幼兒園托班藝術(shù)《漂亮的手套》教案反思.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園托班藝術(shù)漂亮的手套教案反思 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)意圖冬天到了，天氣很冷，小手冷冰冰的，我們喜歡戴上漂亮的小手套來(lái)保暖。美術(shù)活動(dòng)漂亮的手套，啟發(fā)幼兒用比較簡(jiǎn)單、變化的線(xiàn)條裝飾手套，并注意配色協(xié)調(diào)、鮮明，涂色均勻。 用自己喜歡的顏色給手套進(jìn)行了裝飾。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)中的美感和快樂(lè)感。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)選著自己喜歡的顏色給手套裝飾。2、體驗(yàn)涂鴉的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：油畫(huà)棒 色彩鮮艷的手套。教學(xué)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察手套。手套是什么樣子的？手套的上面有什么？2、添畫(huà)手套。教師出示手套，說(shuō)說(shuō)手套上少了什么，可以用筆怎么來(lái)添加花紋。3、示范講解畫(huà)法1.老師想讓小朋友們自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出一副漂亮的手套。2.幼兒自己操作，老師在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。3.老師要強(qiáng)調(diào)兩只手套的顏色和圖案要一致。4、幼兒嘗試給手套添加花紋圖案。5、展示作品，引導(dǎo)幼兒自由說(shuō)說(shuō)看看?；顒?dòng)延伸1.活動(dòng)時(shí)請(qǐng)幼兒繼續(xù)欣賞自己制作的手套。2.可以在區(qū)角中學(xué)習(xí)用不同的方式（粘貼、印畫(huà)）裝飾手套、帽子、圍巾等。3.小朋友們真能干，設(shè)計(jì)出的手套真漂亮。現(xiàn)在老師幫它們都放在展覽館里，你們看看自己最喜歡哪副手套，還要說(shuō)出為什么？4.引導(dǎo)幼兒從手套的圖案、顏色和對(duì)稱(chēng)方面來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思“漂亮的手套”是讓幼兒對(duì)手套進(jìn)行想象添畫(huà)。活動(dòng)中孩子們的思維很活躍，有的說(shuō)手套上有花，有的說(shuō)五角星，有的說(shuō)有西瓜，孩子們想得很多。整個(gè)活動(dòng)孩子的參與度較好，我在出示各種漂亮的范畫(huà)時(shí)，孩子們的興趣被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，孩子們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)中始終是興趣濃厚的，孩子的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，這個(gè)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。活動(dòng)中對(duì)作品的評(píng)價(jià)，能拉近與幼兒