國旗下演講稿——愛的傳遞(精選多篇).doc

國旗下演講稿愛的傳遞(精選多篇) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好! 今天，我演講的題目是：愛的傳遞。 打開塵封的記憶，兒時(shí)的純真又一次出現(xiàn)年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，我也會(huì)給我的學(xué)生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔太陽總在有信念的地方升起，為了這個(gè)信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!” 十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛譜寫我的人生?？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸福課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮，高興時(shí)歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時(shí)喜笑顏開我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時(shí)還是一塌糊涂家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：交學(xué)費(fèi)嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴(yán);學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實(shí)在“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王?！币?yàn)榻處煹囊簧刹怀鍪裁崔Z轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白云高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱;回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當(dāng)這樣的時(shí)候，我彷徨，我疑惑，也曾動(dòng)搖：曾令我魂?duì)繅?mèng)繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生? 迷惑中我拜訪了小學(xué)時(shí)的啟蒙老師-涂昆海老師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng)，當(dāng)上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個(gè)月大的時(shí)候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生，得迫于生計(jì)早出晚歸干好農(nóng)活，但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠(yuǎn)是進(jìn)步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)來臨之際，涂老師的小兒子永遠(yuǎn)地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊(duì)到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂老師牽著學(xué)校體操隊(duì)員的女兒的手向妻子告別那天，涂老師為學(xué)校捧來二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來最好的成績!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡單：我愛我的孩子，更愛我的學(xué)生!樸實(shí)的話語讓每一個(gè)人為之動(dòng)容!改革開放春潮涌動(dòng)，機(jī)遇頻頻，涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動(dòng)，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺(tái)上。為了提升自己，涂老師利用課余時(shí)間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。 知道我的疑惑，涂老師引用古代具有全才美譽(yù)的亞里士多德的話：“教育的根是苦澀的”，涂老師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開始，農(nóng)村學(xué)生開始統(tǒng)一校服，竟有家長把不合身的校服拿到他家當(dāng)面指責(zé)他并要求涂老師妻子為其修改;學(xué)生懵懂無知，有時(shí)候因?yàn)橥坷蠋煹呐u(píng)，就泄私憤找報(bào)復(fù)，涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒成熟的果子就沒了蹤跡;繁重的任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過氣“但教育的果實(shí)是香甜的”，涂老師話鋒一轉(zhuǎn)，“當(dāng)家長對(duì)你心悅誠服時(shí)，當(dāng)犯錯(cuò)的學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤并不斷進(jìn)步時(shí)，當(dāng)自己所帶的學(xué)生取得優(yōu)異成績時(shí)你就能感受到果實(shí)的香甜!當(dāng)然，我們獲取的報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟其他人相比，但我們做的是塑造人類靈魂的大事，我們的價(jià)值，能用金錢來衡量么?”涂老師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：因?yàn)閻?，所以寬容，所以耐心，所以奉獻(xiàn)一切!再過四年，涂老師就退休了，雖然當(dāng)一名教師很平凡，但他很放心，因?yàn)樗呐畠汉退脑S多學(xué)生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛崗、敬業(yè)，更有一顆慈愛的心。他們都在播撒希望，把愛傳遞。 斗轉(zhuǎn)星移，我又接手08屆新生。有一天，我和幾個(gè)學(xué)生閑談，說到理想，我問他們有什么理想。第一個(gè)學(xué)生竟毫不猶豫地說：“老師，我要當(dāng)一名像您一樣愛學(xué)生的老師!”第二個(gè)學(xué)生竟把理想朗誦成美文：“印度詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過：果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧!我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù);我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠(yuǎn)年輕;我所做的一切，必將在孩子們的成長中變?yōu)橛篮?”為師如此，夫復(fù)何求? 臨了，我想化用清代詩人趙翼的詩句：校園代有才人出，各傳愛心萬萬年!謝謝大家! 國旗下的講話（4月21日） 傳遞愛的火炬，做文明中學(xué)生 各位同學(xué)大家好！ 時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要迎來本學(xué)期的期中考試，剛才八年級(jí)11班的xx同學(xué)進(jìn)行了很好的期中考試動(dòng)員，想必大家都很清楚應(yīng)該怎樣做?？荚囋诩?，說努力復(fù)習(xí)也已經(jīng)遲了，基本定型了，我想強(qiáng)調(diào)是要誠信考試。 說到誠信，我想起了我們前幾個(gè)周剛發(fā)放給大家的弟子規(guī)。它是由原來關(guān)校長的學(xué)生組織發(fā)起的一個(gè)愛心協(xié)會(huì)捐助的，他們這個(gè)協(xié)會(huì)專門資助貧困學(xué)生以及社會(huì)上一些需要資助的人，是一個(gè)凝聚社會(huì)愛心、傳遞愛心的民間組織，所有人都不計(jì)個(gè)人報(bào)酬，默默無私奉獻(xiàn)。我們?cè)诘茏右?guī)后面的捐助目錄里面可以看到，很多人都是以“愛心人士”的名字出現(xiàn)的。 這本弟子規(guī)，學(xué)校要求各班利用語文閱讀課，由語文老師進(jìn)行解析，利用課余時(shí)間各班自行組織背誦。如果按3個(gè)字一句，全書共360句，學(xué)校要求每天背誦8句，即24個(gè)字，每星期就能背誦40句，9個(gè)周我們就能把全書背誦完。同學(xué)們，年輕的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候，趁年輕就先背會(huì)?？赡茉陂喿x課上語文老師解析了你也暫時(shí)不能理解，但是隨著年齡的增長，人生閱歷的豐富，你們慢慢會(huì)品味出這本書的豐富哲理內(nèi)涵。弟子規(guī)簡單的說是教我們?cè)鯓幼鋈?，如何處事的最好教科書。例如?入則孝（父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶），它教我們?cè)鯓訍鄹改?。出則悌（兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中），它教我們?cè)鯓泳葱謵鄣堋４沃?jǐn)信（凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉），它教我們做一個(gè)自尊自愛、一諾千金的人。 親賢遠(yuǎn)佞（能親仁，無限好，德日進(jìn)，過日少），它教我們親近賢人，遠(yuǎn)離邪惡，見賢思齊。 余力學(xué)文，它教我們?cè)鯓訍蹖W(xué)問，怎樣做學(xué)問。 學(xué)校要求：每天晨讀全班同學(xué)共同背誦弟子規(guī)，將感恩銘記于心；課前向老師問好，課間遇到老師時(shí)要止步并問好，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬；回家主動(dòng)幫助家長做家務(wù)，體貼家長的辛勞和難處，每星期幫助爸爸媽媽洗洗腳；課余時(shí)間， 搜集有關(guān)弟子規(guī)故事，并主動(dòng)和班級(jí)同學(xué)分享弟子規(guī)小故事，用圣人訓(xùn)感化心靈；班里同學(xué)輪流書寫弟子規(guī)心得，讓弟子規(guī)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，而不是應(yīng)付了事。學(xué)校也將定期舉行有關(guān)的活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。 我們都是中學(xué)生了，都有了一定的理解能力和辨析的能力。我想背會(huì)只是第一步，如何很好地理解是第二步，怎樣用弟子規(guī)的思想來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活是第三步，這才是最主要的。 本次期中考試，就是我們踐行弟子規(guī)最好的時(shí)候。我們每次考試都要講誠信考試，但是每次卻都能逮住作弊的學(xué)生，本次期中考試我們將加裝“ * ”和“探測器”，屏蔽手機(jī)信號(hào)探測手機(jī)。老師更希望我們的同學(xué)們都能按照弟子規(guī)的要求以信為先，以做一個(gè)誠實(shí)守信的人，做一個(gè)視榮譽(yù)尊嚴(yán)為生命的人，不要做這些有損尊嚴(yán)的事。 不做有損尊嚴(yán)誠信的事是最低的要求，老師更多地是希望同學(xué)們能通過弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)高尚的人，能關(guān)心他人，體諒他人的人，一個(gè)有自己良好的道德準(zhǔn)則并奉行不悖的人。這也是上一次我講話時(shí)說過的道德水平發(fā)展的第六個(gè)層次。在校園內(nèi)看見垃圾主動(dòng)撿拾，看見不文明的現(xiàn)象主動(dòng)制止，看見老師主動(dòng)問好，主動(dòng)完成作業(yè)不抄襲等等。還有現(xiàn)在學(xué)校按照上級(jí)的要求在校園內(nèi)全面禁煙，不僅學(xué)生不許吸煙，教師也不準(zhǔn)在學(xué)校吸煙。在這里我號(hào)召大家當(dāng)好監(jiān)督員，及時(shí)監(jiān)督并制止校園內(nèi)的吸煙行為，自己不吸煙，看見吸煙現(xiàn)象要去制止，這才是一個(gè)高尚的人的行為標(biāo)準(zhǔn)。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起在自己的心中埋下一粒弟子規(guī)的種子，在家里盡孝道，在學(xué)校盡學(xué)道，在社會(huì)盡仁道，對(duì)世人盡禮道，始終懷著一顆孝敬心、一顆恭敬心、一顆感恩心、一顆進(jìn)取心，并且出自真心地去行善事，做好人！ 同學(xué)們，你們都是關(guān)校長的學(xué)生，今天我們接過了這份熱愛社會(huì)的“大愛的火炬”，就不要讓它熄滅！更要通過我們的奉獻(xiàn)、愛心讓這把火炬燃燒的更劇烈！今后等我們有能力了，再通過我們的手，把這把“大愛的火炬”傳遞的更遠(yuǎn)，去兼濟(jì)天下，去照亮更多的人！ 謝謝大家！ 愛的傳遞 頂崗實(shí)習(xí)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！ 我是河北師范大學(xué)匯華學(xué)院xx級(jí)美術(shù)學(xué)的李薇。很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的實(shí)習(xí)心得。在這里，我首先要向各位領(lǐng)導(dǎo)老師致以衷心的感謝。為了我們能順利的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校的老師領(lǐng)導(dǎo)為我們做了大量的準(zhǔn)備工作，我們駐縣老師魏老師給了我們很多的關(guān)懷，讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到溫暖；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，在我們的工作中給予了我們很大的幫助以及支持，在這里許容我再一次向老師們致以衷心的感謝。 歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，頂崗實(shí)習(xí)支教工作就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，當(dāng)我靜靜的坐在這里寫頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)，我的心情很難平靜。小時(shí)候?qū)W過一首詩，有一句是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時(shí)，我知道了老師是一個(gè)偉大的職業(yè)，那時(shí)我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，不僅能把知識(shí)傳授給學(xué)生，還能塑造學(xué)生的心靈，將愛傳遞給學(xué)生，這次頂崗實(shí)習(xí)也算是圓了一個(gè)教師夢(mèng)吧，剛來到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理學(xué)生，這對(duì)于我們是一個(gè)心理上的改變。 初為人師，總是有些緊張。我也是從學(xué)生走過來的，老師擔(dān)任的是教書育人的工作，肩負(fù)的責(zé)任是沉重的。當(dāng)我第一次拿課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是十分緊張了?！吧险n”我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽?。這時(shí)學(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心，那對(duì)于知識(shí)無比渴望的心。等我大汗淋漓的走下講臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。 做為一名美術(shù)老師，我所教授的是美術(shù)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說都是不受重視的一門課，學(xué)生只是沉默、附和，甚至逃避，每一節(jié)課幾乎都是我們自己的獨(dú)角戲，臺(tái)上講得索然無味，臺(tái)下聽得昏昏欲睡，學(xué)生沒有生機(jī)，教師沒有底氣，課堂沒有人氣。這是普遍存在的一個(gè)問題，而我卻偏偏選擇了這一方講臺(tái)。我能講出美術(shù)課的精彩，我能讓學(xué)生充滿期待嗎？這需要不懈的努力！精彩的講臺(tái)需要辛勤的準(zhǔn)備。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了備好一次課，我通常耗費(fèi)掉很長的時(shí)間。有時(shí)候，可能為取舍某一段材料，尋找某一個(gè)合適的詞，我會(huì)琢磨很長的時(shí)間。因?yàn)槲抑溃f服別人首先就要說服自己。所以對(duì)我來說，備課就是一個(gè)從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個(gè)痛苦又充實(shí)的揚(yáng)棄過程。精彩的講臺(tái)需要激情的演繹。一個(gè)心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個(gè)角落，教師只有要用自己的熱情才能點(diǎn)燃學(xué)生的激情，在課堂上我就成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，我的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)影響到這節(jié)課的氣氛。一切的努力，都是為了孩子，給學(xué)生一滴水，老師應(yīng)該是一眼清泉，一眼取之不竭，無私的清泉。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。最為一名教師，我們不光要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生關(guān)心，把自己的愛傳遞給學(xué)生。 作為一名教師。愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動(dòng)力，愛心給孩子呵護(hù)，愛心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個(gè)人遠(yuǎn)離黑暗，不再孤獨(dú)。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾注著自己的心血。在危難時(shí)刻，甚至不惜獻(xiàn)出自己年輕的生命。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我沒有辦法給予學(xué)生日月驚天的大愛，沒有?？菔癄€的摯愛，我只能給予的是那如涓涓的溪流，潤物無聲的細(xì)雨般的愛，學(xué)生健康成長，知識(shí)得到傳承，就是值得我們珍藏一生的的?！靶菅匀?世千般愛，莫若師生一脈情”。這不是對(duì)我們最好的安慰嗎？當(dāng)學(xué)生無論長成挺拔的大樹，還是低矮的灌木，都用生命的翠綠向我們祝福時(shí)，這不是對(duì)我們最好的報(bào)答嗎？當(dāng)學(xué)生是駿馬的，奔馳在崇山峻嶺之間；是雄鷹的，展翅在懸崖峭壁之上；是蛟龍的，翻騰在驚濤駭浪之中時(shí)，這不是對(duì)我們工作的最大肯定嗎？在這里，我每天都想盡可能多的去教室輔導(dǎo)學(xué)生，希望能將我所有的知識(shí)都教給學(xué)生，我的教學(xué)水平還很不夠，還有很多需要學(xué)習(xí)的方面，我能給與學(xué)生的就是盡可能多的關(guān)心，發(fā)自內(nèi)心的愛，希望那個(gè)學(xué)生無論將來怎樣，能將這份愛傳遞下去，每一個(gè)班級(jí)就好像一個(gè)大家庭，盡可能讓大家感受到家的溫馨。或許將來學(xué)生會(huì)忘記我，但我只希望有一天能記起我的一兩句話，而使他們有所收益。這就已經(jīng)足夠了。我知道，這并不是我人生中的目的地，它只是我生命中的一段小插曲，一個(gè)驛站，然而，這段寶貴的記憶卻會(huì)一直停留在我心里的某個(gè)角落，伴隨我走完以后人生的路。雖然與學(xué)生接觸的時(shí)間并不長時(shí)間，只有短短的一個(gè)學(xué)期，但是這卻是我一生中都值得珍藏得經(jīng)歷。 愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，只希望學(xué)生們能感受到愛，并將其傳遞下去，生生不息。最后，我要感謝我們的學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過這次頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)使我得到了很多的知識(shí)，得到了很好的鍛煉，擁有了一段美好的回憶。 最后，我用一首小詩送給各位辛勤的老師們： 無須廣袤的田野，無須肥沃的土壤，那一方教室、三尺講臺(tái)，是我耕耘的地方，傳播科學(xué)、開啟智慧，挖掘知識(shí)的寶藏。春來秋去，滴滴汗水化作甘霖，把花朵澆灌。為了祖國的希望，激情飛揚(yáng)，激情飛揚(yáng)。 無須華麗的舞臺(tái)，無須動(dòng)聽的樂章。那一塊黑板，幾支粉筆，任我瀟灑四方，勵(lì)志揚(yáng)鞭，放飛理想，點(diǎn)然信念的光芒。寒來暑往，濃濃愛意凝成雨露，讓碩果飄香。為了祖國的輝煌，展翅飛翔，展翅飛翔。 在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們感謝大城第四中學(xué)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝省教育廳和各地教育局對(duì)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)的支持。希望(一篇好范文帶來更多輕松：)全體老師們捧著一顆真誠的愛心，將它傳遞給學(xué)生，感化學(xué)生，并將愛心傳遞下去，當(dāng)世界都充滿愛，那是多么美好的?。?尊老、敬老、愛老國旗下演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今天我在國旗下演講的題目是：尊老、敬老、愛老 昨天是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在古時(shí)候，每年的這一天，人們都會(huì)登高山、佩茱萸（zhy）、飲菊花酒，以求長壽。而現(xiàn)在，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，是尊老、敬老、愛老的日子。關(guān)愛老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。 古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”，“夫孝，德之本也?！毙㈨樃改福鹁蠢陷?，天經(jīng)地義。一首常回家看看不知打濕了多少觀眾的眼睛，震撼了多少游子的心靈，說出了多少天下父母的心里話。一首歌為什么能引起如此強(qiáng)烈共鳴?這是因?yàn)檫@首歌用最樸實(shí)的語言道出了人世間最普遍的真摯情感，回應(yīng)著人民群眾對(duì)傳統(tǒng)美德的呼喚。我不想把他們叫老人，我喜歡叫他們前輩。在一年一度的重陽節(jié)來臨之際，除了道聲好外，我不禁思緒萬千? 敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個(gè)準(zhǔn)則。人人都會(huì)老，家家有老人。尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己！隨著我國老年人口的急劇增多，維護(hù)老人，尊老敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。 我們?cè)S多孩子是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長大的，是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切：每天早晨，為我們準(zhǔn)備豐盛的早餐；每天下午，準(zhǔn)時(shí)地來接我們放學(xué)；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋?在今天這個(gè)屬于他們的節(jié)日里，我想在莊嚴(yán)的國旗下向大家發(fā)出倡議： 1.早晨起床、放學(xué)歸來，都主動(dòng)向長輩問好； 2.尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶吃； 3.幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背、揉揉肩。 4.乘坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老年人讓座位等等。 親愛的同學(xué)們，爺爺奶奶、爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大，他們只希望我們身體健康、學(xué)業(yè)有成。因此，我們能夠做的，便是認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗，用優(yōu)異得成績換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容。 在重陽節(jié)即將到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“尊老、敬老、愛老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！謝謝 鐘小鄭婷婷 愛也需要理解 同學(xué)們，今天的國旗下講話我要給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公叫郝春笛。三十多年前，春第是一個(gè)農(nóng)村男孩，上學(xué)的學(xué)校就坐落在村邊公路旁。學(xué)校的老師又都是一個(gè)村里的人，和春笛的爸爸媽媽都認(rèn)識(shí)，這些老師對(duì)孩子的管理也比較寬松，所以春笛一直覺得學(xué)校就是一個(gè)孩子們集中一起娛樂的樂園。 然而這一年，他們班新分配來一個(gè)年輕漂亮的女老師，按說能讓年輕女老師上課那可是一件幸福的事情。但春笛的同學(xué)卻一點(diǎn)也沒感覺到幸福，因?yàn)檫@名女老師要求特別嚴(yán)格，他要求農(nóng)村小孩也說普通話，作業(yè)必須寫完一頁寫一頁，不準(zhǔn)有寫一半就翻過的現(xiàn)象，即使寫錯(cuò)了也只能在下面接著重寫，而不能隨便撕掉，要求背的文章必須按時(shí)背會(huì)，春笛最頭疼是背課文，尤其是魯迅的課文，雖然魯迅是近代人，但他的文章春笛看不懂，背著也沒意思，還不如白日依山盡，黃河入海流這樣的古詩好背，這一天早晨女老師又要檢查背誦，今天背誦的課文是從百草園到三味書屋。春笛不是背不會(huì)，實(shí)在是不想背，年輕女老師檢查到了春笛，看他背不下來，老師特別生氣，嚴(yán)厲的說“雖然你聰明，但聰明用不到正道上，也是白費(fèi)，”說完用書狠狠的拍了他的腦袋，同時(shí)下達(dá)了處罰決定，晚上放學(xué)要女老師要親自到春笛家陪著春笛把要背的課文抄寫十遍，這不是明擺著要去家里告狀嗎，再說春笛課從來沒有被老師打過，春笛恨透了這個(gè)既嚴(yán)格又會(huì)告狀的老師。 中午放學(xué)，女老師整隊(duì)往出送學(xué)生，