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小學(xué)育兒心得范文 小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育搞好小學(xué)教育對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好的素質(zhì)具有重要的作用下面是小編整理的小學(xué)育兒心得范文歡迎閱讀參考 小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要這是一個(gè)知識(shí)從無到有從有到逐漸加大面的過程很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣孩子的提問.疑惑知道的可以用有趣的比喻或故事來回答不清楚的可以暫緩回答比如說容我思考一下或查一下資料等千萬不要輕易的回答不知道別煩因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣使之心灰意冷久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了孩子對(duì)去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了你會(huì)覺得做家長(zhǎng)面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很輕松因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng)因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排比如背誦的時(shí)間放在早飯前做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前閱讀的時(shí)間放在睡覺前孩子很配合使我引導(dǎo)很得力現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒我也覺得有一點(diǎn)道理一篇作文一道題目思考到一半突然停止肯定不利于今后的學(xué)習(xí)小孩子都有頑皮的一面有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象我會(huì)適時(shí)的微笑提醒對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容他的懇求是毫無商量的余地 引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做?理由?怎樣想的?我絕不會(huì)罵他相反我還會(huì)表揚(yáng)他然后再告訴他正確的思考方式如果對(duì)孩子有些問題的提問總是直接回答表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí)孩子也輕松了而在我看來不見得對(duì)每個(gè)孩子都是好事時(shí)間長(zhǎng)了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性不肯動(dòng)腦筋遇到問題就問人這樣對(duì)培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利 孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事說實(shí)在的在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈很外行有句成語叫事半功倍說得好好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如這還要求我平時(shí)要多請(qǐng)教孩子的老師有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧 說起孩子大概每個(gè)父母都有說不完的話題孩子的成長(zhǎng)傾注了我們太多的心血與愛當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂孩子們一天天在成長(zhǎng)從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到如今的小小兒童他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過程我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們? 要說起教育孩子我覺得談不上有什么成功之處但是孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血這其中也有不少困惑下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡?我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理明德行成為一個(gè)正心、誠(chéng)意的人一切時(shí)一切事正確引導(dǎo)養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣培養(yǎng)孩子要多為公著想盡量斷除自私自利的念頭要求孩子要有愛心要愛國(guó)家愛父母愛社會(huì)必須做到孝敬父母尊敬師長(zhǎng)努力學(xué)習(xí)不可懈怠爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生 孩子一天天長(zhǎng)大但無論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行處處都需要我們的幫助其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ龃蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情我們會(huì)驚訝：他學(xué)會(huì)的?這就是孩子只要我們肯放手讓他邁出第一步他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自己做來得輕松但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次總有一天會(huì)做好如果不讓他去做恐怕將永遠(yuǎn)做不好我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等現(xiàn)代社會(huì)交際能力也很重要也要重視培養(yǎng)我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往二是交給孩子一些交往的技巧 教育孩子要立大志人無志向就不能成大器志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)要求孩子要立大志明確方向努力學(xué)習(xí)精進(jìn)不退在家中要求孩子作到“父母呼應(yīng)句瑗;父母命行勿懶”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師聽從老師的教誨”上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課要按時(shí)完成老師所布置的一切作業(yè)團(tuán)結(jié)同學(xué)要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多