【“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文】受之國(guó)助 報(bào)以自強(qiáng)—滕昕.doc

【“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”主題征文】受之國(guó)助 報(bào)以自強(qiáng)滕昕 文字丨滕昕 單位丨四川大學(xué)xx級(jí)歷史文化學(xué)院 在追夢(mèng)的路上，我曾遇到太多的難以想象的挫折，我曾因命運(yùn)的不公平偷偷落淚。但因?yàn)橛袐寢寛?jiān)定的愛(ài)、有老師和同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、有國(guó)家和社會(huì)的溫暖幫助，我學(xué)會(huì)了珍惜，更懂得了感恩。在感恩他人、回饋社會(huì)的過(guò)程中，我也變得更加自信自強(qiáng)。 在我心中深埋著不愿回顧的往事，不愿揭開(kāi)的傷疤。那就是小學(xué)四年級(jí)時(shí)父親因病永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們!在父親去世的這十年，媽媽一個(gè)人撫養(yǎng)年幼的我，照顧年邁的外婆。雖然她每日早出晚歸，每月卻只能拿回幾百塊錢(qián)工資，外婆也總是把微薄的退休金拿出來(lái)貼補(bǔ)家用。媽媽是個(gè)普通的磚瓦廠工人，她總對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)本事，一切都得靠你自己去努力”這句，刻在我心里?？粗鴭寢尩哪樕现饾u爬滿皺紋，頭發(fā)白了一根又一根，我在心里暗暗定下目標(biāo)，等我長(zhǎng)大，一定要讓媽媽和外婆過(guò)上好日子。而第一步就是考上一個(gè)好大學(xué)。高中備考時(shí)，我每晚都學(xué)習(xí)到半夜不知疲倦，冬天陰冷就裹床大被子看書(shū)。生活雖然辛苦，但我心中充滿著斗志，充盈著夢(mèng)想，遨游于書(shū)海題庫(kù);和同學(xué)們分享知識(shí)、探討問(wèn)題;追著老師給我們答疑解惑;連夢(mèng)里都是拗口的文言文和解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題 當(dāng)校園里開(kāi)遍櫻花，驪歌唱起時(shí)，我們也終于迎來(lái)了酣暢奮斗后豐碩的收獲，我等到了我的大學(xué)西南最高學(xué)府四川大學(xué)的通知書(shū)。興奮之后，我的情緒又不禁低落下來(lái)。面對(duì)高昂的大學(xué)學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)，我知道媽媽瘦弱的肩膀真的再也擔(dān)不起我沉甸甸的夢(mèng)想，表叔的資助像及時(shí)雨，它讓我有機(jī)會(huì)能走入大學(xué)，看到更大的世界。 美麗的大學(xué)校園、精彩的新生活讓我眼花繚亂，但它們抵消不了我對(duì)未來(lái)生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)的擔(dān)憂。細(xì)心的輔導(dǎo)員和資助中心可敬的盧老師很快了解到了我的情況，給了我最實(shí)質(zhì)性的幫助國(guó)家助學(xué)金。它讓出身寒門(mén)的我不再為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，它讓我有機(jī)會(huì)接受更好的教育，它給我平等追夢(mèng)的權(quán)利。我不必再終日費(fèi)盡心思地去思考如何節(jié)省微薄的生活費(fèi)，媽媽也暫時(shí)不用殫盡竭慮地拖著瘦弱的身體去為籌集高額的學(xué)費(fèi)兼打幾份工。國(guó)家助學(xué)金照亮了我陰郁的內(nèi)心，讓我的大學(xué)生活開(kāi)始變得有色彩有希望，讓我相信野百合也有春天，它助我成為自立自強(qiáng)的人。 我不甘心坐享資助，在接受國(guó)家助學(xué)金的同時(shí)，我申請(qǐng)到了在學(xué)校勤工助學(xué)的職位。從最開(kāi)始幫老師遞一份文件時(shí)都會(huì)心跳加速，到第一次接到同學(xué)打來(lái)咨詢電話時(shí)的緊張，再到我開(kāi)始主動(dòng)嘗試做更多學(xué)生助理應(yīng)該做的事情，我在成長(zhǎng)、進(jìn)步，也體會(huì)到勤工助學(xué)崗位不僅可以幫助我解決生活費(fèi)的問(wèn)題，更重要是它能夠讓我鍛煉能力，成為更好的自己。資助不僅僅是捐助，國(guó)家資助體系不僅僅是讓家庭困難的我們有學(xué)可上、有書(shū)可讀，更在于向我們提供更多鍛煉能力提升自我的平臺(tái)，讓我們也擔(dān)得起“優(yōu)秀”二字。 春風(fēng)之和煦染大地之綠意，春華秋實(shí)，碩果累累;國(guó)助之博愛(ài)暖吾輩之初心，啟智圓夢(mèng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。此之謂，國(guó)之上善，助翔也。 文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放 逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤，自古而今多少英雄扼住命運(yùn)的咽喉，處逆境而自強(qiáng)不息，我又怎能貪圖一時(shí)的安逸?我接受國(guó)家和社會(huì)的幫助，但不愿只是受助，我想要散發(fā)自己的光和熱，用行動(dòng)去幫助更多需要幫助的人同時(shí)也鍛煉自己的能力。 因?yàn)樾麻L(zhǎng)城助學(xué)金，我加入了自強(qiáng)社，公益性質(zhì)的自強(qiáng)社讓我有更多機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)感恩、幫助他人、回饋社會(huì)，領(lǐng)略“大愛(ài)自強(qiáng)，公益無(wú)疆”的魅力。在盧媽的諄諄教誨下，在小伙伴們悉心鼓勵(lì)下，有了這樣一個(gè)我：無(wú)畏旁觀者的冷眼和嘲諷穿梭在成都大大小小的街巷，以善行者的姿態(tài)為遠(yuǎn)方的孩子聚集冬日里社會(huì)的暖陽(yáng);天未明便奔波于各個(gè)圍合和寢室間收集廢舊書(shū)本和飲料瓶，雖然辛苦但愿意為了孩子們的新書(shū)包勇往直前;深夜里借著微弱的燈光用紅筆勾勾畫(huà)畫(huà)，為激發(fā)孩子們的寫(xiě)作興趣、培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣而奮筆疾書(shū);深入大山深處，攜手映秀中學(xué)的高中生，幫助他們樹(shù)立堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)的信心，做他們的校外輔導(dǎo)員，聽(tīng)他們暢所欲言，幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 多次的志愿者活動(dòng)讓我更加開(kāi)朗，并充滿信心，再?zèng)]有人對(duì)我說(shuō)：“你要多說(shuō)話，別那么內(nèi)向。”現(xiàn)在的我早已成為寢室里的開(kāi)心果，時(shí)刻讓歡樂(lè)的氛圍縈繞在整個(gè)寢室;現(xiàn)在的我能勇敢地在講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選演講，當(dāng)選分社長(zhǎng)，帶領(lǐng)更多的學(xué)弟學(xué)妹踐行公益，向更多寒門(mén)學(xué)子宣傳“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才”的社團(tuán)宗旨，用公益行動(dòng)精彩大學(xué)生活;現(xiàn)在的我毛遂自薦成為了一個(gè)辦公室的學(xué)生助理負(fù)責(zé)人，用熱情接待前來(lái)咨詢的老師和同學(xué)，用細(xì)心處理工作中的瑣碎問(wèn)題，用踏實(shí)落實(shí)老師布置的任務(wù)，用友善團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)打造充滿愛(ài)與溫馨的辦公室;現(xiàn)在的我努力學(xué)習(xí)，盡管不是最優(yōu)秀的但我依然刻苦努力接近優(yōu)秀。 天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。堅(jiān)韌強(qiáng)毅，不屈不撓;傳遞關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)便是自強(qiáng)之道。 如果沒(méi)有國(guó)家的資助，也許我和媽媽還在為今年的學(xué)費(fèi)愁悵;如果沒(méi)有自強(qiáng)社提供機(jī)會(huì)、沒(méi)有盧媽和朋友們的支持鼓勵(lì)，現(xiàn)在的我也許還是一只躲在陰暗里的丑小鴨;如果沒(méi)有這些陽(yáng)光灑在我身上，我這根野草也許永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花。我感謝朋友們給我無(wú)私的友愛(ài)，感激盧媽對(duì)我無(wú)微不至的母愛(ài)，感恩國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的大愛(ài)，感動(dòng)這個(gè)世界愛(ài)處處都在。 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。未來(lái)的我無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，無(wú)論遇到什么挫折，一定會(huì)長(zhǎng)風(fēng)破浪，克服其中的困難;勇攀夢(mèng)想高峰，一覽眾山之小;立志公益，為助人竭盡全力;心懷感恩，書(shū)寫(xiě)人生樂(lè)章;蕩滌心胸，堅(jiān)定自強(qiáng)信念;創(chuàng)人生偉業(yè)，為國(guó)家增添榮光。而當(dāng)下，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，我會(huì)抓緊每一分每一秒來(lái)努力學(xué)習(xí)，牢固自己的專業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀以拓展知識(shí)面，盡力建立跨學(xué)科思維，積極參加學(xué)校中的各種比賽，在實(shí)踐中提升自我，腳踏實(shí)地一步一步走向成功。 國(guó)之上善乃為助翔，受之國(guó)助，報(bào)以自強(qiáng)。 今日分享 厄瓜多爾的插畫(huà)家JavierPerez 利用一些物品，繪出詼諧的插畫(huà)組圖 跟隨見(jiàn)識(shí)下今天的作者吧 滕昕 xx級(jí)歷史文化學(xué)院 “ 從