高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文.doc

高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文 數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種本文是小編精心編輯高三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文的希望能幫助到你！ 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)考試大綱、考試說明、教學(xué)大綱結(jié)合學(xué)生實際情況準確定位起點立足雙基夯實基礎(chǔ)瞄準高考培養(yǎng)綜合能力努力提高課堂教學(xué)效益從而全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量重點講解和練習能夠拿分的知識點 二、學(xué)科目標 1構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系通過案例教學(xué)提高學(xué)習興趣激勵學(xué)生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力 2抓好一輪專題復(fù)習研究考試說明捕捉高考信息本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要為完成高三第一輪復(fù)習指導(dǎo)學(xué)生參加零診和一診考試完成學(xué)校下達的考試目標作好模擬訓(xùn)練增加高考經(jīng)驗爭取年取得優(yōu)異成績 三、教學(xué)方法及其措施 （一）制定科學(xué)的復(fù)習計劃 在認真研究教材、教綱和考綱分析學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際科學(xué)的制定教學(xué)計劃 1.時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體復(fù)習年底前基本完成選修教材的復(fù)習一月作考前適應(yīng)性練習 2.知識有所側(cè)重注意向重點章節(jié)傾斜,做到重點知識重點復(fù)習 3.注意教學(xué)分層結(jié)合學(xué)生不同層次的實際情況,講解時要有所區(qū)別,在兩個班做好培優(yōu)工作同時要緊盯可上生做好輔差工作并在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的積極性上下功夫盡可能的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性使每個學(xué)生有明顯的不同程度的進步;認真做好輔優(yōu)工作進 行個別輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的思想變化及時引導(dǎo)讓他們有足夠的信心參加高考分層施教要求不同爭取每一個學(xué)生都有收獲 4.整體復(fù)習與階段復(fù)習計劃相配套整體復(fù)習計劃精確到月,階段復(fù)習計劃應(yīng)精確到詳細列出每周的復(fù)習任務(wù)和進度 5.適當調(diào)整,根據(jù)已完成的復(fù)習情況來調(diào)整計劃,強化薄弱環(huán)節(jié);或者根據(jù)考綱的變動而及時修訂計劃等 6.確定模擬測試的時間,次數(shù)和分層輔導(dǎo)的安排等 7.鉆研考綱和教材研究近5年高考試卷總結(jié)高考經(jīng)驗指導(dǎo)好復(fù)習 （二）建立知識網(wǎng)絡(luò),確立教學(xué)專題 在教學(xué)中要根據(jù)每個章節(jié)建立簡明的知識網(wǎng)絡(luò),然后按照高考題型劃分專題,如單項選擇題,計算題,填空題等.在進行這些專題復(fù)習時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類,分析和研究,找出其特點和規(guī)律,然后進行講解.在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規(guī)律 （三）選好用好復(fù)習資料 在高三復(fù)習中我們將以步步高為復(fù)習的主體資料參照優(yōu)化設(shè)計、三維設(shè)計等較輔資料組織教學(xué)工作充分用好資料的基礎(chǔ)學(xué)案落實完善考點突破和高考真題沖浪等知識是資料更加有利于學(xué)生全面掌握知識了解高考考什么考等問題 （四）選好模擬練習題,訓(xùn)練學(xué)生解題能力 選練習題時,決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo),選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習題為最適宜.在模擬練習中將使復(fù)習過的內(nèi)容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內(nèi)容,可以通過綜合練習使之得到彌補.而每做一份綜合練習,不僅學(xué)生要全力以赴,老師也應(yīng)該以高考的要求嚴格批閱和分析.要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的解題能力,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓(xùn)練,主觀題要加強完整性和科學(xué)性表述的強化.同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因,是對知識的理解不準確造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避免同樣的錯 誤的重犯.教師廣泛搜集資料選擇最適合學(xué)生的習題進行練習每練必改每考必評增強訓(xùn)練的針對性收到更大效果 另外,在練習中千萬要注意避免難題過多,起點過高;做練習題要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識,提高能力,增強信心,找出差距,在做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法 認真搞好練習和試卷講評每次訓(xùn)練測試全批全改分數(shù)登記入冊有練必改有考必評練考必講引導(dǎo)學(xué)生去分析每一個問題及原因考后及時鞏固 （五）認真?zhèn)湔n,有的放矢 由于課堂復(fù)習容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學(xué)生困惑的問題,減少不必要的環(huán)節(jié),少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手,每堂課都要認真研究學(xué)生的實際情況,精講精練,同時要發(fā)揮學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生多參與解題活動和教學(xué)過程,啟迪思維,點撥要害.教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯(lián)系歸納,這樣才能清楚地啟發(fā)學(xué)生備課中對每節(jié)內(nèi)容、重點、難點、疑點、材料的選擇怎樣呈現(xiàn)給學(xué)生要進行充分研究教學(xué)中要及時反饋根據(jù)學(xué)生掌握情況不斷改進和修正教學(xué)方案教師要多作題多參考資料把握高考方向提高課堂效率 一、指導(dǎo)思想 師者傳道授業(yè)解惑也教育的興衰維系國家之興衰孩子的進步與否事關(guān)家庭的喜怒和哀樂數(shù)學(xué)這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學(xué)科特點在高考中的決定性作用亦舉重非輕夸張一點說數(shù)學(xué)是強校之本升學(xué)之源鑒于此我們當舉全備課組之力充分發(fā)揮團隊精神既分工又合作立足高考保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花 二、工作目標 高三數(shù)學(xué)下教學(xué)計劃全組成員精誠團結(jié)互相關(guān)心互相支持弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系力爭使我們高三數(shù)學(xué)備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體 1、不拘形式不拘時間地點的加強交流互相之間取長補短與時俱進教學(xué)相長 2、在日常工作當中既保持和優(yōu)化個人特色又實現(xiàn)資源共享同類型班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一(14個理科班一致;4個文科班一致) 三、主要措施 1.明確一個觀念：高考好才是真的好平時不好高考肯定不好但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒這就要求我們在日常工作中在照顧到學(xué)生實際的前提下起點要高注意培養(yǎng)后勁從整體上把握好自己的教學(xué) 2.以老師的精心備課與充滿激情的教學(xué)換取學(xué)生學(xué)習高效率 3.將學(xué)校和教研組、備課組安排的有關(guān)工作落到實處 4.落實培輔工作 四、活動設(shè)想 1、按時完成學(xué)校(教務(wù)