鋼琴初學(xué)者教學(xué)計劃.doc

鋼琴初學(xué)者教學(xué)計劃 導(dǎo)語：鋼琴課是訓(xùn)練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進行鋼教琴彈奏的一門學(xué)科通過鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤基礎(chǔ)理論知識對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認(rèn)識小編整理了幾篇為鋼琴初學(xué)者準(zhǔn)備的教學(xué)計劃大家來參考學(xué)習(xí)吧 鋼琴教學(xué)計劃(一) 一、教學(xué)目的 (一)認(rèn)識鋼琴的基本知識正確的坐姿與正確的彈琴手勢 (二)認(rèn)識鋼琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名C、D、E、F、G、A、B(三)簡單的學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識樂理知識入門 (四)正確的學(xué)習(xí)、認(rèn)識五線譜的構(gòu)成和五線譜上的音在鋼琴上的位置(五)要有彈奏鋼琴的音樂感覺增加音樂想想能力(六)嚴(yán)格樂曲彈奏的速度培養(yǎng)節(jié)奏感 (七)在彈奏鋼琴入門后要注意鋼琴節(jié)拍的強弱 幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性首先小班孩子的年齡特點心理特征是對玩感興趣孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移如果不是玩就會厭煩了以引導(dǎo)孩子興趣學(xué)習(xí)為主 一對一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂將音樂的基本知識和對音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴彈奏技巧三方面的教學(xué)密切地結(jié)合起來使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識掌握鋼琴基本彈奏方法與技能并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高 二、教學(xué)計劃 (一)教學(xué)引導(dǎo) 1、以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材小湯姆森為基礎(chǔ)結(jié)合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長針對鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué)以興趣為主導(dǎo)思想選用不同類型的教材合理搭配例如：高等師范基礎(chǔ)教程 2、教學(xué)中貫徹循序漸進的原則合理安排教學(xué)進度根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教靈活安排教學(xué)內(nèi)容 (二)教學(xué)方法 1、教學(xué)以一對一的授課形式為主針對學(xué)生的不同條件因材施教 2、根據(jù)學(xué)生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課使學(xué)生用最少的時間達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果 3、在整個教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的進展情況及時調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進度既不脫離曲目的整體要求又不生搬硬套規(guī)定的曲目使教學(xué)更加靈活、生動 4、實際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程初級階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時應(yīng)以基本功為重 (三)教學(xué)內(nèi)容 首先：在指法的練習(xí)上應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主 在初學(xué)的孩子因為孩子的手指還發(fā)育不完全比較軟很容易出現(xiàn)折指彎指等情況但不能以這些看孩子的手型是否有問題在彈琴的過程中大人的指法對于他們來說不能夠完全適用當(dāng)然要是孩子出現(xiàn)明顯錯誤還是應(yīng)該及時加以糾正 A、初學(xué)者最初手指的獨立練習(xí) 在初學(xué)鋼琴的幼兒我選擇的教材是【湯普森幼兒鋼琴入門】進行指法練習(xí)并從7月份開 始學(xué)習(xí)樂理知識高音譜號低音譜號全音符二分音符四分音符樂曲：請彈吧用右手用左手、爺爺?shù)拇箸姴椬嘈碌臉非ㄐ萝浧ば韬＼姽け?、火車培養(yǎng)幼兒興趣鍛煉孩子的手指靈活性A、一下按照階段性學(xué)習(xí)劃分 (1)手腕平穩(wěn)、平靜指型穩(wěn)定注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動上(2)手指抬起時要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機能手指另兩個關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直(3)抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如 (4)抬起的高度慢練時可稍高但要在不勉強的前提下 (5)彈下(觸下琴鍵)的動作也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)也要果斷開始階段不要追求音量大也不要有勉強感 (6)觸下琴鍵(發(fā)出聲音)的同時掌關(guān)節(jié)也停止用力這時除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外整只手進入近乎休息的狀態(tài) (7)如果是五個音連續(xù)彈奏開始階段速度要慢每彈下一個音都在那個音上休息片刻速度、音量(力度)只能隨練習(xí)的積累而逐漸增加要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速 B、在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)生個人學(xué)習(xí)的情況學(xué)習(xí)拜爾哈農(nóng)等集中訓(xùn)練手指的練習(xí)附近興趣濃厚的樂曲 其次：注重對孩子成就感的培養(yǎng) 成就感對培養(yǎng)幼兒是很重要的是實現(xiàn)自我價值得到認(rèn)可的一種心理滿足當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中取得成功而受到鼓勵和表揚時就會產(chǎn)生繼續(xù)追求滿足感的需要從而產(chǎn)生進一步學(xué)習(xí)鋼琴的興趣促使幼兒再次學(xué)習(xí)從而掌握了彈奏的技巧 孩子們對鋼琴產(chǎn)生興趣了可以讓他們彈奏有一點難度的樂曲學(xué)習(xí)樂曲彈奏瑪麗有只小羔羊老麥克唐納學(xué)習(xí)樂理知識認(rèn)識附點二分音符能區(qū)分高低譜表上音符 除此之外我也會從專業(yè)角度出發(fā)建議并指導(dǎo)家長如何孩子的日常練習(xí)例如練琴的時間、手指力量的練習(xí)、觀看什么樣的動畫片及漫畫如何欣賞音樂等等一系列促進性的學(xué)習(xí) 最后：重視與家長溝通 在幼兒鋼琴教學(xué)中和家長的溝通是非常重要的有時候?qū)W習(xí)鋼琴并不是孩子們的意愿而是家長們單方面并未完全明白孩子的興趣所在也有些家長急于看到孩子的進步在這種情況下和家長的溝通就顯得尤為重要 在假期結(jié)束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個月以來所學(xué)的樂理知識、所彈奏的曲子進行復(fù)習(xí)并在興趣班成果展上與家長見面展示孩子們本學(xué)習(xí)內(nèi)容 鋼琴教學(xué)計劃(二) 一、教學(xué)目標(biāo)： 新的一學(xué)期我校繼續(xù)開設(shè)了社團課由我繼續(xù)擔(dān)任電子鋼琴的教學(xué)任務(wù)這學(xué)期又新增了些七年級的同學(xué)八年級繼續(xù)學(xué)習(xí)新報名七年級的新生以前沒有接觸過鋼琴那就要從新一對一教學(xué)從最基礎(chǔ)的五線譜的認(rèn)識和指法開始教起而八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一點基礎(chǔ)所以教學(xué)上不能一個層次上進行只能分開教學(xué)還得根據(jù)學(xué)生的實際情況一對一的教學(xué) 二、教學(xué)