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教師專業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 在教師專業(yè)發(fā)展技術(shù)學(xué)習(xí)中本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)真心對(duì)待這一學(xué)習(xí)一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅現(xiàn)將本人一年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下 一、換位思考讓學(xué)生成為課堂的主人 新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)在參與中發(fā)展自我強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)把課堂與社會(huì)把課堂與家庭結(jié)合起來在更大更廣的天地中獲得發(fā)展全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式那么在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原則站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲取知識(shí)發(fā)展能力在這個(gè)過程中老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格重視學(xué)生的不同見解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言巧設(shè)問題讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人 二、注重課后反思積累經(jīng)驗(yàn)和材料 在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和資料有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力每教完一節(jié)課后我都要找不足之處想應(yīng)做之法留下瞬間感悟不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)和提高實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助 三、教研活動(dòng)的開展磨礪了我 學(xué)校的發(fā)展靠教師教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)在教研活動(dòng)中我不畏艱難主動(dòng)發(fā)言不斷的體驗(yàn)與感悟推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越提高學(xué)校還經(jīng)常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任家長(zhǎng)放心學(xué)生喜愛的好老師 教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作要做好它是十分不容易的但我堅(jiān)信只要愛崗敬業(yè)踏實(shí)工作就一定會(huì)有所收獲的我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉所以無論將來是怎樣的辛苦我都將會(huì)繼續(xù)努力多問多想多學(xué)習(xí)多探究爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 總之經(jīng)過多來的教學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī)但仍然還存

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