蘇教版語文四年級強化訓練突破上學期第二次月考.doc_第1頁
蘇教版語文四年級強化訓練突破上學期第二次月考.doc_第2頁
蘇教版語文四年級強化訓練突破上學期第二次月考.doc_第3頁
蘇教版語文四年級強化訓練突破上學期第二次月考.doc_第4頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

蘇教版語文四年級強化訓練突破上學期第二次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎練習。(共30分)1. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋2. 看圖,根據(jù)提示選一選,填一填。 只 條 群 一輪紅日從東方升起,大海醒了。一_鳥兒為大海歌唱,兩_烏龜爬向大海,因為那里有幾_魚兒在等著它們?nèi)プ鲇螒颉?. 讀句子,看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來了無數(shù)zi nn_。大禹rn_為治水要緊,帶著百姓疏通河do_,終于治好了洪水,恢復了農(nóng)y_生chn_。4. 看拼音,寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_5. 看拼音寫漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_6. 查字典,填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋:阻攔,遮蔽;用來遮蔽的東西?!皳跛币辉~中,“擋”應選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有:清除阻塞,使暢通;分散;不熟悉?!笆鑼А币辉~中,“疏”應選第_種解釋。3.“驅”字在字典里有兩種解釋:趕牲口,引申為趕走;快跑。“驅趕”一詞中,“驅”選第_種解釋。7. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_(z zh) 陡_(d du)坡困難_(nn nn) 心疼_(tn tng)8. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_(chngshng)水 盛_(chng shng)開床鋪_(p p) 鋪_(p p)路9. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水,三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法,沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法,帶領人們治好了洪水。10. 辯字組詞。綜_ 萍_ 削_ 鄭_棕_ 蘋_ 消_ 擲_二、綜合練習題。(共30分)1. 抄句子,體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了!2. 照樣子,把下列句子補充完整。例:他是個淘氣的孩子。_是_。例:現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。3. 為了和好,松鼠在紙船上寫了一句話,送給了小熊,小熊也想寫一張卡片,掛在風箏上送給松鼠,請你替他寫一寫吧! 4. 請你認真讀一讀,寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光5. 看圖寫話。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎樣救小梅花鹿的?請仔細觀察他們的動作、表情,把故事寫得清楚、完整。題目自定。 6. 抄寫下面的句子,做到正確、工整,并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造!7. 將下面一句話工工整整地抄寫在方格中,注意結構勻稱,并牢記在心里。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。8. 抄寫下面句子,看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。9. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內(nèi)。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退10. 照樣子寫句子。例:紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。狐貍吃完了整塊奶酪。例:狐貍走過來。狐貍大搖大擺地走過來。燈光倒映在湖水中。三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀短文,完成練習。小貓咪穿鞋子 小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去,很羨慕。他想:“我怎么沒有鞋子呢?”他回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。 小貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說著連連點頭。小貓咪又問:“那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了?!?小貓咪又問了麻雀、大白鵝、大黃狗,他們都說這鞋子好看,但自己穿上不方便。 小貓咪想:“我不用刨土,不用抓樹枝,不用游泳,也不長跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!” 晚上,貓媽媽回來了,看見小貓咪腳上的鞋子,笑著說:“傻孩子,咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒有動靜。穿上鞋就感覺不出來了,怎么捉老鼠啊?” 小貓咪脫下鞋子試了試,真是這樣。從此,小貓咪再也不想穿鞋子了。(1)用“”給各個自然段標上序號。(2)猜猜下面劃線字的讀音,連一連,并說說是怎么猜出來的。羨慕_ po刨土_ xin容易_ y聽診器_ sh傻孩子_ zhn(3)聯(lián)系上下文,理解詞語。“羨慕”的意思是_。“好奇”的意思是_。(4)按短文內(nèi)容填動詞。公雞穿上鞋子,就不能_土找蟲子吃了。麻雀穿上鞋子,腳趾就_不住樹枝了。大白鵝穿上鞋子,_不方便。大黃狗穿上鞋子,就不能_了。(5)根據(jù)提示,完成下列各題。別人都不能穿鞋子,小貓咪為什么覺得自己能穿?請在文中用“_”畫出他的想法。你覺得小貓咪的想法對嗎?理由是什么?2. 閱讀下文,回答問題。鷸(y)蚌(bng)相爭 鷸在天空中飛著,不住地朝下看,想找點兒食物吃。忽然,它看見一只河蚌張開殼兒,正在沙灘上曬太陽。 “多好的一頓美餐哪!”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上,緊緊地夾住了酶的嘴巴,不肯放松。 鷸說:“今天不下雨,明天不下雨,就會渴死你,看你松開不松開!” 河蚌說:“今天不放開你,明天不放開你,就會餓死你,看你還啄不啄我!” 鷸和河蚌吵個不停,誰也不肯讓步。這時候走來一個打魚的人,毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。(1)在第二自然段中找出鷸與河蚌相爭時兩個最關鍵的動詞:_、_。(2)“鷸蚌相爭,漁翁得利”是一個完整的成語,請在文中找出寫“漁翁得利”的句子。(3)請你解釋一下“毫不費力”的意思,再用它造一個句。毫不費力(意思):_。毫不費力(造句):_。(4)試著寫一寫故事結尾三個角色不同的心理。得利的漁人:_。被抓住的鷸:_。被抓住的河蚌:_。(5)這個寓言故事告訴我們一個什么道理,不正確的一項是( )四、寫作題。(共20分)1. 近幾年來,我們的家鄉(xiāng)的變化可以用“日新月異”來形容,請你以“家鄉(xiāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論