教導(dǎo)工作計(jì)劃范文.doc

教導(dǎo)工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃以課堂教學(xué)實(shí)踐和校本教研為抓手進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實(shí)施加強(qiáng)教研組和教師培訓(xùn)力度以教學(xué)科研為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念繼續(xù)深化教育改革、教學(xué)管理、教學(xué)方法全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷探索以德育為核心進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育的研究與管理不斷推進(jìn)教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步發(fā)展提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 二、具體工作 根據(jù)素質(zhì)教育的要求確立各學(xué)科教育的側(cè)重點(diǎn)與難點(diǎn)通過(guò)多樣活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好思想意識(shí)的形成強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的德育教育；課堂教學(xué)仍然是當(dāng)今學(xué)校教育、教學(xué)的基本體制和主要形式狠抓教研組建設(shè)充分發(fā)揮集體力量創(chuàng)新校本教研工作提高課堂教學(xué)效益從而提高教學(xué)質(zhì)量水平；營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍注重在師生日常學(xué)習(xí)生活中的滲透使校園文化無(wú)時(shí)無(wú)處不在 三、主要工作： （一）以課程改革為中心為我校的課改實(shí)驗(yàn)做好指導(dǎo)服務(wù)工作 1、開(kāi)展課改培訓(xùn)組織全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）及各科教學(xué)建議領(lǐng)會(huì)課改精神轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念以新的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)際實(shí)現(xiàn)“上課有味道總結(jié)有好課創(chuàng)新有特色” 2、以教學(xué)常規(guī)管理為抓手提高課堂教學(xué)水平根據(jù)柯城區(qū)汪村小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作考核的有關(guān)規(guī)定從備課、寫課后反思、批改、聽(tīng)評(píng)課、教育科研、教師基本功比賽等方面做好教學(xué)常規(guī)的管理與記錄切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量青年教師要承擔(dān)每學(xué)期一次的課改研究課 3、結(jié)合課程改革加速推進(jìn)教育信息化在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下打好信息基礎(chǔ)建設(shè)要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源有效整合信息技術(shù)與學(xué)科課程為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間探索教學(xué)改革的新手段、新方法、新途徑、推動(dòng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高 （二）以教科研工作為羽翼創(chuàng)新我校的教育教學(xué)特色 1、積極組織全校教師投入教科研活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革帶領(lǐng)教師大膽探索努力實(shí)踐重視激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習(xí)慣全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì) 2、在教學(xué)實(shí)踐中要善于思考、總結(jié)撰寫教育教學(xué)論文 （三）以教研組活動(dòng)為重心嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程管理 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組活動(dòng)教導(dǎo)處、教研組分層管理嚴(yán)格按照教研活動(dòng)制度進(jìn)行教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動(dòng) 2、加強(qiáng)教學(xué)管理組織建設(shè)嚴(yán)格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)規(guī)范過(guò)程管理資料注重典型案例的積累和介紹當(dāng)好規(guī)范過(guò)程管理的促進(jìn)者 3、嚴(yán)格課程計(jì)劃管理確保課程開(kāi)齊課時(shí)上足 4、嚴(yán)格規(guī)范地組織各類知識(shí)檢測(cè)、能力檢測(cè)結(jié)