學(xué)校督導(dǎo)員工作計劃.doc_第1頁
學(xué)校督導(dǎo)員工作計劃.doc_第2頁
學(xué)校督導(dǎo)員工作計劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校督導(dǎo)員工作計劃 很高興我能成為督導(dǎo)小組中的一員,同時我也明白自己肩上的責(zé)任與使命我會時刻以飽滿的熱情去對待我的工作積極服從組織的安排遵守組織的紀(jì)律執(zhí)行組織的義務(wù)在認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)的同時盡力努力圓滿的完成自己工作對此我做了以下計劃: 一明白自己的責(zé)任 身為督導(dǎo)小組中的一員我們的工作看起來簡單單一但做起來并不一定容易這就要求我們得十分的細(xì)心謹(jǐn)慎盡量的不造成重復(fù)工做給自己和他人造成不必要的麻煩 二注意做事的方法 我們的工作有時候可能會打擾到其它的同學(xué)的學(xué)習(xí)讓其它上課的同學(xué)產(chǎn)生一些反感或一些不耐煩的情緒這是我們要始終保持微笑盡量用親和的語氣與別人溝通避免發(fā)生爭執(zhí)只要我們明白我們是在為大家服務(wù)就行了要時刻沖滿著動力和活力不要因為別人抵觸我們的工作而泄氣 三提高自己 在工作方面我的能力一直不是很強所以我想通過這個組織鍛煉我的能力盡量的做到在任何時候不怯場而能力也是身為一個班干部的素質(zhì)所以我希望通過這個組織自己能夠變的更優(yōu)秀 信息工程學(xué)院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部督導(dǎo)組 各院、系(部): 為了全面提高教育質(zhì)量推動我校教學(xué)改革不斷深入對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效的監(jiān)督和指導(dǎo)特聘請了兼職教學(xué)督導(dǎo)員根據(jù)河南工程學(xué)院20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作安排及河南工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例要求現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作安排如下: 一、工作要求 (一)準(zhǔn)確定位確保教學(xué)督導(dǎo)實施 我院將兼職教學(xué)督導(dǎo)工作主要定位于對課堂教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)兼職教學(xué)督導(dǎo)組成員由各教學(xué)單位的主任、副教授以上稱職教師、各職能處(室)具有正高職稱的教師、教務(wù)處處長及相關(guān)人員等組成從更廣、更深的層面上對教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估與指導(dǎo) (二)建立制度、規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)工作 1、建立聽課制度要求兼職教學(xué)督導(dǎo)工作深入教學(xué)第一線到課堂進(jìn)行常規(guī)性的聽課平均每學(xué)期聽課不少于12學(xué)時認(rèn)真填寫“聽課記錄表”聽課方式以計劃聽課和隨機抽查聽課相結(jié)合從教師的教學(xué)態(tài)度、內(nèi)容、方法、能力、教案和教學(xué)效果等六個方面與任課教師進(jìn)行交流和必要的指導(dǎo) 2、建立教學(xué)檢查制度為使工作能順利開展我們進(jìn)一步完善學(xué)院督導(dǎo)評估管理機制根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處工作計劃和安排對本、專科教學(xué)全過程實施督導(dǎo)督導(dǎo)組每月定時和不定時檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核以及各院、系、(部)教師聽課情況等 3、建立教學(xué)信息反饋制度督導(dǎo)組每月將教學(xué)督查情況及意見進(jìn)行匯總及時向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教師反饋使教學(xué)督導(dǎo)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論