體育學科教學教培活動計劃.doc

體育學科教學教培活動計劃 指導思想: 緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標“兩高三先”展開工作以課程改革實驗為龍頭以加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點以全面實施學生體質(zhì)健康標準促進學生身心健康發(fā)展為中心以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作 主要工作： 一、課改實驗 深入開展新課程改革實驗切實抓好“三學雙動”主體性課堂教學研究和實踐 （1）學習研討 各校教研組要認真組織教師學習以下有關(guān)材料 玄武教育理念和玄武教育目標 學生體質(zhì)健康標準（施行方案）解讀 玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯） 做到：邊學習、邊研究邊實踐邊總結(jié) 有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量 （2）專題培訓： 以“課改培訓與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學習為重點”重視以學生主體性、創(chuàng)新性學習活動和實踐為主的教學過程的備課設(shè)計與教學評價的研究 （3）開展課改教學論文、優(yōu)秀教學案例征集活動并在玄武教育信息網(wǎng)上公布充實完善體育素材包 二、隊伍建設(shè) 1、強化教研組工作規(guī)范的學習與實踐、切實貫徹“八個一”的要求（每位教師：參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學習常規(guī)的實施） 2、加強骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)認真組織好區(qū)“學科帶頭人”和“體育教學能手”評比在區(qū)級評比的基礎(chǔ)上推薦四位教師（中小學各二位）參加南京市教學能手比賽 3、推薦46位教師對全區(qū)開公開課展示“新課改”教學成果 三、課題研究： 研究重點： 1、課程改革實驗與主體性課堂教學研究 以課改促教改深入開展以學生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學模式的研究積極實施自主式、探究式和合作式教學培養(yǎng)學生團隊精神和頑強意志 2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐 加強應用網(wǎng)絡(luò)資源與教學實踐的研究收集有關(guān)教學設(shè)計、教案和課件提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包 3、開展大課間體育活動實踐的研究 結(jié)合學生體質(zhì)健康標準測試利用廣播操、課外活動組織形式多樣、促進學生個性發(fā)展的健身活動積極開發(fā)校本課程、自編操將學生每天參加體育活動一小時真正落實到實處 四、體質(zhì)測試 1、認真組織好年初三畢業(yè)生升學體育考試工作 2、全面開展學生體質(zhì)健康標準（試行方案）的測試 按市、區(qū)教育局的要求做好培訓、測試、統(tǒng)計、上報工作 五、體育競賽 以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作力爭取得佳績 六、總體要求： 樹立一個目標： 樹立“健康第一”的思想發(fā)揮學校體育教育的功能為實施素質(zhì)教育服務(wù) 增強二個意識： 質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、 牢記三個加強： 1）、加強學習：學習現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實驗 2）、加強自律：以“敬業(yè)愛生明禮誠信民主合作勤學樂教廉潔奉獻”為基本規(guī)范樹立“學習型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象 3）、加強安全：落實安全措施杜絕傷害事故的發(fā)生 主要活動月程 二月 1、中心組、教研組長會研究學期工作（預備周） 2、總結(jié)、布置學期體育工作計劃（第二周）進修學校 小學：17日下午中學：19日上午 3、學生體質(zhì)健康標準（試行方案）測試工作培訓 （第四周）昆侖路小學 三月 1、青年教師教學研討會進修學校 2、新課改教學觀摩研討活動珠江路小學 3、“體育教學能手”評比有關(guān)學校 4、課改試驗基地研討活動十三中 5、區(qū)“學科帶頭人”評比（教育局統(tǒng)一安排） 四月： 1、初三體育教學研討會第八周進修學校 2、小學六年級綜合能力競賽（另行通知） 3、新課改教學觀摩研討活動十三中分校 4、組織年初中畢業(yè)生體育考試（招辦統(tǒng)一布置） 五月： 1、學生體質(zhì)健康標準測試月 2、新課改教學觀摩研討活動半山園小學 六月： 1、各校完成學生體質(zhì)健康標準