九年級地理教學計劃下.doc

九年級地理教學計劃下 在新課標理論的指導下以世紀精神為指針以學校工作計劃為指導加強課堂教學盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式更加高效地完成本學科教學目標小編收集了九年級地理教學計劃下歡迎閱讀 今學期本人擔任初三（1）、（2）、（3）、（4）班的地理課的教學今學期本人將認真地做好教學工作現(xiàn)作計劃如下： 一、指導思想 以全日制義務教育中地理課程標準為依據(jù)在繼承我國現(xiàn)行地理教學優(yōu)勢的基礎上力求更加關注學生已有的生活經(jīng)驗；更加強調(diào)學生的主動學習增加實踐環(huán)節(jié)使每一個學生通過學習地理能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高為學生們參加社會主義現(xiàn)代化建設適應社會和繼續(xù)學習打下必要的基礎 二、學生基本情況分析： 通過一學期的學習學生學習的熱情較高對地理這門課比較有興趣但也存在著許多問題： （1）班與班差別比較大 （2）班中成績差別懸殊兩極分化嚴重 （3）優(yōu)秀率不很突出雙優(yōu)率不太理想 針對以上問題我要對學生加以鼓勵和引導爭取在上一個新臺階以期待在畢業(yè)會考和中考中能取得好的成績四個班共有學生220余人這些學生基礎高低參差不齊有的基礎較牢成績較好有的則較差當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣教師要做好每一個學生的工作因材施教使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步 三、教材分析： 1本學期講授義務教育課程標準教材.該教材針對初中生的特點設置了多個學生活動同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮每一章內(nèi)容之前設置學習導語使學生提高了學習興趣同時每單元未尾又有單元小結(jié)進一步深化及強調(diào)基礎知識既增強了學生的主體性又有利基礎知識的學習 四、教學目的和要求： 1、教學目的和要求 （1）思想教育目標：理解科學上存在爭議是正?，F(xiàn)象合理的懷疑是科學進步的動力初步形成敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度 （2）文化知識目標：繼續(xù)了解地理知識 （3）能力培養(yǎng)目標：發(fā)展提出問題的能力在更具自主性的前提下通過獨立思考和小組合作完成較完整的科學探究活動提高運用證據(jù)和邏輯進行推理、論證、預測和評價的探究技能通過嘗試培養(yǎng)參與意識和實踐能力 五、具體措施： （一）、備課 備課是上好課的基礎是保證教學質(zhì)量的必要措施備課應包括以下過程和內(nèi)容： l、鉆研教學大綱訂好教學工作計劃 (1)鉆研教學大綱通讀教材了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容 (2)了解任教班級學生的思想狀況、學習態(tài)度學習風氣、知識狀況等做到“有的放矢”地進行教學 (3)制定改進和提高質(zhì)量的措施編制教學計劃及教學進度表 (4)確定本學期的教學實踐活動 2、寫好教案 (1)按照大綱要求反復閱讀鉆研教材明確教學目的、重點、難點和“雙基”的內(nèi)容明確每一課時的講述內(nèi)容 (2)根據(jù)教學內(nèi)容和要求搜集、整理、精選參考資料 (3)全面了解學生生理、心理特點、學習規(guī)律和已有的基礎知識結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案 (4)教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求重點、難點課型、課時、教學方法教具、作業(yè)等 （二）、上課 上好課是教學的中心環(huán)節(jié)不僅要求具有淵博的知識而且要掌握進行政治思想教育傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術(shù)促進學生全面發(fā)展應做到： 1、教學目標明確每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行 2、教學內(nèi)容必須正確要把基本概念、基本觀點正確無誤地傳授給學生 3、做到分清主次突出重點分散難點抓住關鍵詳略得當快慢適中 4、要重視對學生進行思想教育對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育 5、結(jié)合教材內(nèi)容有計劃地進行勞動技能訓練 6、教學方法得當對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭ㄔ诮虒W中要大膽探索勇于創(chuàng)新 (1)學生學習的主動性啟發(fā)、引導學生積極思考 (2)重視對學生能力的培養(yǎng) (3)教給學生學習規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際看圖記憶等)教給學生思考和解決問題的方法提高學生自學的能力 (4)在學的過程中可將現(xiàn)代化的教學手段如幻燈、投影、錄像等交叉進行以提高教學效果 (5)為使教與學的雙方密切配合學生集中精力聽課要求學生記好課堂筆記? 7、科學地安排教學過程每節(jié)課一般應包括：提問、復習舊課、導入新課、檢查效果和布置作業(yè)等每個教學環(huán)節(jié)力求連貫、緊湊時間分配合理提高課堂教學藝術(shù) 8、不斷提高課堂教學藝術(shù) （三）、作業(yè)批改 精選作業(yè)認真批改可使及時獲得反饋信息利于改進教學每月布置一、二次課外作業(yè) 1、作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)大綱要求注意“雙基”的訓練精心選題 2、在布置作業(yè)前掌握作業(yè)的深度和廣度突出理論聯(lián)系實際的原則 3、及時批改作業(yè)堅持講評對普遍存在的問題要在全班進行糾錯要求重作和口答以便加深印象 （四）、考試 考試是了解學生學習情況檢查教學效果督促學生學習的重要手段 1、注意平時考查及時了解學生的學習情況發(fā)現(xiàn)教學中的問題不斷改進和提高教學水平平時考查包括：課堂提問、作業(yè)、測驗等 2、期中、期末考試前組織好復習制訂復習計劃進行復習動員并指導學生系統(tǒng)復習有針對性地進行章、單元的摸底考試 3、考試內(nèi)容應以大綱為依據(jù)題型多樣難易適度試題覆蓋面要大應是絕大數(shù)學生經(jīng)過努力可以完成的另外要有一定的提高 4、認真閱卷考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析并進行講評對考試中反映出的問題歸類整理找出原因以作為改進以后教學的參考 5、認真登記考試成績提供全面認識學生學習程度的依據(jù) 五、教學要求 1教師在教學中要繼續(xù)認真落實課程提出的課程理念：面向全體學生 實現(xiàn)因材施教促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的地理科學素養(yǎng) 2大力倡導“問題即課題教學即研究成果即成長”的教育科研觀教學中要有科研意識力爭做一名科研型的教育工作者 3在教學中要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動 4教師在