幼兒園大班美術(shù)教案：臉譜.doc_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案：臉譜.doc_第2頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)教案：臉譜活動目標1、初步了解京劇臉譜, 通過觀察、操作發(fā)現(xiàn)了解京劇臉譜的特點。2、通過給臉譜涂色，激發(fā)幼兒表演的欲望。3、激發(fā)幼兒熱愛民族文化的情感?；顒訙蕚?、課件：圖片-臉譜2、幼兒繪畫用品。3、作業(yè)紙-我的臉活動過程一、導入談話引起幼兒活動的興趣。教師：小朋友，你們看過京劇嗎?誰能說一說你看到的京劇是什么樣子的?有誰會唱京劇嗎?誰想給大家唱幾句?二、展開1.觀看圖片京劇臉譜引導幼兒觀察，知道京劇臉譜有豐富、鮮艷的色彩。(1)讓幼兒找找京劇臉譜讓有哪些顏色。(2)引導幼兒觀察京劇臉譜左、右邊的圖案，讓幼兒了解京劇臉譜具有左右對稱的特征。2.觀察京劇臉譜逐一介紹臉譜的色彩與人物個性的關(guān)系。臉譜不僅很漂亮，它還有一個有趣的作用，它可以用各種各樣顏色表現(xiàn)各種人的物征，讓觀眾一看演員臉上的臉譜就知道他演的是一個什么樣的人。3.教師演示，幼兒學習繪畫。(1)知道京劇臉譜是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。(2)京劇臉譜的特點就是左右對稱，也有個別不對稱的。我們可以在臉型中用記號筆勾畫線條：先在臉譜的中間定一個點。左右畫對稱的弧線。依此勾出額頭、眼睛、鼻子、嘴，下巴等各部位。勾線條前一定要想好，勾時一下子畫成。教師演示多種臉譜的畫法。4.幼兒繪畫，教師巡回指導。(1)教師：小朋友，你喜歡哪一個臉譜，就在作業(yè)紙“我的臉”上畫哪一個臉譜。(2)要求幼兒選擇一個臉譜進行作畫，按照老師教的畫法勾線，線條流暢，作畫大膽，臉型布局合理，左右對稱，個別輔導能力較差的幼兒，要注意保持桌面整潔，不將記號筆畫到桌上，看范例作畫。三、講評請畫的比較好的幼

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