小缺乏表演自我的能力 3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)觀念不太正確 二、教材分析 1、初一級以唱歌為主輔以欣賞分六個(gè)單元其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)機(jī)動(dòng)1課時(shí). 2、初二級以欣賞為主輔以歌唱分六個(gè)單元其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)2課時(shí) 三、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中使學(xué)生成為四有新人并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺需加以注重 2、啟迪智慧、陶冶情操培養(yǎng)審美情趣使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展 3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力 四、任務(wù)目標(biāo) (一)、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱再由教師教譜教12遍詞然后教師用鋼琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜讓學(xué)生跟著自學(xué)直到學(xué)生會(huì)為止 4、每學(xué)一支歌曲下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查讓個(gè)別學(xué)生起來演唱若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正并交唱直到會(huì)為此 5.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)指導(dǎo)熱愛祖國熱愛社會(huì)主義熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者 6.啟迪智慧陶冶情操提高審美意識(shí)使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展 7.增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力 8.了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感自信心了解外國優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力 (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào) (三)、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力 五、初中音樂教學(xué)計(jì)劃具體安排： 初一： 第一單元歌唱祖國3課時(shí) 第二單元繽紛舞曲3課時(shí) 第三單元草原牧歌3課時(shí) 第四單元?dú)W洲風(fēng)情3課時(shí) 第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌3課時(shí) 第六單元根據(jù)具體情況處理 注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí) 初二： 第一單元七子之歌3課時(shí) 第二單元多彩音樂劇3課時(shí) 第三單元雪域天音3課時(shí) 第四單元音詩音畫3課時(shí) 第五單元國樂飄香3課時(shí) 注:機(jī)動(dòng)與考試共2課時(shí) 本學(xué)期我是擔(dān)任七八年級的音樂教育教學(xué)工作為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)使教學(xué)工作開展得更好本學(xué)期我制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教學(xué)目的 1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中使學(xué)生成為四有新人并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者特別是針對農(nóng)村孩子對音樂知識(shí)點(diǎn)的欠缺需加以注重 2、啟迪智慧、陶冶情操培養(yǎng)審美情趣使音樂在學(xué)生身上得到健康發(fā)展 3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜和五線譜的能力 4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心 5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力 6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力 二、任務(wù)目標(biāo) (一)、唱歌部分 1、緊摳教材、大綱教唱書本上的歌曲 2、遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱再由教師教譜教12遍詞然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡譜讓學(xué)生跟著自學(xué)直到學(xué)生會(huì)為止 4、每學(xué)一支歌曲下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查讓個(gè)別學(xué)生起來演唱若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正并交唱直到會(huì)為此 5、有學(xué)習(xí)有記載有學(xué)習(xí)有考試使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義 (二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào) (三)、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力 三、具體措施： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n做好前備、復(fù)備工作為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合并注意備學(xué)生 2、因材施教對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法使學(xué)生能夠充分發(fā)展 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入提高學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)掌